2026年劳动态度养成试题含答案

2026年劳动态度养成试题含答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.当前人工智能技术全面融入生产劳动各个环节，部分青年群体产生了“AI会取代所有劳动，努力无用”的消极认知，从新时代劳动态度的核心要求来看，应对这一认知的正确态度是（）A.既然AI能完成大部分工作，那就等着AI养着就行B.劳动只是谋生手段，AI来了就换轻松的活，不用承担额外责任C.主动学习AI协作技能，把AI作为劳动提质增效的工具，依然保持主动创造的劳动追求D.只要能拿到工资，什么劳动都可以做，不用管价值导向2.社会主义核心价值观公民层面要求中，直接对应劳动态度核心要求的是（）A.爱国B.敬业C.诚信D.友善3.面对当下灵活就业兴起，部分从业者对“打零工”“灵活就业”存在低人一等的错误认知，符合正确劳动态度的认知是（）A.灵活就业是找不到稳定工作的无奈选择，要尽量回避B.只有体制内的工作才是光荣的劳动，灵活就业不算正经劳动C.一切合法的社会劳动都有价值，不论就业形式，都值得尊重D.灵活就业收入不稳定，没必要投入认真的劳动态度，混混就行4.劳动态度养成的核心目标是（）A.只要完成分配的任务就行，不用主动思考B.树立热爱劳动、尊重劳动、主动劳动、创造性劳动的内在观念C.拿到更高的劳动报酬，其他都不重要D.获得更多的荣誉称号，满足虚荣心5.当班级组织集体劳动卫生清扫，部分同学觉得“反正有别人做，我偷偷溜掉也没关系”，这种想法反映的核心问题是（）A.缺乏对公共劳动的责任意识，没有树立共担劳动的正确态度B.懂得合理节省体力，是理性选择C.集体劳动和个人无关，不需要参与D.只要不被发现就行，劳动态度无所谓6.新时代强调“劳动创造幸福”，对这句话的正确理解是（）A.只有体力劳动才能创造幸福，脑力劳动不算B.只有通过诚实合法的劳动，才能获得个人成长和幸福生活C.幸福都是天生的，和劳动无关D.只要劳动了就一定能马上获得巨大幸福，没有任何挫折7.部分青年在劳动中遇到一点困难就打退堂鼓，频繁跳槽选择躺平，这种行为反映出缺乏哪种正确劳动品质（）A.好逸恶劳B.拈轻怕重C.吃苦耐劳、坚韧不拔的劳动意志D.见异思迁8.在家庭劳动态度养成中，正确的态度是（）A.家庭劳动是父母的事，和未成年子女无关B.主动承担力所能及的家务劳动，培养自己的劳动责任意识C.家务劳动没有报酬，做了也白做，没必要做D.只有家里要求了才做，不要求绝对不做9.面对互联网上兴起的“躺平”“摸鱼”等负面劳动文化，我们应该持有的态度是（）A.跟风模仿，反正大家都摸鱼我也摸B.认清负面劳动文化的危害，坚持积极劳动的价值追求C.摸鱼只是给自己减压，无所谓对错D.只要不被雇主抓到，摸鱼就是赚了10.我国宪法规定，公民劳动权利和义务的关系是（）A.劳动只是公民的权利，不是义务，可以想做就做不想做就不做B.劳动只是公民的义务，是被迫劳动，没有对应的权利C.劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务D.劳动和权利义务无关，只是个人选择11.在职业劳动中，面对客户提出的超出岗位职责但合理的要求，正确的劳动态度是（）A.事不关己高高挂起，直接拒绝，反正不属于我的工作B.耐心回应，主动协调解决，秉持负责任的职业劳动态度C.随便应付一下，能推就推D.让客户找别人，我只做自己分内的那一点内容12.以下哪种行为符合创造性劳动的态度要求（）A.固守老方法，不管新方法能不能提高效率都不愿意改B.主动探索新的劳动方法，优化劳动流程，提高劳动产出质量C.只要跟着前辈做就行，不用自己想新办法D.创造性劳动是科学家的事，普通劳动者不需要创新13.对不同行业的劳动，正确的尊重态度是（）A.白领脑力劳动比蓝领体力劳动更高贵，要歧视体力劳动者B.城市里的劳动比农村的劳动更高级，农民的劳动不值得尊重C.所有合法的有益于社会的劳动，不论体力还是脑力，都同等值得尊重D.垄断行业的劳动比普通行业的劳动高人一等，普通劳动没价值14.劳动态度养成过程中，正确的做法是（）A.从小事做起，从日常劳动做起，逐步养成良好习惯B.只有大的劳动项目才能培养劳动态度，日常小事不用在意C.劳动态度是天生的，不用刻意培养D.只要知道理论就行，不用实际参与劳动15.当个人劳动利益和集体劳动利益发生冲突时，正确的劳动态度是（）A.优先满足个人利益，不管集体利益B.主动以集体劳动利益为重，兼顾个人合理利益C.集体利益和我无关，我只要自己的好处D.谁厉害听谁的，不用讲原则二、多项选择题（每小题3分，共30分）1.新时代正确劳动态度包含哪些核心内容（）A.热爱劳动，尊重一切合法劳动成果B.主动担当劳动责任，不逃避不推诿C.诚实劳动，不偷奸耍滑不造假D.创造性劳动，主动适应技术变革提升劳动能力2.当前影响青年群体正确劳动态度形成的消极因素有哪些（）A.互联网传播的“躺平”“摸鱼”“拼爹不拼劳动”等负面文化B.人工智能对部分传统劳动岗位的替代引发的“劳动无用论”错误认知C.家庭教育中对孩子劳动教育的缺失，过度包办代替导致孩子缺乏劳动责任意识D.社会上对不同劳动形式的歧视性认知，比如看不起体力劳动、灵活就业3.培养正确劳动态度，对个人成长的意义有哪些（）A.提升个人责任意识和独立生活能力B.帮助个人树立正确的价值观，避免好逸恶劳的错误观念C.促进个人提升职业竞争力，更好适应未来社会发展D.让人变得只会干活，不懂享受，没有任何好处4.在集体劳动中，符合正确劳动态度的行为有哪些（）A.主动承担脏活累活，不拈轻怕重B.完成自己的任务后，主动帮助还没完成任务的同伴C.劳动过程中认真负责，不敷衍应付，不留死角D.为了早点结束，偷工减料，敷衍了事5.以下对劳动价值的认知，属于错误认知的有哪些（）A.劳动没有高低贵贱之分，只有分工不同B.只有赚大钱的劳动才是有价值的劳动，赚不到钱的劳动没有意义C.公益劳动没有报酬，所以做公益劳动是浪费时间，没有价值D.体力劳动又脏又累，只有没本事的人才做体力劳动6.面对AI时代的劳动变革，正确的劳动态度包括哪些（）A.主动拥抱变化，学习新的劳动技能，适应新的劳动岗位B.排斥AI技术，拒绝使用新工具，固守传统劳动方式C.树立终身劳动学习的观念，不断更新自己的劳动能力D.发挥人的主观能动性，做AI不能替代的创造性劳动7.诚实劳动的要求包括哪些（）A.劳动过程中不弄虚作假，不偷工减料B.不损害用人单位和服务对象的合法利益，遵守劳动规范C.不抄袭不剽窃他人的劳动成果，尊重他人劳动D.只要能拿到结果，可以不择手段，不在乎过程是否诚实8.家庭层面培养孩子正确劳动态度的合理做法有哪些（）A.根据孩子年龄安排力所能及的家务劳动，比如整理房间、洗碗、扫地B.给孩子灌输“只要好好学习，不用做家务”的观念C.鼓励孩子参与家庭劳动分工，肯定孩子的劳动付出D.通过家长自身热爱劳动的言传身教，影响孩子的劳动观念9.以下属于错误劳动态度的有哪些（）A.好逸恶劳，贪图享受，逃避劳动B.拈轻怕重，挑肥拣瘦，不愿意承担责任C.尊重劳动者，珍惜劳动成果D.不劳而获，总想占有别人的劳动成果10.职业发展过程中，正确劳动态度能够带来哪些积极结果（）A.获得用人单位和同事的信任，获得更多成长机会B.不断提升自身的劳动技能，实现职业晋升C.获得更好的劳动收入和职业成就感D.让人变得固执刻板，不利于人际关系发展三、判断题（每小题1分，共10分）1.劳动态度是个人对劳动的主观看法，无所谓对错，不需要专门培养。（）2.只要是合法的劳动，不管是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重。（）3.公益劳动没有报酬，所以不需要认真对待，敷衍一下就行。（）4.新时代劳动态度要求我们既要尊重传统劳动，也要主动认同新的劳动形态，比如数字劳动、共享经济就业等新形式。（）5.劳动态度养成只需要学习相关理论知识，不需要实际参与劳动实践。（）6.当劳动中遇到挫折的时候，正确的态度是坚持下去，总结经验调整方法，而不是直接放弃躺平。（）7.“摸鱼式”劳动虽然不光彩，但也不会损害别人的利益，所以可以被接受。（）8.主动创造性劳动是新时代对劳动者的新要求，普通劳动者也需要培养创新的劳动态度。（）9.一切浪费粮食、浪费公共资源的行为，都是不尊重劳动成果的表现，不符合正确劳动态度的要求。（）10.劳动只是为了赚钱，没有其他的价值，所以只要给钱多，什么违法的事都可以做。（）四、材料分析题（共30分）材料：某高校2025年对全国12所高校8000名在校大学生的劳动态度现状调查显示，62%的大学生表示自己很少主动承担家庭家务，41%的大学生认为“将来工作只要能赚钱就行，劳动态度好不好无所谓”，28%的大学生表示在集体劳动中会想办法逃避脏活累活，还有17%的大学生认同“好好读书就是为了将来不用干体力活，劳动是底层人才做的事”，还有超过三成的大学生表示自己认同互联网上的“摸鱼哲学”，觉得“努力劳动不如投好胎，奋斗不如躺平舒服”。问题：1.结合材料，分析当前部分青年群体劳动态度存在的主要问题有哪些？（15分）2.结合自身实际，谈谈新时代青年应该如何养成正确的劳动态度？（15分）参考答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.C11.B12.B13.C14.A15.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.BCD6.ACD7.ABC8.ACD9.ABD10.ABC三、判断题1.错误2.正确3.错误4.正确5.错误6.正确7.错误8.正确9.正确10.错误四、材料分析题参考答案1.当前部分青年群体劳动态度存在的问题主要可以归纳为四个方面：第一，好逸恶劳的逃避心态普遍存在。从调查数据可以看出，超过六成的青年学生很少主动承担家务，近三成在集体劳动中逃避脏活累活，本质上是长期缺乏劳动锻炼，形成了把劳动当成负担、贪图安逸享受的错误心态，不愿意付出体力和精力，只愿意享受他人劳动带来的便利，不愿意主动付出劳动。这种心态的形成，很大程度上源于很多家庭长期重成绩、轻劳动的教育误区，家长过度包办孩子的生活，让孩子从小失去了劳动锻炼的机会，自然形成了逃避劳动的惯性。第二，劳动价值认知出现严重扭曲。部分青年把劳动的价值单一化、功利化，认为只有赚大钱、坐办公室的劳动才是有价值的，把体力劳动、普通劳动污名化，甚至产生了“读书就是为了不劳动”的错误认知，完全忽略了劳动本身对个人成长、社会发展的核心价值。这种扭曲的认知，一方面受到社会上功利主义价值观的影响，把金钱作为衡量一切价值的标准，另一方面也受到传统就业观念的影响，对不同就业形式、不同劳动岗位存在刻板的歧视性印象，放大了不同劳动之间的差异，否定了普通劳动的价值。还有部分青年受社会阶层流动中少数极端个案的影响，产生了“努力不如拼爹”的错误认知，放大了阶层固化的影响，否定了劳动改变命运的核心逻辑，最终形成了劳动无用的错误观念。第三，消极劳动文化的侵蚀影响不断加深。互联网语境下，“躺平”“摸鱼哲学”“摆烂”等消极劳动文化快速传播，超过三成的青年对这类消极文化表示认同，这类文化把逃避劳动、消解责任当成“通透”“豁达”，不断侵蚀青年的奋斗意志，让很多青年对积极劳动的价值产生怀疑，甚至把积极劳动当成“被资本家洗脑”，错误地把摸鱼躺平当成了理性选择，这种心态不仅影响青年的个人成长，也会慢慢消解整个社会的奋斗风气。第四，劳动责任意识严重缺失。很多青年在集体劳动、公共劳动中存在明显的“搭便车”心态，认为“我不做自然有别人做”，只享受公共劳动带来的成果，不愿意承担自己对应的劳动责任，本质上就是没有树立正确的劳动权利义务观念，没有认识到享受劳动成果的前提是要承担对应的劳动责任，这种责任意识的缺失，不仅影响集体劳动的效率，也会慢慢延伸到职业劳动中，变成工作中逃避责任、推诿扯皮的不良习惯。2.新时代青年养成正确劳动态度，需要从认知、实践、文化、适应四个层面共同发力：第一，纠正错误认知，树立正确的劳动价值观。青年首先要认清“劳动创造人本身，劳动创造幸福”的基本真理，主动破除“劳动有高低贵贱”“劳动就是为了赚钱”“AI时代劳动无用”等一系列错误认知，明确所有合法的、对社会和个人有益的劳动都有平等的价值，不论体力还是脑力，不论就业形式是什么，都值得尊重和热爱。同时也要正确认识AI时代劳动的新意义，AI取代的只是重复性、机械性的劳动环节，人的创造性劳动、情感性劳动、社会责任类劳动永远不会被取代，青年要主动把AI当成提升劳动效率的工具，而不是把AI当成放弃劳动的借口。第二，从日常小事做起，在劳动实践中逐步养成习惯。劳动态度是一种内在的观念，不是靠看书背理论就能养成的，必须在反复的劳动实践中慢慢内化。对于青年学生来说，首先要主动承担力所能及的家务劳动，从整理自己的房间、洗碗、打扫卫生这些小事做起，逐步培养自己的劳动习惯，改变“家务是父母的事”的错误认知，在家庭劳动中体会劳动对生活的意义，体会父母的劳动付出，学会珍惜他人的劳动成果。其次要积极参