2025-2026学年山西省临汾市初中历史七年级期末上册提升进阶提升题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“二重证据法”是指“运用地下之新材料”与古文献记载相互印证，以考量古代历史文化的研究方法。为了解北京人的生活状况，下列选项中最能体现“运用地下之新材料”的是（

）

A．①B．②C．③D．④

2、神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说，在一定程度上反映当时已经（

）A．形成华夏民族B．进入青铜时代C．出现原始农业D．掌握冶铁技术

3、《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是A．尧B．启C．舜D．禹

4、某校历史兴趣小组围绕中国思想文化进行了探究活动。下图是小华同学搜集的图片资料。据此推断，他们探究的主题是（

）

A．甲骨文是中国最早的文字B．东晋时书法成为一门艺术C．商朝时期我国的灿烂文明D．中国古代的文字一脉相承

5、如图是考古学家根据某遗址复原的房屋复原图，据考证他们生活在距今6000年左右，据此判断，这一原始人是（

）

A．北京人B．山顶洞人C．半坡人D．河姆渡人

6、相传春秋战国时期有人曾经张开嘴让弟子们看，然后对他们说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头还在。”这体现了他主张的（）A．事物都有对立面，对立的双方可以相互转化B．只要人们与世无争，天下就能太平C．万物皆有法则，应该顺应自然D．人应追求精神自由，保持独立的人格

7、秦统一后，全国市场上通用的货币是（

）A．

B．

C．

D．

8、成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（

）A．四面楚歌B．问鼎中原C．纸上谈兵D．临阵倒戈

9、西汉初年经过统治者长期与民“休养生息”，从而迎来了我国封建历史上第一次治世局面（

）A．康乾盛世B．光武中兴C．文景之治D．开元盛世

10、汉武帝为实现经济上的大一统采取的措施是（

）

①铸币权收归中央，统一铸造钱币

②盐铁经营权收归中央

③下令治理黄河水患

④实行重农抑商政策，减轻农民赋税负担A．①②B．③④C．①③D．②④

11、多次下令释放奴婢，减轻农民负担的皇帝是(

)A．汉高祖B．汉武帝C．光武帝D．汉文帝

12、作为语言精华而存在的成语，蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对学习历史很有帮助。下列成语与陈胜、吴广起义有关的是（

）A．退避三舍B．揭竿而起C．破釜沉舟D．四面楚歌

13、下列关于官渡之战和赤壁之战共同点的说法正确的是A．都加剧了分裂割据B．都发生在长江流域C．都是以少胜多的战役D．都是大规模的水战

14、学习历史的方法是多种多样的，利用示意图的方式可以清晰反映历史的发展变化，以下示意图反映出（

）

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立

15、北魏皇帝下诏：“魏之先出于黄帝，故为拓跋氏，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（郡名）来者，姓或重复，皆改之。”以上诏令反映的改革内容是A．把鲜卑的姓氏改为汉族的姓氏B．改鲜卑语言为汉语C．鼓励鲜卑人与汉族人通婚D．采用汉族的官制，学习汉族的习俗

16、《齐民要术》中记载：“民春以力耕，夏以强耘，秋以收敛。”其中反映的农学思想是A．不违农时B．多种经营C．因地制宜D．重农抑商

17、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是A．国家的产生和社会变革B．政权分立与民族融合C．统一国家的建立D．中华文明的起源

18、史料、文物是解释历史的依托，是现实与历史对话的桥梁。下列图片中最能直接反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是（

）

A．打制石器B．骨耜C．青铜农具D．铁农具

19、山顶洞人比北京人在征服自然能力方面的进步是（

）A．过着群居生活B．使用打制石器C．已懂得人工取火D．已有爱美的观念

20、图示法可以使分散的知识系统化，直观、快速地获取历史信息。下面图示反映的是（

）

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．魏晋时期政权分立D．统一趋势不断加强二、综合题

21、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料并回答：：材料：见如下表格政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济1.废除井田制，允许土地自由买卖2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。

──李白

(1)根据材料所提供的信息，可知这是我国古代哪一次著名变法的措施？变法理论属哪家学派？

(2)根据材料指出，商鞅变法确立对地方管理的措施是什么？

(3)秦始皇二十六年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)，这主要得益于材料一中哪一点内容的规定？

(4)材料一与材料二之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？

(5)请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而在经济、文化上采取的措施。

22、秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。仔细阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》

(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？结合材料和所学知识，回答“秦王扫六合”的历史意义。材料二：秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。——摘编自樊树志《国史学概要》

(2)据材料二和所学知识，写出秦朝中央政府中分管“行政、军事和监察”的“三公”官职名称。分别指出秦朝政治体制在中央和地方的创新举措。材料三：

(3)据材料三，概括秦朝为巩固统一采取的措施。这些措施对国家发展有什么重要意义？材料四：因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。——《史记·蒙恬列传》

(4)据材料四和所学知识，写出秦朝为维护国家安全修筑的重大工程名称。

23、国以民为本，民以食为天，食以粮为源。中国历来是一个农业大国，农业是国民经济的基础，是关系国计民生的大事，我国古代农业经济长期领先世界，创造了辉煌的成就。阅读下列材料，回答问题。材料一

（1）对比材料一中的图一、图二，指出我国农业生产工具的材质发生了怎样的变化？这种变化带来了怎样的影响？材料二

（2）根据图三示意图信息，判定这著名水利工程的名称，结合所学知识，指出图四中的人物是谁？他与图三之间的关系是什么？请用他当时的身份来说明该水利工程属于秦国。

（3）结合所学知识分析此水利工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响？材料三

（4）结合所学知识，分别指出图五图六两种农业生产工具的名称及其用途。材料四

（汉景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄全珠玉，饥不可食，寒不可衣…令（下令）郡国（各地）务劝农桑。”——《史记•景帝本纪》

（5）材料四反映了汉景帝的什么思想？历史上把汉文帝和汉景帝统治时期出现的繁荣局面称之为什么？材料五

顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐名要术•种谷》

（6）根据材料五和所学知识，指出该著作的作者和该书在中国的历史地位。材料五强调发展农业生产需要哪些因素？

24、阅读材料，回答问题。材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”——《论语·为证》材料二：老子曾说“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相行，高下相倾，音声相和，前后相随。”材料三：韩非是法家的集大成者，他的法治思想对秦王朝的建立起了很大作用。——摘自七年级上册历史教科书

(1)材料一中的话是谁说的？他是哪一学派的创始人？其核心思想是什么？

(2)说出材料二体现了老子的哪一思想主张？他的重要著作是什么？

(3)材料三中“法治思想”的内容是什么？据此思想秦王朝建立了一个怎样的国家？

(4)战国时期在思想文化领域出现了百家争鸣的局面，请结合所学知识指出其出现的历史意义。

(5)你认为上述三则材料中的哪种思想更符合当今社会的需要，试说明理由。

25、【经济篇】中国古代经济以农业经济为主，期间统治者的经济政策不断调整，促进了社会的进步发展。阅读下列材料，解答相关问题。材料一

图A

图B

图C

图D材料二

《大禹治水》是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。材料三

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书食货志》材料四

“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”——《史记秦始皇本纪》材料五

汉高祖登基后，颁布诏令：让士兵复原还乡从事生产；把田租的税率规定为十五税一。汉文帝即位后，将原来每年服役一个月改为“三年而一事”。汉景帝在位时，将田租由十五税一减为三十税一，从此成为汉朝税率的定制。

(1)结合材料一和所学知识指出，使用图A所示工具的时代被称为什么时代？说出两例处于这个时代的远古居民。图B中的农具出现在什么时期？它的使用有什么作用？

(2)材料二中的大禹治水取得成功的方法