浙江省衢州市衢江区2025届数学三下期中学业水平测试试题含解析

浙江省衢州市衢江区2025届数学三下期中学业水平测试试题含解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．星期天，妈妈用32元买了一包饼干，用45元买了一袋薯片，妈妈一共花了________元，薯片比饼干贵________元。2．5分米＝（________）毫米3千米＋5千米＝（________）米1时15分＝（________）分6600千克－600千克＝（________）吨28厘米＋12厘米＝（________）分米3厘米6毫米＝（________）毫米3．在横线里填上＞、＜或=6厘米______60毫米50千米______400厘米800克______1千克2米______19分米3吨______3000千克2吨______7千克．4．一个正方形的边长是5厘米，它的周长是________．5．我们学过的长度单位有______．计量物体质量的单位有_____，相邻质量单位之间的进率是_____．6．要使28□÷4有余数，□里可以填（________）；要使742÷□的商是两位数，□里最小可以填（________）。7．1□6111≈100万，□里只能填1．_____8．小明沿着正方形花坛走一圈是32米，这个正方形花坛边长是（________）米。二、认真辨析，我会判。1．图中，涂色部分占整个图形的1/4。（___）2．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）3．男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的．（____）4．小高从家到学校要走0.8千米，他走了0.3千米后发现饭盒忘了拿，于是又回家取饭盒，那么这次上学他一共走了1.1千米．（___）5．把一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面阴影部分不能用表示的是哪一个？（）。A． B． C． D．2．元旦商场打折，妈妈给宁宁买了一件大衣和一双鞋，收银员收了600元，宁宁马上发现钱收错了。钱收错了吗？下面几种计算方案不合理的是（）。A．318＋269＝587，钱收多了。B．，钱收多了。C．318＋269，个位上“8”＋“9”，尾数应该是“7”，计算错了，钱收错了。D．元，正好600元。3．光明小学举行跳绳比赛，每班有9个人参加，每个年有6个班，有6个年，一共有（）人参加跳绳比赛。A．324 B．246 C．212 D．1084．小明在计算除法时，错把除数6写成了9，计算的结果是108，那么此题正确的结果是（）。A．108 B．18 C．1625．将一个平行四边形拉成一个长方形前后，图形的（）。A．面积变大，周长变小 B．面积变大，周长不变 C．面积不变，周长不变四、认真细致，我会算。1．估算。39×5≈89÷3≈398×6≈81÷4≈7×803≈601×9≈2．用竖式计算．2.5元＋17.7元＝元角8.3元－2.7元＝元角3．在计算□35×3时，要使积四位数，□最小应填_____．五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、解决问题1．实验小学3名老师带52名学生去参观科技馆，用500元买门票，够不够?实际花了多少元?2．淘气用铁丝围成了一个长方形（如图）．如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？3．实验小学12名老师带领180名学生去看电影，成人票每张13元，儿童票每张10元，一共需要多少钱？4．实验小学报告厅一次最多能坐600人，一至三年平均每个年198人，3个年同时来开会，报告厅的座位够吗？5．用3个长6厘米，宽2厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形。（1）如果拼的是长方形，长方形的周长是多少厘米？（2）如果拼的是正方形，正方形的周长是多少厘米？

参考答案一、神奇小帮手。1、7713【详解】略2、5008000756436【分析】分米和毫米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10，厘米和毫米之间的进率是10，千米和米之间的进率是1000。千克和吨之间的进率是1000，时和分之间的进率是60，据此解答即可。【详解】5分米＝500毫米3千米＋5千米＝8000米1时15分＝75分6600千克－600千克＝6吨28厘米＋12厘米＝4分米3厘米6毫米＝36毫米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。3、=＞＜＞=＞【解析】把60毫米换算成厘米数，用60除以除以进率10，再与6厘米比较大小；千米单位大，所以50千米大于400厘米；1千克=1000克，再与800克比较大小；把2米换算成分米数，用2乘进率10，再与19分米比较大小；把3吨换算为千克，用3乘进率1000，再与3000千克比较大小；把2吨换算为千克，用2乘进率1000，再与7千克比较大小；即可得解．4、20厘米【分析】正方形周长=正方形边长×1．【详解】5×1=20（厘米）故答案为20厘米5、千米、米、分米、厘米、毫米吨、千克、克1000【详解】根据学过知识可知：我们学过的长度单位有千米、米，分米，厘米，毫米；我们学过的质量单位有吨、千克、克，1吨＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相邻两个质量单位之间的进率都是1000，据此解答即可．6、1、2、38【分析】（1）由题意可得，要使28□÷4有余数，被除数的前两位除以除数刚好没有余数，则□里的数除以4没有余数，由此求出所有的可能。（2）要使商是两位数，那么被除数的首位数字就要小于□，由此求出□最小的可能。【详解】（1）28□÷4有余数，则□里可以填1，2，3。（2）要使商是两位数，则7＜□即可，□里能填8，9，最小能填8。【点睛】三位数除以一位数，被除数百位的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。7、√【详解】略8、8【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】÷（1﹣）＝÷＝即男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的原题说法正确．故答案为：√．4、×【详解】略5、×【分析】分数的意义为：单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成6份，每份是它的的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】根据题意判断图形中阴影部分不是的是哪个，可以根据分数的意义，那么找出各个选项中阴影部分不是的即可解答。【详解】A．图形被平均分成了2份，阴影部分正好占其中一份，所以是；B．由图可看出2份的阴影部分加一起正好和白色部分相等，也就是占整个图形的一半，所以是；C．图形被平均分成了4份，阴影部分占其中的2份，所以是；D．图形被平均分成了3份，阴影部分占其中的2份，所以是。故答案为：D【点睛】本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份就是的数。2、D【分析】根据题意可知，一件大衣的价格是318元，一双鞋的价格是269，根据万以内数的加法与估算进行计算，估算时将数估成整十数或整百数解答即可。【详解】A.318＋269，这种方法是直接计算较为准确，方案合理；B.把318估成320，把269估成270，320＋270这样计算比较快，方案合理；C.是验证个位数字的和，计算方案合理；D.把318估成300，269估成300，差距太大，估算不合理；故答案为：D。【点睛】本题考查万以内数的加法估算，关键注意估算要合理。3、A【分析】每班参加的人数乘每个年的班数得一个年有多少人参加，再乘年数得总共参加的人数。【详解】9×6×6＝54×6＝324（人）故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。4、C【详解】略5、B【分析】一个封闭图形一周的长度就是它的周长；平行四边形的面积＝底×高，据此判断图形的变化情况。【详解】四条边长度不变，所以周长不变；以一边为长，长不变，高增加了，面积增大；故选：B。【点睛】熟练掌握平行四边形的面积公式是解题关键，注意找出图形变化前后哪些量发生了变化。四、认真细致，我会算。1、200；30；240020；5600；5400【详解】略2、20.2元5.6元【解析】略3、1【详解】1000÷1=111…1，所以要使□15×1的积是四位数，□15＞111，□里最小填1．故答案为1．五、操作题。1、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、解决问题1、够了，461元【详解】15×3=45（元）45+52×8=461（元）461＜500够了答：够了，实际花了416元。2、10厘米【详解】（12+8）×2÷4＝40÷4＝10（厘米）答：这个正方形的边长是10厘米．3、1956元【解析】试题分析：由题意可知12名老师的票价为12×13元，180名学生的票价为180×10元，所以总票价为12×13+180×10，计算即可.解：12×13=156（元），180×10=1800（元），156+1800=1956（元）.答：一共需要1956元.4、够【详解】198≈200200×3＝600（人）够5、（1）40厘米；（2）24厘米【分析】（1）用3个长方形拼成一个大长方形，则这个长方形的长