2026年小学道德与法治第6单元我们的学校同步练习题

2026年小学道德与法治第6单元我们的学校同步练习题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：一、单项选择题（每题2分，共20分）二、填空题（每题2分，共20分）三、判断题（每题2分，共20分）四、简答题（每题4分，共16分）五、应用题（每题6分，共24分）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，我们应该怎么做？A.直接吵架，看谁更厉害B.向老师报告，让老师来处理C.自己忍着，不跟任何人说D.冷静沟通，互相谅解2.学校的升旗仪式上，我们应该怎么做？A.走动聊天，觉得无聊就离开B.安静肃立，行注目礼C.唱着歌进场，显得很有趣D.看手表，计算还有多少时间下课3.如果在学校里看到有同学被欺负，我们应该怎么做？A.躲起来，怕被牵连B.跟着一起欺负他，显得自己很强大C.勇敢地站出来，制止欺负行为D.告诉老师，但不说出是谁4.学校的规章制度是为了什么？A.让同学们感到束缚，不舒服B.维护学校的正常秩序，保障大家的安全和权益C.老师们为了方便管理而制定的D.没什么用，反正大家都不遵守5.在图书馆看书时，我们应该怎么做？A.大声朗读，方便自己记忆B.安静阅读，不发出任何声音C.在书桌上写作业，看书和写作业同时进行D.翻来覆去地看，但不认真理解6.学校组织运动会，如果你没有拿到名次，应该怎么做？A.感到失望，放弃参加以后的活动B.嫉妒其他获奖的同学，觉得不公平C.总结经验，下次努力争取进步D.找老师抱怨，要求重新比赛7.在课堂上，老师提问时，我们应该怎么做？A.看着其他同学，不知道该回答谁B.假装没听见，不想回答问题C.积极举手，认真思考后回答D.和同桌小声讨论，不认真听问题8.学校的卫生区是谁负责打扫？A.只有值日生负责，其他同学不用管B.全体同学轮流打扫，保持校园整洁C.老师们负责打扫，同学们不用动手D.只需要偶尔打扫一下，不用太认真9.如果在学校里捡到了同学的文具盒，我们应该怎么做？A.拿着不还，自己留着用B.放在老师那里，等同学来认领C.捡到就是自己的，不用管是谁的D.在班级里大声喊，看谁认领10.学校的校训是什么意思？A.老师们制定的口号，没什么实际意义B.学校的口号，大家要记住，但不用做到C.学校的办学理念，指导同学们的行为D.只是为了让学校看起来很正式二、填空题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间应该互相________，团结友爱。2.升旗仪式上，我们要尊重国旗，行________礼。3.如果在学校里遇到困难，应该向________寻求帮助。4.学校的规章制度是为了维护________，保障同学们的________。5.在图书馆看书时，要保持________，不发出噪音。6.学校组织运动会，我们要尊重________，为获奖的同学________。7.在课堂上，我们要认真听讲，积极________。8.学校的卫生区需要大家一起________，保持校园________。9.如果在学校里捡到了同学的物品，应该交给________，等同学来认领。10.学校的校训是________，我们要努力做到。三、判断题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间发生矛盾是很正常的，不用管。（×）2.升旗仪式上，我们可以随意走动，不用保持安静。（×）3.如果在学校里看到有同学被欺负，我们应该勇敢地站出来。（√）4.学校的规章制度是多余的，没什么用。（×）5.在图书馆看书时，可以大声朗读，方便记忆。（×）6.学校组织运动会，如果没有拿到名次，就说明自己很差。（×）7.在课堂上，老师提问时，我们可以假装没听见。（×）8.学校的卫生区只需要值日生负责打扫。（×）9.如果在学校里捡到了同学的文具盒，可以自己留着用。（×）10.学校的校训只是口号，没什么实际意义。（×）四、简答题（每题4分，共16分）1.在学校里，同学之间应该怎样互相帮助？2.为什么学校的规章制度很重要？3.在图书馆看书时，我们应该注意哪些事项？4.如果在学校里遇到困难，应该怎么办？五、应用题（每题6分，共24分）1.小明和小红在学校里因为一块橡皮擦发生了争吵，小明觉得小红抢了他的橡皮擦，小红觉得小明不应该拿她的橡皮擦。如果你是小明和小红的好朋友，你会怎么帮助他们解决矛盾？2.学校组织了一次“爱护环境”的公益活动，要求同学们捡拾校园里的垃圾。如果你是这次活动的负责人，你会怎么组织同学们参加这次活动？3.小华是四年级二班的学生，他最近遇到了一个难题：他的同桌小刚经常不完成作业，还影响他上课。小华很着急，不知道该怎么办。如果你是小华，你会怎么帮助小刚改正这个缺点？标准答案及解析一、单项选择题1.D冷静沟通，互相谅解。同学之间发生小摩擦时，应该通过沟通解决，而不是吵架或者忍着不说话。2.B安静肃立，行注目礼。升旗仪式是庄严的仪式，我们要尊重国旗，行注目礼。3.C勇敢地站出来，制止欺负行为。看到同学被欺负，我们应该勇敢地站出来，制止欺负行为，保护弱小。4.B维护学校的正常秩序，保障大家的安全和权益。学校的规章制度是为了维护学校的正常秩序，保障大家的安全和权益。5.B安静阅读，不发出任何声音。在图书馆看书时，要保持安静，不发出任何声音，尊重他人。6.C总结经验，下次努力争取进步。没有拿到名次不代表自己很差，应该总结经验，下次努力争取进步。7.C积极举手，认真思考后回答。课堂上老师提问时，应该积极举手，认真思考后回答问题。8.B全体同学轮流打扫，保持校园整洁。学校的卫生区需要全体同学轮流打扫，保持校园整洁。9.B放在老师那里，等同学来认领。捡到同学的文具盒应该交给老师，等同学来认领。10.C学校的办学理念，指导同学们的行为。学校的校训是学校的办学理念，指导同学们的行为。二、填空题1.帮助2.注目3.老师4.正常秩序，安全权益5.安静6.对手，祝贺7.回答问题8.打扫，整洁9.老师10.努力做到三、判断题1.×在学校里，同学之间发生矛盾是很正常的，但是我们应该通过沟通解决，而不是不管。2.×升旗仪式上，我们要尊重国旗，行注目礼，保持安静。3.√如果在学校里看到有同学被欺负，我们应该勇敢地站出来，保护弱小。4.×学校的规章制度是重要的，是为了维护学校的正常秩序，保障大家的安全和权益。5.×在图书馆看书时，要保持安静，不发出噪音。6.×学校组织运动会，如果没有拿到名次，不代表自己很差，应该总结经验，下次努力争取进步。7.×课堂上老师提问时，应该积极举手，认真思考后回答问题。8.×学校的卫生区需要全体同学轮流打扫，保持校园整洁。9.×捡到同学的文具盒应该交给老师，等同学来认领。10.×学校的校训是学校的办学理念，指导同学们的行为。四、简答题1.在学校里，同学之间应该互相帮助。比如，可以帮助学习有困难的同学，可以帮同学捡起掉落的物品，可以安慰心情不好的同学等等。互相帮助可以增进同学之间的友谊，营造良好的校园氛围。2.学校的规章制度很重要，因为它们可以维护学校的正常秩序，保障大家的安全和权益。如果没有规章制度，学校就会乱糟糟的，大家的安全和权益也无法得到保障。3.在图书馆看书时，我们应该注意保持安静，不发出噪音。可以轻声翻书，不大声说话，不随意走动。这样可以尊重他人，也可以让自己更好地阅读。4.如果在学校里遇到困难，应该向老师寻求帮助。老师会根据情况帮助解决问题，或者提供一些建议。五、应用题1.如果我是小明和小红的好朋友，我会先分别找小明和小红谈话，了解事情的经过。然后，我会告诉他们，因为一块橡皮擦发生争吵是不值得的，应该通过沟通解决。我会建议他们坐下来，好好谈谈，说出自己的想法和感受，然后互相理解，互相谅解。如果他们还是无法解决，我会建议他们向老师寻求帮助。2.如果我是这次“爱护环境”的公益活动负责人，我会先向同学们宣传爱护环境的重要性，然后组织同学们分成小组，每个小组负责一个区域，捡拾垃圾。我会准备好手套、垃圾袋等工具，并提醒同学们注意安全。