2026年天津市人教版小学语文五年级下册第5单元记叙文阅读理解习题

2026年天津市人教版小学语文五年级下册第5单元记叙文阅读理解习题2026年天津市人教版小学语文五年级下册第5单元记叙文阅读理解习题考核对象：五年级学生题型分值分布：一、单项选择题（20分）二、填空题（20分）三、判断题（20分）四、简答题（16分）五、应用题（24分）一、单项选择题（每题2分，共10题，总分20分）1.阅读下面这段文字，选择最符合文意的句子。“那是一个阳光明媚的早晨，我独自走在上学的路上。路边的小花在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。突然，一阵清脆的鸟鸣声吸引了我，我抬头望去，一只小鸟正停在树枝上，欢快地歌唱。”以下哪句话最能体现作者当时的心情？A.作者感到孤独，因为周围没有人陪伴。B.作者感到快乐，因为看到了美丽的景色。C.作者感到好奇，因为被小鸟的歌声吸引。D.作者感到紧张，因为快要迟到了。2.在《记叙文阅读》中，作者通常会通过哪些方式来描写人物？A.直接告诉读者人物的性格特点。B.通过人物的语言、动作、神态来展现人物形象。C.通过人物的外貌来描写人物的性格。D.通过人物的背景来描写人物的性格。3.阅读下面这段文字，选择最符合文意的句子。“奶奶的手很粗糙，布满了皱纹，但她的手却非常温暖。每当我生病时，奶奶总是用她的手轻轻抚摸我的额头，帮我驱赶病痛。”以下哪句话最能体现奶奶对“我”的爱？A.奶奶的手很漂亮，让人看了很舒服。B.奶奶的手很温暖，让“我”感到很安心。C.奶奶的手很粗糙，但很有力量。D.奶奶的手很灵活，能做很多事情。4.在记叙文中，作者通常会通过哪些方式来描写环境？A.直接告诉读者环境的美丽或恶劣。B.通过人物的感受来描写环境。C.通过具体的景物描写来展现环境。D.通过环境的背景来描写环境。5.阅读下面这段文字，选择最符合文意的句子。“那是一个寒冷的冬天，我独自走在上学的路上。北风呼呼地吹着，雪花纷纷扬扬地飘落下来。我感到很冷，但看到路边的小树依然顽强地生长着，我感到很感动。”以下哪句话最能体现作者对环境的描写？A.作者感到很冷，因为天气很寒冷。B.作者感到很感动，因为看到了小树的生长。C.作者感到很惊讶，因为看到了雪花的飘落。D.作者感到很害怕，因为天气很恶劣。6.在记叙文中，作者通常会通过哪些方式来描写事件？A.直接告诉读者事件的起因、经过、结果。B.通过人物的语言、动作、神态来展现事件。C.通过事件的背景来描写事件。D.通过事件的感受来描写事件。7.阅读下面这段文字，选择最符合文意的句子。“那是一个难忘的下午，我和同学们一起参加了一次植树活动。我们挖坑、栽树、浇水，虽然很累，但看到小树苗在我们的努力下茁壮成长，我们感到非常开心。”以下哪句话最能体现作者对事件的描写？A.作者感到很累，因为植树很辛苦。B.作者感到很开心，因为看到了小树苗的成长。C.作者感到很惊讶，因为植树活动很有趣。D.作者感到很害怕，因为天气很热。8.在记叙文中，作者通常会通过哪些方式来描写情感？A.直接告诉读者人物的情感。B.通过人物的语言、动作、神态来展现情感。C.通过情感的背景来描写情感。D.通过情感的感受来描写情感。9.阅读下面这段文字，选择最符合文意的句子。“那是一个难忘的夜晚，我独自在家看电视。突然，电视里播放了一部感人的电影，我感到很感动，眼泪忍不住流了下来。”以下哪句话最能体现作者的情感描写？A.作者感到很惊讶，因为电影很感人。B.作者感到很害怕，因为电影很恐怖。C.作者感到很感动，因为电影很感人。D.作者感到很无聊，因为电影很无聊。10.在记叙文中，作者通常会通过哪些方式来描写主题？A.直接告诉读者文章的主题。B.通过人物的经历来展现主题。C.通过事件的描写来展现主题。D.通过环境的描写来展现主题。二、填空题（每题2分，共10题，总分20分）1.在记叙文中，作者通常会通过__________、__________、__________来描写人物。2.在记叙文中，作者通常会通过__________、__________来描写环境。3.在记叙文中，作者通常会通过__________、__________、__________来描写事件。4.在记叙文中，作者通常会通过__________、__________、__________来描写情感。5.在记叙文中，作者通常会通过__________、__________来展现主题。6.《__________》是小学五年级下册第5单元的一篇课文，主要讲述了__________的故事。7.在记叙文中，作者通常会通过__________来交代事件的起因。8.在记叙文中，作者通常会通过__________来描写事件的经过。9.在记叙文中，作者通常会通过__________来描写事件的结果。10.在记叙文中，作者通常会通过__________来表达自己的情感。三、判断题（每题2分，共10题，总分20分）1.记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章体裁。2.记叙文通常没有具体的人物和事件。3.记叙文通常没有环境描写。4.记叙文通常没有情感描写。5.记叙文通常没有主题。6.《记叙文阅读》是小学五年级下册第5单元的一篇课文。7.记叙文通常通过人物的语言、动作、神态来描写人物。8.记叙文通常通过具体的景物描写来展现环境。9.记叙文通常通过事件的描写来展现主题。10.记叙文通常通过情感的描写来表达作者的情感。四、简答题（每题2分，共8题，总分16分）1.简述记叙文的特点。2.简述记叙文的作用。3.简述记叙文的结构。4.简述记叙文的写作方法。5.简述记叙文的语言特点。6.简述记叙文的阅读方法。7.简述记叙文的评价方法。8.简述记叙文的写作技巧。五、应用题（每题6分，共4题，总分24分）1.阅读下面这段文字，回答问题。“那是一个难忘的下午，我和同学们一起参加了一次植树活动。我们挖坑、栽树、浇水，虽然很累，但看到小树苗在我们的努力下茁壮成长，我们感到非常开心。”（1）这段文字描写了什么事件？（2）这段文字描写了哪些人物？（3）这段文字描写了怎样的情感？2.阅读下面这段文字，回答问题。“那是一个寒冷的冬天，我独自走在上学的路上。北风呼呼地吹着，雪花纷纷扬扬地飘落下来。我感到很冷，但看到路边的小树依然顽强地生长着，我感到很感动。”（1）这段文字描写了怎样的环境？（2）这段文字描写了怎样的情感？（3）这段文字表达了怎样的主题？3.阅读下面这段文字，回答问题。“那是一个难忘的夜晚，我独自在家看电视。突然，电视里播放了一部感人的电影，我感到很感动，眼泪忍不住流了下来。”（1）这段文字描写了什么事件？（2）这段文字描写了怎样的情感？（3）这段文字表达了怎样的主题？4.阅读下面这段文字，回答问题。“那是一个阳光明媚的早晨，我独自走在上学的路上。路边的小花在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。突然，一阵清脆的鸟鸣声吸引了我，我抬头望去，一只小鸟正停在树枝上，欢快地歌唱。”（1）这段文字描写了怎样的环境？（2）这段文字描写了怎样的情感？（3）这段文字表达了怎样的主题？标准答案及解析一、单项选择题1.B解析：作者通过描写阳光明媚的早晨、路边的小花和小鸟的歌唱，表现出自己当时的心情是快乐的。2.B解析：作者通过人物的语言、动作、神态来展现人物形象，这是记叙文中常用的描写人物的方法。3.B解析：奶奶用她的手轻轻抚摸“我”的额头，体现了奶奶对“我”的爱。4.C解析：作者通过具体的景物描写来展现环境，这是记叙文中常用的描写环境的方法。5.A解析：作者通过描写北风呼呼地吹着、雪花纷纷扬扬地飘落下来，表现出自己当时感到很冷。6.A解析：作者直接告诉读者事件的起因、经过、结果，这是记叙文中常用的描写事件的方法。7.B解析：作者通过描写小树苗在我们的努力下茁壮成长，表现出自己当时感到很开心。8.B解析：作者通过人物的语言、动作、神态来展现情感，这是记叙文中常用的描写情感的方法。9.C解析：作者通过描写电视里播放了一部感人的电影，感到很感动，眼泪忍不住流了下来，表现出自己当时感到很感动。10.B解析：作者通过人物的经历来展现主题，这是记叙文中常用的展现主题的方法。二、填空题1.语言、动作、神态解析：在记叙文中，作者通常会通过人物的语言、动作、神态来描写人物。2.具体的景物描写、人物的感受解析：在记叙文中，作者通常会通过具体的景物描写和人物的感受来描写环境。3.起因、经过、结果、细节解析：在记叙文中，作者通常会通过事件的起因、经过、结果和细节来描写事件。4.语言、动作、神态、心理活动解析：在记叙文中，作者通常会通过人物的语言、动作、神态和心理活动来描写情感。5.人物的经历、事件的描写解析：在记叙文中，作者通常会通过人物的经历和事件的描写来展现主题。6.《难忘的植树活动》小明参加植树活动的故事解析：《难忘的植树活动》是小学五年级下册第5单元的一篇课文，主要讲述了小明参加植树活动的故事。7.事件的起因解析：在记叙文中，作者通常会通过事件的起因来交代事件的起因。8.事件的经过解析：在记叙文中，作者通常会通过事件的经过来描写事件的经过。9.事件的结果解析：在记叙文中，作者通常会通过事件的结果来描写事件的结果。10.情感的描写解析：在记叙文中，作者通常会通过情感的描写来表达自己的情感。三、判断题1.√解析：记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章体裁。2.×解析：记叙文通常有具体的人物和事件。3.×解析：记叙文通常有环境描写。4.×解析：记叙文通常有情感描写。5.×解析：记叙文通常有主题。6.√解析：《记叙文阅读》是小学五年级下册第5单元的一篇课文。7.√解析：记叙文通常通过人物的语言、动作、神态来描写人物。8.√解析：记叙文通常通过具体的景物描写来展现环境。9.√解析：记叙文通常通过事件的描写来展现主题。10.√解析：记叙文通常通过情感的描写来表达作者的情感。四、简答题1.记叙文的特点是以记叙为主要表达方式，通过具体的人物、事件、环境、情感来展现主题。2.记叙文的作用是让读者了解作者的经历和感受，提高读者的阅读能力和写作能力。3.记叙文的结构通常包括事件的起因、经过、结果，以及人物的语言、动作、神态、心理活动等。4.记叙文的写作方法通常包括直接描写、间接描写、细节描写等。5.记叙文的语言特点通常包括生动形象、具体形象、富有感情等。6.记叙文的阅读方法通常包括抓住关键词句、理清文章结构、体会作者情感等。7.记叙文的评价方法通常包括评价人物形象、评价事件描写、评价主题表达等。8.记叙文的写作技巧通常包括细节描写、心理描写、环境描写等。五、应用题1.（1）这段文字描写了小明参加植树活动的事件。（2）这段文字描写了小明和同学们。（3）这段文字描写了小明和同学们感到很开心。2.（1）这段文字描写了寒冷的冬天，北风呼呼地