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文档简介

一起做游戏

义务教育北师版一年级上册数学好玩教学目标2.通过扑克牌游戏活动，培养学生的观察能力和解决问题的能力。1.通过扑克牌游戏，使学生进一步提高10以内加减法的计算速度和正确率，学会用数学知识解决实际问题。3.体验数学与生活的联系。情景引入同学们，今天老师带来一副扑克牌，我们要用这副牌做游戏。探究新知你认识这些扑克牌吗?说说每张扑克牌上面的点数是多少？12345我们一起来玩摸牌游戏吧!摸的牌不要让别人看见哦!探究新知探究新知这个游戏是怎么玩的呢？游戏规则结果最大的人获胜。一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比6大就被淘汰。结果一样大，同时获胜。小组同学依次摸牌，一次最多摸一张。探究新知读懂了吗？边摸边算，结果比6大就被淘汰。和可以小于6，也可以等于6。摸牌游戏还有什么需要注意的？探究新知初步体验我摸到了3。又摸到了4。又摸了一张2。我摸了一张1。笑笑和淘气谁能获胜？说一说。笑笑：3+2=5淘气：1+4=5两人同时获胜。探究新知初步体验3加2等于5，我不摸了。我再摸一张，和比6大，我被淘汰了。笑笑为什么不摸了？再摸一次，和会比6大就被淘汰。探究新知挑战升级3，5被淘汰了。3,1。4,1。2,2。四位同学都摸2次牌，谁会获胜？4+1=52+2=43+1=43+5=8奇思获胜。探究新知挑战升级3,1。还摸吗？4,1。我不摸了。2,2,1。淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？为什么？52+2+1=5448探究新知淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？摸到1，和是5，奇思、笑笑和淘气同时获胜。摸到2，正好是6。淘气获胜。摸到3，和大于6，那就输了。笑笑和奇思获胜。淘气如果继续摸牌，摸到的点数是1或2才能获胜。探究新知和同学一起玩一玩这个摸牌游戏。是谁获胜了？说一说你是怎么获胜的？小组合作第一张的大小很关键。如果小，可以多摸几次。探究新知回顾反思说一说游戏获胜的法宝是什么？需要注意什么？计算速度要快，还要正确。结果接近6要停止摸牌。读懂游戏规则很重要。课堂小结这节课你有什么收获？1.通过有趣的摸牌游戏，明白遵守游戏

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