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四义务教育北师版一年级上册第1课时

猜数游戏

10以内数加与减2.能正确计算得数是6的加法及相应的减法，并能用加、减法解决简单的实际问题。1.在猜数游戏的活动中，进一步理解加、减法的意义，探索并掌握有关6的加、减法的计算方法。

教学目标3.进一步激发学习数学的乐趣和积极性。复习引入2+1=

1+2=

3-1=

2-2=4-0=1+4=5-3=3+2=

33204525我会算。复习引入一共是多少？如何列式？41我出1。4+1=5我出4。5探究新知从图片中，你能提出什么问题？

有多少个

？探究新知你能用算式表示吗？

有多少个

？+=42？探究新知数一数，一共有6个

。如何计算这个算式？+=42？123456探究新知从4接着数，5,6，一共有6个

。如何计算这个算式？+=42？456探究新知4+1=5,5再加1就是6。如何计算这个算式？+=42？456探究新知

有多少个

？+=426

口答：

有6个。探究新知

有多少个

？把左、右手的

调换位置，一共有多少个

？应该怎样列式？+=246探究新知

有多少个

？观察这两个算式，你有什么发现？交换加法算式中两个数的位置，得数不变。探究新知两只手一共有6个

。右手上有3个

。左手上有多少个

？你从图中知道了什么？你能说一说吗？探究新知如何列式？猜一猜，有多少个？-=63？探究新知你有什么方法解决这个问题？划掉3个，还有3个。猜一猜，有多少个？-=6？3探究新知你有什么方法解决这个问题？拿走3个，还有3个。猜一猜，有多少个？-=6？3分一分，填一填。探究新知06152433425160动手分一分，把6分成两组，看一看每组有几个。066156246探究新知6的组成探究新知3364265166066的组成探究新知说一说，填一填。用自己的话说一说你从图中获取的信息。一个盘子里有2个苹果，另一个盘子里有4个苹果，一共有6个苹果。一共有6只小猫，跑来了4只小猫，原来有2只小猫。探究新知说一说，填一填。根据图片，你能列出一道加法算式和一道减法算式吗？＋

＝66－

＝

2442探究新知河里原来有3只鸭子，又游来了3只，一共有6只鸭子。树上原来有6只小鸟，飞走了5只，还剩1只。3＋3＝66－5＝1你还能举例说明6的加、减法在生活中的应用吗？课堂小结1.通过“猜数游戏”的活动探索并掌握了有关6的加、减法的计算方法。这节课你有什么收获？2.用加、减法解决简单的实际问题。达标练习1.5166153366332.

达标练习6-3=

1+5=

6-6=

4+2=0+5=3+3=4+

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