圣诞节：校园圣诞联欢活动课件

圣诞节：校园圣诞联欢活动课件由来·习俗·联欢·安全课件封面年份2026年课程导览01圣诞故事屋由来传说与节日象征物02环球圣诞游世界各国独特习俗03联欢总动员活动策划与游戏设计04快乐安全课节日安全注意事项05爱与分享礼节日精神与价值升华圣诞故事屋每个节日背后，都藏着一个温暖的故事一起走进圣诞节的奇妙世界！01圣诞节的由来是什么一个关于爱与希望的节日1基本定义圣诞节是基督教纪念耶稣诞生的节日，也被称为主降生节2史料空档《圣经》并未记载耶稣具体的出生日期3历史起点公元336年，罗马教会首次在12月25日庆祝耶稣诞辰4传统确立5世纪中叶以后，圣诞节逐渐成为教会的重要传统节日圣诞节，纪念耶稣诞生的日子12月25日是怎么定下的12月25日原是罗马帝国庆祝太阳神诞辰的日子，教会赋予它永恒之光的新义历史由来12月25日原是罗马帝国庆祝太阳神诞辰的日子教会选择这一天庆祝圣诞，象征耶稣是永恒之光日期差异历史学者推算，耶稣实际出生可能在公元前4年春季亚美尼亚教会坚持在1月6日庆祝主显节东正教国家因历法差异，圣诞节日落在1月7日圣诞老人的真实原型圣诞老人的故事，从一个善良的主教开始1人物身份原型是公元4世纪土耳其米拉城的主教圣·尼古拉斯2乐善好施他乐善好施，常常暗中帮助穷人3袜子传说传说他深夜把金币投入壁炉上烘干的袜子里4救助女孩帮助三位无力准备嫁妆的女孩摆脱困境5传统起源这个善举演变成后来挂圣诞袜的传统一位主教的善举，成就了流传千年的圣诞传说从圣人到红衣老人19世纪诗歌中的登场雪橇、驯鹿形象开始成形美国诗人摩尔发表《圣尼古拉斯的到来》1931年广告确立经典形象红白相间、胖乎乎、笑呵呵的老爷爷可口可乐公司广告今天平安夜的送礼传统驾着9只驯鹿拉的雪橇平安夜从烟囱进入屋内，把礼物放进孩子床头的袜子圣诞树与它的象征圣诞树的起源故事与每一处装饰的象征含义从德国起源到每一处装饰，圣诞树承载着永恒的生命与希望常青的松树象征永恒的生命与希望德国起源起源故事圣诞树传统起源于德国。马丁·路德起源故事16世纪马丁·路德受星空下松针的启发布置小树。常青寓意起源故事常青的松树象征永恒的生命与希望。树顶星星象征含义树顶的星星代表伯利恒之星，指引东方三博士找到耶稣。冷杉树种象征含义冷杉因鲜绿、芳香、叶片不易脱落成为最受欢迎的树种。圣诞袜圣诞帽与节日配色圣诞袜形态最早是一对红色的大袜子用法孩子们把它挂在床边寓意等待圣诞老人的礼物圣诞帽形态一顶红色帽子感受戴上睡觉温暖氛围又有仪式感红色象征圣诞花与蜡烛圣诞三色象征绿色圣诞树白色纯洁环球圣诞游同一个节日，不一样的精彩看看世界各地的小朋友怎么过圣诞！02各国圣诞习俗一览同一个节日，各地过法大不同国家独特习俗有趣细节日本吃肯德基炸鸡需提前一个月预订意大利女巫贝法娜送礼乖孩子得糖果，坏孩子得煤炭法国吃木柴形蛋糕象征壁炉木柴带来温暖好运更多国家的有趣传统每个国家都用自己的方式庆祝圣诞同样的节日，不同的庆祝方式德国从12月1日起用降临节日历倒计时，每天打开一个小窗户，里面有巧克力或小玩具西班牙孩子会把鞋子放在门外或窗外，期待礼物爱尔兰在圣诞节前夕点燃洋烛或灯墨西哥打破皮纳塔，彩色陶罐里装满惊喜从圣诞休战看节日力量战火纷飞的战场上，也曾因圣诞而停歇圣诞休战，是节日力量最动人的历史注脚历史佳话2项圣诞休战第一次世界大战期间，交战双方曾因圣诞发起圣诞休战跨越分歧这份温暖，能够跨越国界与分歧节日寓意3项灯光节日的灯光寓意驱散黑暗、迎接新生天使宣告圣诞故事中天使宣告平安归于世人和平向往节日传递的是人们对和平的向往联欢总动员精彩活动，等你来参与一起策划属于我们的圣诞联欢！03活动整体架构与安排精彩联欢，从整体规划开始三大系列圣诞活动与各时段安排，一次看清整体规划备选方案圣诞义卖、圣诞联欢、圣诞有礼建议在圣诞前一周的周五下午举行，时长约两至三小时圣诞糖果派送现场分发参与对象：全校学生寻找圣诞老人场地寻宝参与对象：全校学生圣诞班级Party才艺展示参与对象：各班师生走读生12月25日下午

2:50至4:20半托生当晚5:30至7:00全托生当晚6:00至7:30前期准备与人员分工12月19日传达活动方案，布置相关任务12月21日前各班完成联欢活动方案策划12月24日前布置好教室，营造节日氛围123班主任班级活动第一责任人，副班主任协助。德育处或少先队辅导员负责整体协调。高年级小助手可选拔高年级学生担任活动小助手。学科融合语文、英语、音乐、美术课上一节圣诞文化阅读课。晨间迎宾与氛围营造一进校门，圣诞惊喜就开始啦！校门迎宾互动学生用英语问好

MerryChristmas，开启节日问候圣诞老人向同学们派送糖果，甜蜜开启一天早晨导护老师戴上圣诞帽在校门迎接学生校园惊喜彩蛋师生中暗藏

10位

真圣诞老人，等你来发现学生互相打招呼，对出接头暗号即可获得礼物券寻宝互动持续整日家校配合走读、半托生的家长可在平安夜给孩子准备小礼物全托生由学校统一准备小礼物家校同心营造节日氛围班级联欢与节目表演班级联欢以游艺节目为主，穿插圣诞树、圣诞老人的传说讲解。节目形式唱歌、跳舞、小品、乐器演奏经典曲目：《铃儿响叮当》《平安夜》配合音乐做拍手、跑跳步韵律操组织流程1提前一周征集节目2进行筛选和编排激励方式评选最佳表演奖鼓励学生大胆展示趣味游戏：低年级这样玩吹蜡烛一口气吹灭十支蜡烛可获奖券摸鼻子蒙上眼睛转三圈，摸到鹿鼻子即中奖挟乒乓球一分钟挟20个乒乓球可得一张奖券英语神算抽出口算题，用英语说出答案比比运气从袋中抓珠子，抓中红色即中奖沙袋投准站在投掷线后投靶，环数多者胜趣味游戏：中高年级挑战五个挑战游戏，等你来闯关！蒙眼摸鹿触摸辨认圣诞帽、铃铛、玩具鹿抢凳子音乐停下抢座，没抢到者淘汰踩气球设法踩掉别人的气球，保住自己的击鼓传花鼓声停下，传到谁就表演节目圣诞知识小问答抢答节日常识赢奖品规则提醒按顺序排队，大同学谦让小同学礼物交换与爱心义卖礼物交换学生准备一份匿名小礼物，放入盲盒抽签交换礼物重心意与实用，如书籍、文具、手工品提倡平等分享，避免贵重物品互写圣诞祝福卡，可设圣诞心愿墙爱心义卖12月25日午间可举行全校爱心义卖义卖所得可转化为公益助学传递给予比接受更快乐的理念场地布置与物资准备教室装饰彩带气球圣诞袜小型仿真树彩带气球教室一角圣诞心愿墙祝福角心愿墙校园装饰主干道与宣传栏张贴圣诞海报公寓楼大厅布置大圣诞树圣诞海报活动经费如何分配活动经费支出明细支出项目金额（元）活动用品1000奖品500其他费用5002000元活动经费总计50%活动用品支出占比活动用品占预算一半，是活动经费的主要部分。快乐安全课快乐过节，安全第一学会保护自己，才能玩得更开心！04圣诞装饰的用电防火曾有一商场圣诞树因灯饰短路着火——装饰虽美，安全更重！装饰再美，也绝不能让用电与用火的风险失控用电防火用电安全选用合格的灯饰、电线、插头装饰灯易因碰撞、线路老化短路不用时及时关闭并切断电源蜡烛防火蜡烛放在稳固底座上，远离纸张、布料离开房间或睡觉前，确认蜡烛彻底熄灭教育学生不随意玩火，离开房间关电器喷雪与烟花的隐患喷雪易燃物品危害含有机溶剂，属于

易燃物品，遇到明火会迅速燃烧，可能烧毁衣物。安全使用购买正规厂家生产的阻燃喷雪罐。使用场所避免在室内或空气不流通的地方使用。事后处理使用后及时清理残留物。仙女棒高温易引燃危害温度较高，火星四溅易引燃衣物。安全燃放保持安全距离。事后处理完全冷却后再处理。“快乐过节，安全第一！”喷雪与烟花，看似好玩，隐患不小！VS人多时如何保护自己节日公共场所人流大，易发生拥挤节日公共场所人流大，易发生拥挤5项避开人流尽量避开高峰时段和拥挤场所保持冷静身处人群中保持冷静，不逆流而行靠向边缘尽量向人群边缘移动熟悉出口提前熟悉安全出口的位置及时躲避发现人群情绪激动，立即寻找坚固物体躲避出行安全与自我防护交通出行安全3项1靠右行走，过马路走人行横道2不搭乘超载、无牌无证车辆3不在机动车道上骑自行车自我保护4项1夜间不独自外出，外出要告知家长2不随陌生人走，不透露家庭信息3不食用陌生人给的食品4注意用电用水安全，防止食物中毒爱与分享礼分享让快乐加倍把爱与温暖传递给身边的每个人！05节日精神的核心精神内核施比受更有福，这份精神与中华传统美德相通相融爱与分享，是圣诞节最温暖的内核节日精神家庭团聚共享温馨时光互赠礼物传递关怀与祝福关怀弱者帮助需要帮助的人圣诞与春节的对话“了解西方节日，也要珍视传统节日，在对比中树立文化自信”中西节日对对碰圣诞节来自

西方春节源自

中国我们共同的心愿家人团聚的温暖