山东省德州市六校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段学情自测物理试卷（含答案）

绝密★启用前2026-2027学年第一学期10月月考试卷八年级物理试题试卷满分：80分；考试时间：90分钟；题号一二三四五六总分得分注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.生活处处是物理，下列关于生活中常见力的估测中，你认为较合理的是()A.一枚鸡蛋所受重力约为5N B.一瓶500mL的矿泉水重力约为100NC.一名普通中学生的重力约为500N D.托起一本八年级物理教材的力约为0.1N2.如图所示的四种情况中，二力平衡的是()A.B.C.D.3.如图，室内天花板上静止悬挂着一只吊灯，灯绳对吊灯施加一个拉力，同时吊灯对灯绳也施加一个拉力，则这两个力的三要素()A.大小、方向和作用点都相同 B.大小、方向都相同，作用点不同C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点相同，大小和方向都不同4.运动员用踢力F将重为G的足球踢向空中。足球在空中飞行的过程中，不计空气阻力，图中能正确表示足球受力情况的是()A.B.C.D.5.如图所示，调皮可爱的大熊猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于竹枝被压弯的现象，下列说法正确的是()A.压弯竹枝的力的施力物体是竹枝B.竹枝被压弯说明力能改变物体的形状C.压弯竹枝的力的受力物体是熊猫D.熊猫先给竹枝一个力，然后竹枝再给熊猫一个力6.小军用绳子拴着一金属小球，使小球做圆周运动，若小球受到的力突然全部消失，则小球将()A.做匀速直线运动 B.立即停止运动C.继续做圆周运动 D.做减速运动直到停止7.如图所示，锤头松动了，用锤柄撞击木凳锤头就会套紧了，在这个过程中（不计空气阻力）下列分析正确的是()A.当手握锤柄在空中匀速竖直下落过程中，锤柄受到手的握力和它的重力是一对平衡力B.锤柄撞击木凳过程中，锤柄对木凳的力大于木凳对锤柄的力C.锤头在锤柄撞击木凳过程中套紧了，是因为锤头受到惯性作用D.在锤柄撞击木凳过程中，木凳的形状一定发生改变8.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态．由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、B两点间来回摆动．下列说法正确的是A.摆动过程中，小球受到的拉力是由小球形变产生的B.小球到达点A时处于平衡状态C.小球摆动到B点时细线恰好断开，小球将沿BE方向运动D.小球到达A点时，如果撤去一切外力，它将做匀速直线运动9.小明假期乘坐复兴号高铁外出旅游，上车后他将随身携带的矿泉水瓶放在窗台上，如图。高铁匀速直线行驶时，他看到水瓶纹丝不动，窗外的树木纷纷向后退去，以下说法正确的是()A.水瓶纹丝不动是以地面为参照物B.树木纷纷向后退去是以水瓶为参照物C.水瓶受到的重力与它对窗台的压力是一对相互作用力D.水瓶对窗台的压力和窗台对水瓶的支持力是一对平衡力10.如图甲所示，一根弹簧在水平方向上自由放置，左端固定在O点，它的原长为10cm，由于受到手对它的力的作用，在弹性限度范围内，它的长度发生了如图乙和丙所示变化。则下列说法正确的是()A.在图乙中，弹簧没有产生弹力B.在图乙中，弹簧作用在手上的弹力水平向左C.在图丙中，弹簧作用在手上的弹力水平向右D.在图丙中，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力11.热爱运动的小健在电视上观看体育比赛时，对如图所示的现象进行了分析，其中说法正确的是()A.甲图中，短道速滑运动员匀速转弯时，所受合力为零B.乙图中，跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为运动员受惯性作用C.丙图中，踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持D.丁图中，静止在水平冰面上的冰壶受到的重力和冰面对冰壶的支持力是一对平衡力12.小明对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像如图所示，从图中信息可知()A.甲星球表面上重力与质量的关系式为GB.乙星球表面上重力与质量的关系式为GC.相同质量的物体在甲星球表面上受到的重力大D.相同质量的物体在乙星球表面上受到的重力大第II卷（非选择题）二、填空题：本大题共5小题，共14分。13.如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是______；受力物体是______。14.如图，2026年央视春晚舞台上，机器人在跳舞时，通过电机输出的力来______（选填“维持”或“改变”）自身的运动状态；机器人向上跳起时，脚对地面施加向下的力，同时地面对脚施加向上的力，说明力的作用是______，机器人在空中向上运动时所受的重力方向是______．15.如图所示，小红在踢毽子，毽子竖直上升一段距离后又竖直下落。已知毽子的重力为0.15N，毽子在运动过程中受到的空气阻力恒为0.1N，则毽子在上升过程中受到的合力为______N，方向______；毽子在下落过程中受到的合力为______N，方向______。三、作图题：本大题共2小题，共4分。16.如图，跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的______。运动员站在跳板的不同位置时，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的______有关，跳板形变产生的力是______（选填“运动员对跳板的力”“跳板对运动员的力”或“运动员的重力”）。17.月球对其表面物体的引力大约是地球的16。宇航员把质量是3kg的岩石从月球带回到地球。在地球上，岩石的质量是______kg，在月球上，岩石受到的重力为______N。（g取10N/kg三、作图题：本大题共2小题，共4分。18.如图所示是静止在斜面上的物体A，请画出物体A受到的重力示意图（重心已画出）。19.给学校送水的工人用小推车一次可以搬运多桶水，如图甲所示。当水桶随小车在水平面上一起向左做匀速直线运动时，请在图乙中画出水桶的受力示意图。（忽略空气阻力，物体A表示水桶，O为其重心）四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。20.在“探究重力的大小与质量的关系”的实验中，实验小组的同学利用数显式测力计（可直接显示力的大小）设计了如图所示的实验，并进行了探究．(1)如图所示，测量物体重力时，将测力计挂在铁架台上，下端挂上物体，并让物体处于______状态，此时测力计的示数等于物体的重力．(2)实验小组的同学测量出了不同质量物体所受重力的多组数据，实验数据如下表，根据数据可得重力与质量的比值为______N/kg．测量对象质量m/kg重力G/N重力与质量的比值/(N·kg⁻¹)物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94(3)分析实验数据，可得出的结论是______，下列图像中，能正确表示这一规律是______．A.B.C.D.(4)为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，小明同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论.这种探究方法可行吗？______，理由是______．21.小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的______滑下，这种研究问题的方法是______法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越______（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）。(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做______。说明运动的物体______力来维持（选填“需要”、“不需要”）。(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______A.能用实验直接验证B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的22.某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。(1)实验中，小车处于______状态将更便于实验探究。(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个相同的钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小______，方向(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在______。(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他应对硬纸片进行的操作是______。五、计算题：本大题共2小题，共14分。23.如图所示，双轮电动平衡车越来越受到年青人的喜爱．质量为50kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，已知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.2倍，g取10N/kg.求：(1)平衡车的重力；(2)小红驾驶平衡车时，地面对平衡车的支持力；(3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力．24.一辆自重是4.0×104N的卡车，满载时能装24箱货物，每箱货物的质量是500kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，求：（g取(1)卡车的质量；(2)货物的总重；(3)卡车满载时能否安全过桥．六、综合题：本大题共1小题，共6分。25.阅读短文，回答问题。物体的惯性一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样），在相同牵引力的作用下由静止开始运动。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。惯性的大小在实际生活中经常要考虑到。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性：相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。生活中，有时人们要利用惯性，有时要防止惯性带来危害。汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲，安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。(1)歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的______来减小飞机______，使自身的运动状态更容易改变，以提高歼击机的灵活性；(2)本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制是：两车受到的______相同和两车的______相同；(3)发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是______A.B.C.D.(4)下列说法正确的是______（多选）A.汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩B.汽车突然启动时，安全带不能对人起到保护作用C.为了安全，安全带要尽可能系得松一些D.用手快速拉安全带，安全带不能被拉动月考试题答案1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.D8.C9.B10.D11.D12.C13.球拍；球14.改变；相互的；竖直向下15.0.25；竖直向下；0.05；竖直向下16.形状；作用点；跳板对运动员的力17.3；518.【答案】19.【答案】如图所示。20.【答案】静止；9.8；物体所受的重力与它的质量成正比；B；不可行；未控制橡皮泥的质量不变21.【答案】同一高度；控制变量；远；慢；匀速直线运动；不需要；C22.【答案】静止；相等；相反；同一直线上；用剪刀将硬纸片从中间剪开23