山东枣庄市峄城区荀子学校2026-2027学年七年级上学期10月月考生物试题（含答案）

2026-2027学年七年级上学期10月月考生物试题(满分:100分时间:60分钟)一、选择题(共20小题，每题2分，共40分)1.鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中描写了身边的生物世界。以下不属于生物的是()A.高大的皂荚树 B.肥胖的黄蜂 C.光滑的石井栏 D.紫红的桑椹2.许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的生命气息，下列诗句中没有体现生命现象的是()A.横看成岭侧成峰 B.人面桃花相映红C.向阳花木易为春 D.风吹草低见牛羊3.在黄河三角洲国家级自然保护区中，科研团队发现了以下几种生物，其中生物特征与其他三项不一致的是()A.含羞草对刺激的反应 B.种子的萌发C.破壳而出的巨鳄 D.蘑菇的生长4.帝企鹅生活在南极寒冷的环境中，小帝企鹅在父母的呵护下健康成长。下列所描述的生命现象与实例不符的是()A.生物的生活需要营养——“妈妈”将食物反刍出来喂给小帝企鹅B.生物能对外界刺激作出反应——风暴来临时，小帝企鹅钻到“妈妈”的肚皮下C.生物具有变异现象——小帝企鹅和“父母”一样具有较强的抗寒能力D.生物能生长——小帝企鹅在“父母”的精心喂养下茁壮成长5.在科学家巴斯德的鹅颈瓶实验中，他设计的唯一变量是()A.温度 B.肉汤的新鲜程度C.放置的时间 D.微生物的有无6.当苹果从树上掉下，砸到牛顿时，牛顿心想：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢?”这是科学探究的主要环节中的()A.提出问题 B.作出假设 C.制订方案 D.得出结论7.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够发现有研究价值的问题，并提出符合事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是()A.青蛙何时冬眠B.水温的变化对金鱼的呼吸有影响吗C.校园中哪种月季花漂亮D.土壤中的塑料废弃物对植物生长是否有影响8.推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。下列相关说法正确的是()A.哺乳动物体内都有膈肌，鲸是哺乳动物，所以鲸是有膈肌的，运用了归纳法B.科学地进行推理时可以凭空想象C.观察发现很多细胞有细胞膜，由此得出细胞都有细胞膜的结论，运用了演绎法D.可以运用推理来探究一个现象或问题9.在普通光学显微镜的结构中，用于调节光线强弱的结构是()A.物镜和目镜 B.遮光器和反光镜 C.转换器和遮光器 D.粗准焦螺旋和反光镜10.“工欲善其事，必先利其器。”下列使用显微镜观察细胞的说法不正确的是()A.转动①，使镜筒下降，此时眼睛应注视目镜B.图二中镜头1换为镜头2后，视野变暗C.图三中要使看到的红细胞数量最多，需要借助镜头1和4组合才能观察到D.若要将图三的白细胞移动到视野中央，应将装片向右上方移动11.下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是()A.用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的是“db”B.目镜10x、物镜40x的镜头组合的放大倍数是50xC.用显微镜观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片向左下方移动D.放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多12.某同学在不同放大倍数下看到的显微镜视野如图，目镜相同的情况下，所用物镜最长的是()3.实验课时，窗外乌云密布导致环境光线较暗。可以使普通光学显微镜内观察到的视野变亮的方法是()A.转动粗准焦螺旋 B.换用小光圈 C.转动细准焦螺旋 D.换用反光镜的凹面镜14.小秦同学用普通光学显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，依次看到了四个视野(如图)。下列对小秦实验操作的分析正确的是()A.由视野①→②时，小秦应该将装片向右移动B.由视野②→③时，小秦转动转换器换用低倍物镜C.由视野③→④变得更清晰时，小秦需要调节细准焦螺旋D.由视野③→④调节亮度时，小秦选用了平面镜15.甲、乙表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的两个步骤，下列叙述正确的是()A.刮取细胞前，先进行图甲操作在载玻片上滴加清水B.制作该装片过程中需将牙签上的碎屑涂匀C.制作番茄果肉细胞临时装片时也需要进行乙步骤D.制作该装片不需要用到吸水纸和镊子16.下图是制作并观察动植物细胞临时装片实验的相关图片，其中A为洋葱鳞片叶内表皮细胞，B为人体口腔上皮细胞，C为黑藻叶片细胞。下列叙述正确的是()A.制作动植物细胞临时装片，正确的操作顺序是③②①B.制作B的临时装片时，步骤②中滴加的液体是清水C.A细胞和C细胞都有叶绿体D.若A中的污点在装片上，向下移动装片，可将污点移出视野17.为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中，皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核18.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构是()A.叶绿体和液泡 B.线粒体和液泡 C.叶绿体和线粒体 D.都是液泡19.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述错误的是()A.①是细胞生命活动的控制中心B.榨取橙汁时，汁液主要来自甲图中的③C.⑤对细胞起保护和支持作用D.④为动植物细胞共有的能量转换器20.“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何电脑更精巧。”下列有关细胞的说法正确的是()A.植物的细胞中有细胞壁，细胞壁起保护和控制物质进出的作用B.单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动C.所有的植物细胞内都有叶绿体D.“观察草履虫”实验不能证明细胞是生物体结构和功能的基本单位二、非选择题(共4道小题，每空2分，共60分)21.小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，通过显微镜(图1)观察的情况如图2所示，据图回答下列相关问题。(1)在图1显微镜的使用过程中，如果想放置装片，快速提升镜筒，需要调节[]。显微镜的最终放大倍数取决于[]和[]。(2)若对光时，视野始终呈黑暗状态，请写出一种可能的原因：。(3)若观察到的物像如图2中①所示，要使视野①转换为视野②，应向移动装片。(4)用显微镜观察写有“B”的玻片，视野中看到的物像是；在观察中，目镜不变，物镜放大倍数由10x换为40x时，视野的亮度变。(5)如图3所示，一架光学显微镜有4个镜头，若要使视野中看到的细胞数量最少，应选用哪一组镜头。22.初中生物学实验技能比赛中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下图是该同学的部分操作示意图(图一)和观察效果图(图二)，请据图回答下列问题。(1)图一中，该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序是.(填序号)。(2)图一步骤③中滴加的液体是；若制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加；该步骤滴加液体的目的是。(3)图一中步骤⑤为染色，滴加的液体是。(4)如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，推测这是图一中步骤(填序号，下同)操作不当造成的。乙视野中观察到的情形是图一中步骤操作不当造成的。(5)某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他采取的方法是(填序号)。A.换用高倍镜重新观察 B.移动装片，寻找合适的观察区域C.选用较小的光圈和平面镜 D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋23.要想探索生命的奥秘，需要从了解细胞开始。请结合动、植物细胞结构模式图回答以下问题。(1)图中结构模式图代表动物细胞的是(填序号)，判断依据是该细胞。(2)图中动、植物细胞共有的结构是(填序号)。(3)细胞的生活需要物质和能量，⑦是呼吸作用的主要场所，是为动植物细胞提供能量的“发动机”。植物细胞中③是光合作用的场所，能够将光能转化为化学能。(4)番茄酸甜可口，营养丰富，切开番茄流出来的汁液来自[]。(5)每个人的指纹具有唯一性，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的[]。(6)荷花“出淤泥而不染”是因为细胞的[]有控制物质进出的作用。24.小李同学爱吃苹果，家里的苹果还没有吃完，妈妈又给他买了一些。过了两天，他发现有一个苹果腐烂并长出了霉菌，他仔细观察了一下，腐烂的苹果表皮有破损，其他苹果的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问并为此设计了一个探究实验。请根据实验回答下列问题。(1)提出问题：?作出假设：苹果的表皮有保护作用。(2)制订计划。①取2个大小、形态及成熟度(填“相同”或“不同”)的苹果，分为A、B两组，都用无菌水冲洗干净。②用无菌的小刀把A组苹果去掉一块表皮，B组苹果保持完好，目的是。③把A、B两组苹果分别放到相同的透明无菌盒中，且喷洒等量含有来自腐烂苹果的霉菌的水，将两组苹果放到相同的温暖环境中。④连续几天观察苹果的变化。(3)实验并记录最终结果；A组和B组苹果的变化分别是。该实验结果支持小李的假设。(4)得出结论:。(5)有人认为小李的实验结果具有偶然性，请写出一条改进意见：。七年级生物试题答案选择题（共20小题，每题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案CAACDACDBADCDCBDBACB二、非选择题（每空2分，共60分）21.(1)[14]粗准焦螺旋；[1]目镜；[4]物镜（目镜、物镜顺序可互换）(2)物镜没有对准通光孔；光圈没有对准通光孔；反光镜没有调好；遮光器光圈关闭（写出一条即可）(3)右下(5)乙、丙（长目镜乙，长物镜丙，放大倍数最大，细胞数目最少；甲、乙是目镜，丙丁物镜）22.(1)③④②①⑤(2)清水；生理盐水；维持细胞的正