江苏秦淮古韵水乡风情旅行研学课件

旅行研学课件江苏秦淮古韵水乡风情旅行研学课件溯源·古韵·水乡·研学2026年课程导览01秦淮溯源认识秦淮河的地理与历史脉络02古韵寻踪探寻河畔的历史文化遗存03水乡风情感受江南水乡的民俗韵味04研学实践设计可参与的研学活动与体验任务05传承展望从研学走向文化传承与责任担当et秦淮溯源一河秦淮，半部金陵从地理源头到历史长河，认识秦淮河。01南京的母亲河秦淮河一条河，串起一座城的记忆母亲河——长江下游支流，南京城的生命之源母亲河长江下游支流，哺育两岸人家养育古称龙藏浦又称淮水，名字沿用千年源流穿城而过河水滋养世代南京人滋养见证变迁亲历古都繁华与岁月流转记忆两条源流汇成一条河两源在江宁境内汇合，由此始称秦淮河河水自南向北，最终注入长江两条源流，汇成一条秦淮东源句容河东源发源于句容宝华山一带南源溧水河南源发源于溧水东庐山一带内秦淮与外秦淮名称位置特点内秦淮河由东水关入城、西水关出城，贯穿城南即"十里秦淮"，繁华核心外秦淮河沿城墙外侧绕城南西行兼具护城河功能我们今天常说的秦淮风光，多指

内秦淮

一带十里秦淮的前世今生六朝时期两岸已是市井繁华人烟辐辏之地明清时期迎来鼎盛江南最热闹的所在今日秦淮保留着旧时格局河街相依“十里秦淮”之名，正源于内秦淮这段繁华水域秦淮河与南京城城市因河而兴，河流因城而名天然屏障秦淮河是南京的天然屏障，拱卫城池多重功能承担供水、运输、灌溉等多重功能读懂底色读懂秦淮河，就读懂了南京的底色一条河的文化记忆一条河的文化记忆——秦淮河，是读懂南京的一把钥匙。诗篇流芳无数文人墨客在秦淮河畔留下诗篇。烟水气韵河水承载着六朝烟水气与金陵风华。千年记忆一河碧水，串起金陵千年的文化记忆。古韵寻踪十里秦淮，千年文脉踏访河畔古迹，触摸历史温度。02夫子庙文教中心始建于宋代，是祭祀孔子的庙宇，秦淮河畔的文教圣地秦淮文教布局特色以秦淮河为泮池布局独具特色求学传统历代学子在此求学文教气息浓厚今日价值了解传统儒家文化的窗口如今向公众开放江南贡院科举考场鼎盛时期规模居全国贡院之首紧邻夫子庙，是古代科举考场地理位置紧邻夫子庙功能属性古代科举考场无数学子在此应试，改变人生命运应试规模无数学子历史影响改变人生命运今天可参观遗址，感受科举文化今日形态可参观遗址文化价值感受科举文化乌衣巷与王谢风流旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家乌衣巷的历史故事从三国驻军到唐代诗篇，一条小巷的千年流转一条窄巷，承载着厚重的历史记忆三国·东吴驻军士兵穿黑衣，乌衣巷因此得名东晋王导、谢安两大家族曾聚居于此唐代刘禹锡诗句传世，小巷名扬千古巷陌记忆窄一条窄巷，方寸之间厚承载厚重的历史记忆桃叶渡与秦淮诗情桃叶渡：相传因东晋王献之送爱妾桃叶而得名诗词故事秦淮河畔留下大量动人的诗词故事。文化风景诗与河相伴，成为金陵独特的文化风景。隔空对话触摸古迹，就是在与古人隔空对话。明城墙与中华门明城墙与秦淮河相依相守，共同守护南京古城历史遗产明城墙是南京重要的历史遗产中华门之最现存规模最大的城堡式城门登城远眺登临城墙，可俯瞰秦淮风光秦淮八艳与金陵传奇她们才艺出众，故事广为流传，是秦淮文化中不可忽视的一笔。秦淮八艳是明末清初秦淮河畔的八位才女柳如是才情卓绝李香君气节凛然董小宛温婉聪慧陈圆圆名动江南水乡风情桨声灯影，烟火人家走进水乡生活，感受民俗风情。03秦淮灯会火树银花秦淮灯会是南京最具代表性的民俗活动之一源流始于南朝灯会之源，发端南朝盛于明清至明清而鼎盛历史悠久传承千载不绝盛景每逢节庆灯会与节庆相伴两岸灯火璀璨秦淮两岸灯火通明流光溢彩光影绚烂夺目寓意各式花灯造型精美花灯工艺造型精美寄托美好祝愿承载美好祝愿秦淮小吃舌尖金陵老字号汇聚河畔，形成热闹的美食街区一箸一味，都是金陵的烟火气秦淮小吃种类丰富，风味独特鸭血粉丝汤汤鲜味美，暖胃暖心小笼包皮薄汁多，一口爆浆盐水鸭咸香细嫩，金陵名味画舫游船桨声灯影桨声灯影里的秦淮河乘画舫游秦淮，是经典的体验方式乘画舫乘画舫游秦淮，是经典的体验方式。船行水面两岸风光缓缓展开。夜晚灯火映水别有一番韵味。江南民居与河街巷弄秦淮河畔保留着江南水乡的建筑风貌白墙黛瓦·临水而居·河街相依白墙黛瓦建筑格局的典型色彩临水而居依水而建的居住格局河街相依水道与街巷互为依托青石板路与窄巷，藏着寻常生活气息青石板路街巷风貌的典型地面窄巷街巷风貌的空间肌理寻常生活气息藏在街巷之中建筑本身，就是一部无声的历史建筑本身承载无声的历史金陵手工艺的匠心一件件手作，凝结着匠人的巧思与坚守南京云锦传统丝织珍品，有寸锦寸金之称文化寓意：寸锦寸金，寸寸皆匠心金陵剪纸线条细腻，图案寓意吉祥文化寓意：吉祥纳福绒花谐音荣华，寄托美好期盼文化寓意：荣华富贵秦淮民俗与节庆总括秦淮民俗活动，作为水乡风情章节的收束秦淮河畔，节庆民俗常年不歇灯会元宵花灯璀璨，流光溢彩映秦淮庙会传统市集喧闹，民俗小吃香满街民俗表演戏曲杂技轮番登场，热闹非凡民俗是水乡风情

最鲜活

的注脚研学实践知行合一，边走边学设计研学任务，让学习真实发生。04研学目标与课程框架明确研学目标与课程主线，为实践活动提供指引知识目标了解秦淮河的历史与水乡文化历史认知能力目标学会观察、记录与表达观察表达情感目标增强文化认同与保护意识文化认同研学路线设计第一站秦淮河畔观景认识河流格局第二站夫子庙与江南贡院感受文教气息第三站乌衣巷了解历史故事第四站中华门登城俯瞰古城第五站老字号街区品味民俗与小吃任务一：观察与记录四步观察法，记录你眼中的秦淮河看用眼睛观察记录建筑的颜色、形状与布局拍用相机定格拍下印象最深的一处景物画用画笔描绘画一幅秦淮河小景记用文字书写写下三条观察发现任务二

采访与调查走进秦淮河畔，锻炼沟通与归纳能力第1环采访对象采访对象商户、导游、游客或居民。第2环采访问题采访问题如"您最喜欢秦淮河的什么"。第3环记录方法记录方法认真倾听，逐条记录。第4环整理汇总整理汇总归纳出共同的答案。任务三

创作与表达写一首小诗或一段游记用文字抒发研学所感。制作一张秦淮文化手抄报图文并茂呈现文化元素。编排一个历史情景小剧演绎秦淮历史故事。分享属于自己的研学故事讲述个人研学收获。成果展示与评价展板图文并茂呈现探究过程演讲讲述秦淮故事与发现短视频记录水乡风情与体验手抄报绘制古韵寻踪所见所感参与度投入积极投入小组任务合作默契分工协作默契配合创意新颖展示形式新颖有趣表达清晰讲解清晰自信大方从四个维度互评互学，共同进步互评互学研学安全与文明礼仪文明有礼，做合格的小研学员安全规范1项紧跟队伍不擅自离队文明礼仪2项遵守秩序排队参观不喧哗爱护文物古迹不乱涂乱画传承展望文脉相传，少年有责做秦淮文化的传承者与讲述人。05秦淮文化的当代价值蕴含崇文重教、尚德向善的精神崇文重教尊师兴学的传统深植城市血脉尚德向善向善守德成为市民共同品格崇文重教尚德向善为城市增添独特的人文魅力古今交融历史积淀塑造城市独特气质以文化人人文底蕴涵养城市的温度与品格人文魅力传承好它就是留住城市的记忆留住根脉传承让城市记忆得以延续代际接续守护文化即守护城市来路城市记忆青少年如何做传承者从身边小事出发，每个少年都能成为传承者。读了解者多读秦淮故事，走近千年文脉行动路径：多读秦淮故事，走近千年文脉讲传播者讲给身边人听，让古韵被听见行动路径：讲给身边人听，让古韵被听见创创作者用画笔与文字，记录水乡之美行动路径：用画笔与文字，记录水乡之美守守护者从身边小事做起，守护文化根脉行动路径：从身边小事做起，守护文化根脉我的研学行动计划“从今天起，做秦淮文化的传承者与讲述人。”四步行动，让研学真正发生01定目标制定自己的秦淮研学小目标02做任务完成至少一项研学任务03留记录整理一份研学记录或作品04共分享与同学分享收获与感悟让古韵在少年心中流淌秦淮河是一本读不完的书研学让书本知识变成亲身经历研学让书本知识变成亲身经历让书本知识转化为亲身经历行走中获得真实体验课堂所学在此落地传承文化，从了解开始，从行动出发先