2026年北师大版初二语文下册第二单元提升训练模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文下册第二单元提升训练模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）毛骨悚然（máogǔsǒngrán）C.潸然（shānrán）惩处（chéngchǔ）钦佩（qīnpèi）D.殒身（yǔnshēn）惊愕（jīngè）震慑（zhènshè）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆儿时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。”C.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑。”D.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑，但我却并不高兴。”3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.“你为什么总是沉默？”老师温和地问道，“是不是有什么心事？”C.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱。D.他跑得快，像一阵风似的，很快就超过了前面的同学。4.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达的主要情感是（）A.对底层劳动人民的同情B.对社会不公的愤怒C.对美好生活的向往D.对知识分子的赞美5.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》——孔子B.《朝花夕拾》——鲁迅C.《背影》——朱自清D.《骆驼祥子》——老舍6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然身体瘦弱，但是学习非常努力。7.《我的母亲》中，作者胡适回忆母亲时，最能体现母亲性格坚韧的一件事是（）A.母亲每天天不亮就起床，为全家人准备早餐。B.母亲对我要求严格，经常批评我的学习成绩。C.母亲在家庭困难时，依然坚持工作，支持父亲的学业。D.母亲在父亲去世后，独自一人抚养我长大。8.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.远处的山峦像一条条银蛇在舞动。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.她的歌声像小鸟的鸣叫一样动听。D.他的脸红得像煮熟的虾子。9.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让作者感到“可敬”的一点是（）A.她勤劳能干，每天早早起床做家务。B.她善良热心，经常帮助邻居们。C.她为了满足作者的愿望，特意去买《山海经》。D.她文化水平不高，但懂得很多民间故事。10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人毛骨悚然。B.他虽然年纪小，但是做事非常认真，一丝不苟。C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声，不绝于耳。D.这幅画的颜色非常鲜艳，五彩缤纷，令人眼花缭乱。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________，文章选自散文集__________。2.《老王》中，老王送作者一家鸡蛋和香油，体现了他的__________品质。3.《我的母亲》中，作者胡适的母亲去世于__________年。4.《背影》中，父亲为儿子买橘子的背景是__________。5.《朝花夕拾》是__________创作的散文集，其中“朝花”和“夕拾”的意思是__________。6.词语“__________”形容做事认真，一点不马虎。7.词语“__________”形容文章或说话有逻辑性，条理清晰。8.词语“__________”形容非常害怕，十分恐惧。9.词语“__________”形容非常羡慕，渴望得到。10.词语“__________”形容做事犹豫不决，缺乏主见。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情是复杂的，既有感激，也有不满。（）2.《老王》中，作者杨绛和老王是朋友关系。（）3.《我的母亲》中，作者胡适的母亲是一位非常温柔的女性。（）4.《背影》中，父亲为儿子买橘子的背景是月台。（）5.《朝花夕拾》是鲁迅创作的散文集，其中“朝花”和“夕拾”的意思是早晨的花，傍晚拾起。（）6.词语“一丝不苟”形容做事认真，一点不马虎。（）7.词语“毛骨悚然”形容非常害怕，十分恐惧。（）8.词语“梦寐以求”形容非常羡慕，渴望得到。（）9.词语“犹豫不决”形容做事犹豫不决，缺乏主见。（）10.词语“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望表现在哪些方面？2.简述《老王》中，老王的形象特点有哪些？3.简述《我的母亲》中，作者胡适的母亲有哪些优秀的品质？4.简述《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程，体现了父亲怎样的情感？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。这包书是极难得到的，我有一本，是别人送给我的，还有一本是从旧书摊上买来的，都是残缺不全的。她给我买的是完整的，里面有《山海经》。”（1）这段文字选自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字中，作者对《山海经》的渴望表现在哪些方面？2.阅读下面的文字，回答问题。“他穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）这段文字选自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字中，父亲为儿子买橘子的过程体现了父亲怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“我的母亲是一个平凡的人，她只是个普通的人。她没有惊天动地的功绩，也没有显赫的地位。但她对我要求严格，经常批评我的学习成绩。她对我期望很高，希望我能够成为一个有用的人。”（1）这段文字选自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字中，作者对母亲的感情是怎样的？4.阅读下面的文字，回答问题。“我常常想起我的母亲。她是一个坚强的人，无论遇到什么困难，她都从不放弃。她是一个善良的人，经常帮助邻居们。她是一个能干的人，每天早早起床，为全家人准备早餐。”（1）这段文字选自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字中，作者对母亲的评价有哪些？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项，“惟妙惟肖”应读wéimiàowéixiào；C项，“惩处”应读chéngchǔ；D项，“殒身”应读yǔnshēn。2.A解析：A项最能体现作者对《山海经》的渴望，通过描写阿长买书的过程，表现了作者的期待和兴奋。3.B解析：A项，应将逗号改为句号；C项，应将逗号改为分号；D项，应将逗号改为句号。4.A解析：通过描写老王的形象，作者杨绛表达了对底层劳动人民的同情。5.A解析：《论语》的作者是孔子。6.D解析：A项，应去掉“通过”或“使”；B项，应将“精彩极了”改为“精彩极了，令人感动”；C项，应去掉“不再”。7.C解析：C项最能体现母亲性格坚韧，在家庭困难时依然坚持工作，支持父亲的学业。8.A解析：“山峦像一条条银蛇在舞动”中，“山峦”是具体事物，“银蛇”是比喻，不符合比喻的规则。9.C解析：C项最能体现阿长“可敬”，她为了满足作者的愿望，特意去买《山海经》。10.B解析：A项，“毛骨悚然”用在这里不恰当，应改为“惊心动魄”；C项，“不绝于耳”用在这里不恰当，应改为“经久不息”；D项，“眼花缭乱”用在这里不恰当，应改为“目不暇接”。二、填空题1.鲁迅，《朝花夕拾》2.善良3.19424.月台5.鲁迅，早晨的花，傍晚拾起6.一丝不苟7.井井有条8.毛骨悚然9.梦寐以求10.犹豫不决三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.作者对《山海经》的渴望表现在：（1）作者有一本《山海经》，是别人送给他的，还有一本是从旧书摊上买来的，都是残缺不全的。（2）作者渴望得到完整的《山海经》。（3）作者对《山海经》中的故事非常感兴趣。2.老王的形象特点有：（1）善良，送鸡蛋和香油给作者一家。（2）老实，生活贫困，但依然坚持工作。（3）有尊严，虽然生活贫困，但依然保持自己的尊严。3.作者胡适的母亲的优秀品质有：（1）坚强，无论遇到什么困难，她都从不放弃。（2）善良，经常帮助邻居们。（3）能干，每天早早起床，为全家人准备早餐。4.父亲为儿子买橘子的过程体现了父亲怎样的情感：（1）关爱，父亲为儿子买橘子，体现了对儿子的关爱。（2）不容易，父亲为儿子买橘子的过程很不容易，体现了父亲对儿子的爱。（3）感动，作者看到父亲的背影，感动得流下了眼泪。五、应用题1.（1）选自《阿长与〈山海经〉》，作者是鲁迅。（2）作者对《山海经》的渴望表现在：（1）作者有一本《山海经》，是别人送给他的，还有一本是从旧书摊上买来的，都是残缺不全的。（2）作者渴望得到完整的《山海经》。（3）作者对《山海经》中的故事非常感兴趣。2.（1）选自《背影》，作者是朱自清。（2）父亲为儿子买橘子的过程体现了父亲怎样的情感：（1）关爱，父亲为儿子买橘子，体现了对儿子的关爱。（2）不容易，父亲为儿子买橘子的过程很不容易，