2026年北师大版初二语文下册第五单元基础巩固模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文下册第五单元基础巩固模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拈起（niānqǐ）气氛（qìfēn）B.澎湃（péngpài）翘首（qiàoshǒu）摇曳（yáoyè）C.纨绔（wánkù）潺潺（chánchán）憔悴（qiáocuì）D.翘首（qiàoshǒu）澎湃（péngpài）摇曳（yáoyè）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。”C.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑。”D.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑，但我却并不高兴。”3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达的情感是（）A.对老王不幸遭遇的同情B.对老王善良品质的赞美C.对社会底层人民的关注D.以上都是4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然身体瘦弱，但是学习态度非常认真。5.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了（）A.叶圣陶先生的生活习惯B.叶圣陶先生的文学成就C.叶圣陶先生的教育思想D.叶圣陶先生的人格魅力6.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅C.《老王》——杨绛D.《叶圣陶先生二三事》——老舍7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩非常绚丽，令人目不暇接。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，经常出错。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。D.他的演讲非常精彩，博得了观众的阵阵掌声。8.《社戏》中，作者回忆童年时看社戏的经历，最能体现“我”对社戏渴望的一句是（）A.“那夜，我仿佛看见了一幅美丽的画面。”B.“那夜，我仿佛看见了一幅美丽的画面，心里充满了喜悦。”C.“那夜，我仿佛看见了一幅美丽的画面，心里充满了喜悦，但并没有去看。”D.“那夜，我仿佛看见了一幅美丽的画面，心里充满了喜悦，但并没有去看，因为我不敢。”9.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.月光如水，静静地洒在人间。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.他的性格像钢铁一样坚强。10.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是（）A.阿长喜欢《山海经》B.阿长想帮助“我”实现愿望C.阿长想炫耀自己的能力D.阿长想讨好“我”的父亲二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲对儿子深沉的__________。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程，体现了阿长对“我”的__________。3.《老王》中，老王送杨绛先生鸡蛋和香油，体现了老王__________的品质。4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想可以用__________四个字概括。5.《社戏》中，作者回忆童年时看社戏的经历，体现了对__________的怀念。6.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，父亲穿着__________，体现了父亲生活的艰辛。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是“我”希望__________。8.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达的情感是__________。9.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了__________。10.《社戏》中，作者回忆童年时看社戏的经历，最能体现“我”对社戏渴望的一句是__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》是鲁迅先生的作品。（×）2.《阿长与〈山海经〉》是杨绛先生的作品。（×）3.《老王》是朱自清先生的作品。（×）4.《叶圣陶先生二三事》是老舍先生的作品。（×）5.《社戏》是朱自清先生的作品。（×）6.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲对儿子深沉的爱。（√）7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程，体现了阿长对“我”的关心。（√）8.《老王》中，老王送杨绛先生鸡蛋和香油，体现了老王善良的品质。（√）9.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想可以用“学而不厌，诲人不倦”四个字概括。（√）10.《社戏》中，作者回忆童年时看社戏的经历，体现了对童年生活的怀念。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲对儿子深沉的爱。2.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程，体现了阿长对“我”的关心。3.简述《老王》中，老王送杨绛先生鸡蛋和香油，体现了老王善良的品质。4.简述《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了什么。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“那夜，我仿佛看见了一幅美丽的画面，心里充满了喜悦。那画面中，有一群孩子在河边玩耍，他们唱着歌，跳着舞，笑声不断。那夜，我仿佛看见了一幅美丽的画面，心里充满了喜悦，但并没有去看，因为我不敢。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字体现了作者怎样的情感？（3）这段文字中，作者为什么没有去看社戏？2.阅读下面的文字，回答问题。“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。这包书，我等了久，盼了久，终于得到了，可是并没有高兴，只觉得像是自己失掉了什么似的。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字体现了作者怎样的情感？（3）这段文字中，作者为什么没有高兴？3.阅读下面的文字，回答问题。“他穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字中，父亲做了什么？（3）这段文字中，作者为什么流泪？4.阅读下面的文字，回答问题。“叶圣陶先生待人平易，他的和蔼，他的耐心，他的认真，都给我留下了深刻的印象。他常常对我们说：‘学而不厌，诲人不倦。’这句话，我一直记在心里。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字中，作者对叶圣陶先生有什么印象？（3）这段文字中，作者为什么对叶圣陶先生印象深刻？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“氛”应读fēn；C项中“潺”应读chán；D项中“翘”应读qiào。2.A解析：A项直接体现了“我”对《山海经》的渴望。3.D解析：杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达了对老王不幸遭遇的同情、对老王善良品质的赞美、对社会底层人民的关注。4.B解析：A项缺主语；C项中“不再”应删去；D项中“虽然”应改为“尽管”。5.D解析：作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了叶圣陶先生的人格魅力。6.B解析：《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的作品。7.A解析：“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，这里用得不恰当。8.D解析：D项最能体现“我”对社戏的渴望。9.A解析：A项没有运用修辞手法。10.B解析：阿长给“我”买《山海经》的原因是“我”希望得到《山海经》。二、填空题1.爱2.关心3.善良4.学而不厌，诲人不倦5.童年生活6.黑布马褂、深青布棉袍7.得到《山海经》8.对老王不幸遭遇的同情、对老王善良品质的赞美、对社会底层人民的关注9.叶圣陶先生的人格魅力10.那夜，我仿佛看见了一幅美丽的画面，心里充满了喜悦，但并没有去看，因为我不敢。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲对儿子深沉的爱。解析：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。这一过程中，父亲克服了身体上的困难，为“我”买橘子，体现了父亲对儿子深沉的爱。2.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程，体现了阿长对“我”的关心。解析：阿长给“我”买《山海经》的过程，体现了阿长对“我”的关心。阿长知道“我”希望得到《山海经》，虽然她并不完全理解《山海经》的内容，但她还是尽力去帮助“我”，这体现了阿长对“我”的关心。3.简述《老王》中，老王送杨绛先生鸡蛋和香油，体现了老王善良的品质。解析：老王送杨绛先生鸡蛋和香油，虽然他自己的生活也很困难，但他还是愿意帮助别人，这体现了老王善良的品质。4.简述《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了什么。解析：作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要表达了叶圣陶先生的人格魅力。叶圣陶先生待人平易，他的和蔼，他的耐心，他的认真，都给作者留下了深刻的印象。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“那夜，我仿佛看见了一幅美丽的画面，心里充满了喜悦。那画面中，有一群孩子在河边玩耍，他们唱着歌，跳着舞，笑声不断。那夜，我仿佛看见了一幅美丽的画面，心里充满了喜悦，但并没有去看，因为我不敢。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字体现了作者怎样的情感？（3）这段文字中，作者为什么没有去看社戏？解析：（1）这段文字出自《社戏》。（2）这段文字体现了作者对童年生活的怀念，以及对社戏的渴望。（3）这段文字中，作者没有去看社戏，是因为他害怕被其他人嘲笑，觉得自己不够勇敢。2.阅读下面的文字，回答问题。“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。这包书，我等了久，盼了久，终于得到了，可是并没有高兴，只觉得像是自己失掉了什么似的。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字体现了作者怎样的情感？（3）这段文字中，作者为什么没有高兴？解析：（1）这段文字出自《阿长与〈山海经〉》。（2）这段文字体现了作者对《山海经》的渴望，以及对阿长的感激。（3）这段文字中，作者没有高兴，是因为他得到了《山海经》，但同时也感觉像是自己失掉了什么，可能是因为