2026年北师大版初二语文下册第一单元拔高模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文下册第一单元拔高模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.澎湃（péngpài）纠葛（jiūgé）潺潺（chánchán）C.殷红（yānhóng）拘泥（jūní）脚踝（jiǎohuái）D.翘首（qiàoshǒu）愧怍（kuìzuò）摇曳（yáoyè）2.《海燕》一文中，象征革命先驱者形象的是（）A.海燕B.海鸥C.海鸭D.鲤鱼3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.“你为什么总是沉默？”老师温和地问道。C.这本书的内容多么丰富啊，情节曲折，引人入胜。D.老师说：“我们要努力学习，将来为祖国做贡献。”4.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对《山海经》的渴望，主要表现了（）A.对阿长的敬佩之情B.对童年生活的怀念C.对未知世界的向往D.对封建礼教的批判5.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“她的心像一面镜子，映照着世间的一切。”——比喻B.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”——拟人C.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”——排比D.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——夸张6.《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王的形象，主要表达了（）A.对底层人民的同情B.对社会不公的愤怒C.对知识分子的赞美D.对传统美德的推崇7.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》——孔子B.《庄子》——老子C.《红楼梦》——曹雪芹D.《呐喊》——鲁迅8.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布联想到（）A.生命的意义B.时间的流逝C.人际关系D.自然美景9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻印象。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。10.《敬畏自然》一文中，作者主要强调的是（）A.人类应该征服自然B.人类应该保护自然C.人类应该依赖自然D.人类应该改造自然二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《海燕》的作者是俄国作家__________。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是__________。3.《老王》的作者是__________。4.《紫藤萝瀑布》的作者是__________。5.《敬畏自然》的作者是__________。6.“__________，化作春泥更护花。”——龚自珍《己亥杂诗》7.“__________，谁言寸草心，报得三春晖。”——孟郊《游子吟》8.“__________，不破楼兰终不还。”——王昌龄《从军行》9.“__________，正是江南好风景。”——杜甫《江南逢李龟年》10.“__________，不拘一格降人才。”——龚自珍《己亥杂诗》三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。（）2.《海燕》是一首散文诗，表达了作者对革命先驱者的赞美。（）3.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对阿长充满了敬佩之情。（）4.《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达了对底层人民的同情。（）5.《紫藤萝瀑布》中，作者宗璞从紫藤萝瀑布联想到生命的意义。（）6.《敬畏自然》一文中，作者梁实秋主要强调的是人类应该征服自然。（）7.“落红不是无情物”中的“落红”指的是落花。（）8.《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集。（）9.《敬畏自然》是一篇议论文，主要运用了举例论证和对比论证。（）10.《游子吟》是一首古诗，表达了诗人对母亲的思念之情。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《海燕》中“海燕”的形象特点。2.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望表现。3.简述《老王》中老王的形象特点。4.简述《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布联想到的内容。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个善良、朴实的人，尽管生活艰难，但她总是乐于助人。她的心像一面镜子，映照着世间的一切。”（1）这段文字主要运用了什么修辞手法？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。”（1）这段文字主要描写了什么？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”（1）这段文字主要运用了什么修辞手法？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。在活动中，我们互相帮助，共同克服困难，最终取得了成功。”（1）这段文字存在什么语病？（2）如何修改这段文字？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“气氛”应读qìfēn；C项“脚踝”应读jiǎohuái；D项“愧怍”应读kuìzuò。2.A解析：海燕在《海燕》中象征着革命先驱者，勇敢、乐观、无畏。3.D解析：A项应为“他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献。”；B项应为“‘你为什么总是沉默？’老师温和地问道。”；C项应为“这本书的内容多么丰富啊，情节曲折，引人入胜。”。4.C解析：作者回忆童年时对《山海经》的渴望，主要表现了对未知世界的向往。5.B解析：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”中的“绿”是拟人手法。6.A解析：作者杨绛通过描写老王的形象，主要表达了对底层人民的同情。7.B解析：《庄子》的作者是庄子，老子的代表作是《道德经》。8.A解析：作者宗璞从紫藤萝瀑布联想到生命的意义。9.D解析：A项应为“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”；B项应为“他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻印象。”；C项应为“为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。”。10.B解析：作者梁实秋主要强调的是人类应该保护自然。二、填空题1.高尔基2.阿长给“我”钱，让“我”自己去买3.杨绛4.宗璞5.梁实秋6.落红不是无情物7.谁言寸草心8.不破楼兰终不还9.莫道不销魂10.我劝天公重抖擞三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.海燕的形象特点：勇敢、乐观、无畏、充满激情。2.作者对《山海经》的渴望表现：通过描写阿长给“我”买《山海经》的过程，表现了作者对《山海经》的渴望。3.老王的形象特点：善良、朴实、生活艰难、乐于助人。4.作者从紫藤萝瀑布联想到的内容：生命的意义。五、应用题1.（1）比喻（2）作者表达了对这位善良、朴实的人的敬佩之情。2.（1）小草（2）作者表达了对小草的喜爱之情。3.（1）比喻（2）作者表达了对这位女性的思念之情。4.（1）语病：成分残缺（2）修改：这次活动使我深刻认识到团结的重要性。【解析】