2026年北师大版初二语文下册第一单元重难点模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文下册第一单元重难点模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.澎湃（péngpài）纠葛（jiūgé）潺潺（chánchán）C.翘首（qiàoshǒu）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）D.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）2.《海燕》一文中，象征暴风雨来临前黑暗势力的句子是（）A.在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。B.乌云听到了海燕的呼唤，卷起千堆雪。C.狂风吼叫，雷声轰鸣，海面上掀起巨浪。D.闪电照彻天空，海面一片漆黑。3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感激的一件事是（）A.为“我”买来《山海经》。B.给“我”讲述山海关的传说。C.为“我”缝制一件新衣服。D.帮“我”照顾生病的祖母。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻印象。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌子上放着许多关于文学名著的书籍和杂志。5.《老王》一文中，老王最令人感动的品质是（）A.勤劳善良。B.勤俭节约。C.勇于担当。D.善于交际。6.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》——孔子B.《朝花夕拾》——鲁迅C.《背影》——朱自清D.《骆驼祥子》——老舍7.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布联想到（）A.生命的意义。B.时间的流逝。C.美丽的景色。D.生活的希望。8.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——拟人B.“月光如水，静静地洒在庭院里。”——比喻C.“他的声音像洪钟一样响亮。”——夸张D.“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”——排比9.《桃花源记》中，桃花源的人们过着（）的生活。A.穷困潦倒。B.自由快乐。C.战争残酷。D.饥寒交迫。10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画色彩鲜明，构图新颖，令人叹为观止。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，难免出错。C.这位科学家在学术领域取得了举世瞩目的成就。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《海燕》的作者是俄国作家__________。2.《阿长与〈山海经〉》中，“我”最渴望得到的礼物是__________。3.《老王》的作者是__________。4.《紫藤萝瀑布》中，紫藤萝花的特点是__________、__________、__________。5.《桃花源记》中，桃花源在__________处。6.《论语》中的“__________，__________”强调了学习的重要性。7.《朝花夕拾》是__________写的散文集。8.《背影》中，父亲为“我”买橘子的方式是__________。9.《骆驼祥子》中，祥子的命运最终走向__________。10.修辞手法“__________”是指用具体的事物来代替抽象的事物。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《海燕》是一篇散文。（×）2.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。（√）3.《老王》一文的作者是鲁迅。（×）4.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布联想到生命的意义。（√）5.《桃花源记》中，桃花源的人们过着和平安宁的生活。（√）6.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”强调了学习的重要性。（√）7.《背影》中，父亲为“我”买橘子的方式是爬月台。（√）8.《骆驼祥子》中，祥子的命运最终走向堕落。（√）9.修辞手法“比喻”是指用具体的事物来代替抽象的事物。（×）10.修辞手法“排比”是指把三个或三个以上的短语或句子排列在一起。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《海燕》一文的写作背景和主要内容。2.简述《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情变化过程。3.简述《老王》一文中，老王最令人感动的品质是什么？4.简述《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布联想到生命的意义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段文字选自哪篇课文？（2）这段文字主要运用了哪些修辞手法？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，面色黝黑，穿着一件破旧的棉袄，手里提着一个破篮子。他走到我们面前，微微鞠了一躬，说：‘同志，买几个鸡蛋吧。’”（1）这段文字选自哪篇课文？（2）这段文字主要描写了什么？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“月光如水，静静地洒在庭院里。葡萄架下，老人们摇着蒲扇，讲着故事。孩子们在月光下追逐嬉戏，笑声不断。”（1）这段文字选自哪篇课文？（2）这段文字主要描写了什么？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“他穿着一身破旧的西装，头发乱糟糟的，脸上带着疲惫的神情。他走到我们面前，微微鞠了一躬，说：‘同志，买几个鸡蛋吧。’”（1）这段文字选自哪篇课文？（2）这段文字主要描写了什么？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“气氛”应读fēn；C项“翘首”应读qiáoshǒu；D项“澎湃”应读péngpài。2.D解析：A项描写海燕的形象；B项描写乌云的反应；C项描写暴风雨的景象；D项描写暴风雨来临前的黑暗势力。3.A解析：阿长为“我”买来《山海经》是“我”最感激的一件事。4.B解析：A项缺少主语；C项否定不当；D项搭配不当。5.A解析：老王最令人感动的品质是勤劳善良。6.A解析：《论语》是由孔子及其弟子编写的。7.D解析：作者从紫藤萝瀑布联想到生命的希望。8.D解析：“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”是比喻。9.B解析：桃花源的人们过着自由快乐的生活。10.B解析：“粗枝大叶”形容做事粗心大意，用在这里不当。二、填空题1.高尔基2.《山海经》3.杨绛4.众多、艳丽、繁盛5.花源山6.学而时习之，不亦说乎7.鲁迅8.爬月台9.堕落10.拟人三、判断题1.×解析：《海燕》是一篇散文诗。2.√3.×解析：《老王》的作者是杨绛。4.√5.√6.√7.√8.√9.×解析：修辞手法“比喻”是指用具体的事物来代替抽象的事物。10.√四、简答题1.写作背景：俄国十月革命前夕，社会黑暗，革命风暴即将来临。主要内容：描写了海燕在暴风雨来临前与狂风乌云搏斗的情景，表达了作者对革命先驱的赞美和对反动势力的憎恨。2.“我”对阿长的感情变化过程：从最初的讨厌到后来的感激，再到最后的怀念。3.老王最令人感动的品质是勤劳善良。4.作者从紫藤萝瀑布联想到生命的意义，认为生命虽然短暂，但只要我们像紫藤萝一样，勇敢地面对困难，就能找到生命的希望。五、应用题1.（1）这段文字选自朱自清的《春》。（2）这段文字主要运用了拟人和排比修辞手法。（3）这段文字表达了作者对春天的喜爱之情。