2026年北师大版初二语文下册第四单元培优模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文下册第四单元培优模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）C.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）潺潺（chánchán）D.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）气氛（qìfēn）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情是（）A.完全的厌恶和排斥B.理解和感激C.复杂而矛盾的D.完全的崇拜和尊敬3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.“你为什么总是沉默？”老师问道。C.这本书的内容太精彩了，让人爱不释手！D.他既聪明又勤奋，成绩自然名列前茅。4.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的形象，主要表达了（）A.对底层人民的同情B.对社会不公的愤怒C.对知识分子的赞美D.对传统文化的批判5.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅C.《老王》——杨绛D.《论语》——孔子6.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要突出了他的（）A.严厉的性格B.温和的性格C.严谨的治学态度D.爱好广泛7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且富有感染力。C.这本书的内容太精彩了，让人爱不释手。D.他虽然生病了，但是坚持来上课。8.《我的老师》一文中，作者回忆了哪些关于老师的片段？（）A.老师的肖像和性格B.老师的教诲和生活片段C.老师的职业和成就D.老师的家庭背景9.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“他的眼睛像星星一样明亮。”——比喻B.“风吹过树梢，树叶沙沙作响。”——拟人C.“他的声音像黄莺一样动听。”——比喻D.“他的性格像钢铁一样坚强。”——比喻10.《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”主要强调了（）A.学习的重要性B.思考的重要性C.学思结合的重要性D.知识的广度二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了______。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的方式是______。3.《老王》中，老王送杨绛先生一家时，手里抱着______。4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最强调的写作方法是______。5.《我的老师》中，作者回忆的老师的名字是______。6.《论语》中，“三人行，必有我师焉”的意思是______。7.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”的意思是______。8.《背影》中，作者的父亲穿着______，戴着______。9.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”的祝福是______。10.《老王》中，杨绛先生一家对老王的评价是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》是鲁迅的作品。（×）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者对长妈妈的态度是复杂的。（√）3.《老王》中，老王是一个善良但不幸的人。（√）4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位著名的作家和教育家。（√）5.《我的老师》中，作者回忆的老师是自己的母亲。（×）6.《论语》是孔子的作品。（×）7.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节表达了深沉的父爱。（√）8.《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》非常渴望。（√）9.《老王》中，杨绛先生一家对老王非常同情。（√）10.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生强调写作要“有真意，去粉饰”。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对长妈妈的态度变化过程。2.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节表达了怎样的情感。3.简述《老王》中，老王的形象特点。4.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。这句话让我深受启发，我们应该学会关心他人，帮助他人，这样才能让生活更加美好。”（1）这句话是谁说的？（2）这句话表达了怎样的思想？（3）结合自己的实际，谈谈你对这句话的理解。2.阅读下面的文字，回答问题：“她的眼睛像星星一样明亮，她的声音像黄莺一样动听，她的性格像钢铁一样坚强。”（1）这段话运用了哪些修辞手法？（2）这段话表达了作者对老师的什么感情？（3）结合自己的实际，谈谈你对老师的感情。3.阅读下面的文字，回答问题：“他既聪明又勤奋，成绩自然名列前茅。他不仅学习好，而且乐于助人，是大家的好榜样。”（1）这段话表达了作者对谁的赞美？（2）这段话表达了作者对这位同学的什么评价？（3）结合自己的实际，谈谈你对这位同学的认识。4.阅读下面的文字，回答问题：“通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。只有团结一致，才能战胜困难，取得胜利。”（1）这段话表达了作者对什么的认识？（2）这段话表达了作者对团结的什么态度？（3）结合自己的实际，谈谈你对团结的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“气氛”应读qìfēn；C项“潺潺”应读chánchán；D项“气氛”应读qìfēn。2.C解析：作者对长妈妈的态度是复杂的，既有感激，也有厌恶，但更多的是理解。3.B解析：A项应改为“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。”；C项应改为“这本书的内容太精彩了，让人爱不释手。”；D项应改为“他既聪明又勤奋，成绩自然名列前茅。”4.A解析：杨绛先生通过描写老王的形象，主要表达了对底层人民的同情。5.D解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，不是孔子本人写的。6.C解析：作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，主要突出了他的严谨的治学态度。7.B解析：A项应改为“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”；C项应改为“这本书的内容太精彩了，让人爱不释手。”；D项应改为“他虽然生病了，但是坚持来上课。”8.B解析：作者回忆了老师的教诲和生活片段，表达了深厚的师生情谊。9.D解析：D项应改为“他的性格像钢铁一样坚强。”——比喻。10.C解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”主要强调了学思结合的重要性。二、填空题1.《山海经》2.背着橘子穿过铁道3.一只鸡4.有真意，去粉饰5.潘老师6.和别人相处，总能学到别人的长处7.温习旧的知识，可以得到新的理解，这样就可以做老师了8.黑布马褂，深青布棉袍9.死了，要烧纸钱10.善良、不幸三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.作者对长妈妈的态度变化过程：从最初的讨厌和排斥，到逐渐理解她的善良和淳朴，最后充满了感激和敬佩。2.父亲为“我”买橘子的情节表达了深沉的父爱。父亲在艰难的环境中，依然关心儿子的生活，这种父爱深沉而伟大。3.老王的形象特点：善良、老实、不幸。他虽然生活贫困，但依然善良待人，是一个值得同情的人。4.叶圣陶先生的教育理念：强调写作要“有真意，去粉饰”，注重培养学生的真实情感和独立思考能力。五、应用题1.（1）这句话是《背影》中的父亲说的。（2）这句话表达了人生的意义在于奉献，而不是索取。（3）结合自己的实际，我们应该学会关心他人，帮助他人，这样才能让生活更加美好。例如，我们可以帮助同学解决学习上的困难，关心家人的生活，参与志愿服务等。2.（1）这段话运用了比喻和排比的修辞手法。（2）这段话表达了作者对老师的赞美和敬佩。（3）结合自己的实际，我对老师的感情是感激和敬佩。老师不仅教给我们知识，还关心我们的生活，是值得我们尊敬的人。3.（1）这段话表达了作者对同学的赞美。（2）这段话表达了作者对这位同学的评价：聪明、勤奋、乐于助人、是大家的好榜样。（