2026年广东省恩平市高三生物下册期末考试模拟卷及答案

2026年广东省恩平市高三生物下册期末考试模拟卷及答案考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、有氧呼吸部分过程如图所示。甲蛋白、乙蛋白和丙蛋白参与电子传递，并利用该过程释放的能量将H+从基质泵到膜间隙，形成H+浓度差。DNP是一种脂溶性小分子，可在线粒体内膜中自由移动，作为H+载体破坏该浓度差。下列叙述错误的是（）A．图中NADH是电子供体，O2是最终电子受体B．H+顺浓度梯度从线粒体基质进入膜间隙C．DNP会导致线粒体内膜上ATP合成减少D．添加一定量的DNP会导致线粒体耗氧量增加2、结肠癌是一种消化道恶性肿瘤，临床上常用药物5-氟尿嘧啶（抑制DNA合成）治疗。研究发现，结肠癌患者肠道内多种细菌数量发生显著变化，部分细菌产生具有致癌的毒素，与肿瘤发生密切相关。下列叙述错误的是（）A．肠道内细菌分泌毒素的过程需高尔基体和溶酶体参与B．人体结肠癌的发生与原癌基因和抑癌基因的突变有关C．取可疑癌变组织进行镜检观察细胞的形态可初步诊断D．利用5-氟尿嘧啶治疗结肠癌可将癌细胞阻断在分裂间期3、为探究不同环境因素对光合作用的影响，某同学选择金鱼藻、冰块、NaHCO3溶液、台灯、烧杯、氧传感器、米尺等材料和用具进行实验。下列叙述错误的是（）A．可探究的环境因素有光照强度、温度、CO2浓度等B．实验中可用单位时间的O2释放量表示光合速率C．将室温下的实验装置移至冰水中，光合速率持续上升D．可通过调节台灯与烧杯之间的距离来改变光照强度4、关于氨基酸及其衍生物的叙述，正确的是（）A．性激素属于氨基酸衍生物，可通过自由扩散进入细胞B．生长素是由色氨酸经一系列反应合成的，其化学本质是蛋白质C．胰岛素以氨基酸为原料在核糖体上合成D．某些氨基酸可作为神经递质，其在突触间隙的扩散需要ATP供能5、科研人员向脐带细胞中导入某些转录因子，成功获得重编程的诱导滋养干细胞（iTSCs）。相关叙述正确的是（）A．脐带细胞重编程为iTSCs的过程中发生了基因的选择性表达B．iTSCs增殖分化过程中基因种类发生改变，细胞分裂能力下降C．iTSCs可增殖分化形成胎盘、胎膜，体现了细胞的全能性D．利用iTSCs在体外构建胎盘，研究桑葚胚分化为囊胚的机制6、实验过程中的变化因素称为变量。下列叙述错误的是（）A．“探究乙烯利催熟水果的最适浓度”，环境初始乙烯利浓度是自变量B．“探究土壤微生物的分解作用”，自变量的控制可利用减法原理C．“噬菌体侵染细菌实验”，因变量有离心后放射性的分布情况D．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”，培养液的成分与浓度是无关变量7、生物实验中选择合适的实验材料是实验成功的关键。相关叙述错误的是（）A．“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，选择洋葱鳞片叶外表皮做实验材料B．“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验中，选择黑藻小叶做实验材料C．“观察植物分生区组织细胞有丝分裂”实验中，选择菠菜叶肉细胞做实验材料D．“DNA的粗提取与鉴定”实验中，选择哺乳动物的肝脏做实验材料8、下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）A．烟草叶片细胞的遗传物质彻底水解有4种产物B．糖类是人体主要能源物质，可由脂肪大量转化而来C．核苷酸、核酸、蛋白质都可作为鉴别物种之间差异的依据D．人体缺铁会引发贫血，机体无氧呼吸加强可能导致乳酸中毒9、下图为动物细胞的结构模式图，相关叙述正确的是（）A．①②③的锚定与支撑、细胞运动均与细胞骨架有关B．①为中心体，无膜结构，在间期复制并移向两极C．②③为单层膜细胞器，与性激素的合成、加工有关D．酶可通过④进入细胞核参与核基因的转录和翻译10、有关生物学研究方法的运用，下列叙述正确的是（）A．施莱登和施旺运用完全归纳法建立了细胞学说B．卡尔文运用同位素标记法探明了碳的转移途径C．萨顿运用假说-演绎法证明了基因在染色体上D．艾弗里运用减法原理鉴定出DNA是主要遗传物质11、实验是研究生物内容的重要技术手段。实验方法对生物学研究也至关重要。下列叙述正确的是（）选项实验方法实验结果A完全归纳法施莱登和施旺利用该方法提出细胞学说B假说—演绎法孟德尔、萨顿、摩尔根利用该方法研究遗传规律C差速离心法科研人员利用该方法分离酵母菌、乳酸菌、衣藻的多种细胞器D同位素标记法梅塞尔森和斯塔尔利用该方法证明DNA的半保留复制A．A B．B C．C D．D12、主动运输的能量可来自ATP水解或电化学势能（离子的浓度梯度），下图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图，其中a、b、c表示转运蛋白。下列叙述错误的是（）A．转运蛋白a转运葡萄糖时自身构象会发生变化B．红细胞摄取葡萄糖与转运蛋白b转运葡萄糖方式相同C．转运蛋白c能体现蛋白质具有运输和催化的功能D．Na+进出小肠上皮细胞的方式为ATP水解供能的主动运输13、铁死亡是一种与凋亡不同的、由脂质过氧化产物积累引发的细胞程序性死亡。GPX4蛋白是抗氧化系统的核心要素，其表达和活性依赖于谷胱甘肽（GSH）的存在，RSL3蛋白通过抑制GPX4的功能诱导细胞铁死亡。下列说法错误的是（）A．细胞“铁死亡”过程中存在凋亡基因的表达B．GPX4基因表达下降会使细胞对铁死亡更敏感C．GSH基因缺失可抑制细胞的铁死亡D．RSL3蛋白可作为抗肿瘤的潜在药物发挥作用14、下图是生物体内4类有机物的组成关系图，相关叙述错误的是（）A．在肌肉细胞中，e彻底水解的产物是4种核糖核苷酸B．青少年需进食高蛋白食物以获得某些人体细胞不能合成的bC．人体细胞中的物质c主要指糖原，a和脂肪之间可以相互转换D．胆固醇可影响动物细胞膜的流动性，在人体内还参与血液中脂质的运输15、椎间盘是人体最大的无血管组织，正常情况下椎间盘内处于低氧状态。CESCs（人软骨终板干细胞）能够应用于椎间盘病变后的修复和再生。在体外培养时，低氧对CESCs衰老影响的结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．72h低氧处理对CESCs衰老有抑制作用B．CESCs与其分化成的细胞遗传信息不同C．CESCs在衰老过程中物质运输功能增强D．血管入侵椎间盘利于CESCs发挥修复功能二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、下图为某种细菌体内氨基酸X的生物合成途径。已知野生型细菌能在基本培养基上生长，而甲、乙两种突变型细菌都不能在基本培养基上生长。在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则甲能生长而乙不能生长。在基本培养基上添加少量X，乙能积累中间产物1，而甲不能积累。下列结论正确的是()底物→酶a中间产物1→酶b中间产物2A．甲中酶a的功能丧失，但酶b和酶c的功能正常B．甲中酶c的功能丧失，但酶a和酶b的功能正常C．乙中酶a的功能丧失，但酶b和酶c的功能正常D．乙中酶b的功能丧失，但酶a和酶c的功能正常17、凋亡诱导因子（AIF）位于线粒体膜间隙中，它既是对细胞凋亡起重要作用的蛋白质，又具有氧化还原酶活性。有研究表明，AIF在胃癌细胞中的表达量高于在正常胃细胞中的。某医学实验室人员从胃癌患者的胃癌组织中提取AIF基因进行PCR扩增，并进行鉴定，相关过程如图所示。下列叙述错误的是（）A．检测AIF在胃细胞中的表达量，可能成为预防胃癌的手段B．AIF引起的细胞凋亡是基因所决定的细胞死亡，不受环境条件的影响C．图中逆转录和PCR均可获取DNA产物，两个过程所需要的原料和酶是相同的D．电泳鉴定AIF基因时，DNA分子的迁移速率与凝胶浓度和DNA分子的大小等有关18、Fe3+通过运铁蛋白与受体结合被输入哺乳动物生长细胞，最终以Fe2+形式进入细胞质基质，相关过程如图所示。细胞内若Fe2+过多会引发膜脂质过氧化，导致细胞发生铁依赖的程序性死亡，称为铁死亡。下列叙述正确的是（）注：早期内体和晚期内体是溶酶体形成前的结构形式A．铁死亡和细胞自噬都受基因调控B．运铁蛋白结合与释放Fe3+的环境pH不同C．细胞膜的脂质过氧化会导致膜流动性降低D．运铁蛋白携带Fe3+进入细胞不需要消耗能量19、人们常用淡盐水浸泡菠萝之后再食用，可有效减轻“扎嘴”现象。有研究小组认为淡盐水缓解“扎嘴”现象可能与菠萝蛋白酶有关，并设计了相关实验，实验结果如下（吸光值越大，则酶的活性越高）。有关说法错误的是（）A．生活中用盐水浸泡菠萝，浓度越高，口感越佳B．本实验中温度为无关变量，温度的变化对实验结果无影响C．适当的盐水浸泡可降低菠萝蛋白酶的活性，加食醋也可能获得相似效果D．本实验可利用双缩脲试剂检测酶活性，盐水处理后酶与双缩脲试剂的反应减弱或消失20、在过氧化氢酶的催化下，H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min内茶褐色产物量的变化，结果见图。下列叙述错误的是（）A．pH＝6是过氧化氢酶的最适pHB．pH为5〜8的缓冲液处理组反应结束时的产物相对量是不同的C．在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活D．0〜1min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性21、细菌紫膜质是一种膜蛋白，ATP合成酶能将H+势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上，在光照条件下，观察到如图所示的结果。下列叙述正确的是()A．图甲中H+跨膜运输的方式是主动运输B．ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能C．ATP合成酶的作用是催化ATP的合成D．破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响22、图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE（可溶性N-乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体）在囊泡锚定和融合中的作用机制，图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。下列有关叙述正确的是（）A．上图所示的过程中体现了生物膜具有信息交流的功能B．SNARE可存在于唾液腺细胞、胰岛B细胞和浆细胞内C．囊泡膜可来自内质网、高尔基体、溶酶体和细胞膜等细胞器膜D．在囊泡运输“货物”并与靶膜融合的过程中，“货物”穿过了4层生物膜23、葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质之一，常被称为“生命的燃料”。下列关于人体内葡萄糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖不能被水解，可直接被小肠上皮细胞吸收B．输液中加入葡萄糖的主要目的是为了维持人体渗透压平衡C．细胞中的葡萄糖可被氧化分解生成二氧化碳和水D．组织中的葡萄糖与双缩脲试剂反应产生砖红色沉淀24、变形菌视紫红质（PR)是一类广泛存在于水域微生物中的吸光色素膜蛋白，可将H＋从细胞内侧泵到细胞膜外，从而在细胞膜内外产生H+浓度梯度，形成的化学势能可用于ATP合成、物质的跨膜运输或驱动细菌鞭毛运动，由于PR具有“光驱动质子泵”等功能，因此对其研究具有重要意义。下图为变形菌能量传递的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）A．变形菌细胞膜上的ATP合成酶具有运输功能B．变形菌可利用光能，其生命活动的直接能源物质是光能C．PR在光驱动下将H+从细胞内泵到细胞外属于主动运输D．不含PR的细菌，其鞭毛运动所需的能量主要来自线粒体25、盐碱地中含大量的NaCl、Na2CO3等钠盐，会威胁海水稻的生存。同时一些病原菌也会感染水稻植株，影响其正常生长。下图为海水稻抵抗逆境的生理过程示意图，相关叙述正确的是（）A．细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变，同时活性也被改变B．海水稻细胞通过胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病原菌的侵染C．液泡逆浓度梯度吸收Na+增大细胞液的浓度以适应高浓度盐环境D．H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运，但不影响Na+三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出：

(1)实验思路，

(2)预期实验结果及结论即可。(要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组)

(3)结果及结论：若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；若乙组收集的病毒有放射性，甲组无，即为DNA病毒。27、番茄植株不耐高温，其生长发育适宜的温度及光照强度分别为15~32℃，500~800μmol·m-2·s-1。我国北方日光温室夏季栽培生产过程中常遭遇35℃亚高温并35℃伴有强光辐射的环境，会造成作物减产。（1）PSII和PSI是由蛋白质和光合色素组成的复合物，图1所示PSII中的色素吸收光能后，一方面将H2O分解为和H+，同时产生的电子传递给PSI用于将NADP+和H+结合形成NADPH。另一方面，在ATP合成酶的作用下，H+（填“顺”或“逆”）浓度梯度转运提供能量，促进ADP和Pi合成ATP。由图可知，PSII和PSI除能吸收光能外，还具有功能。（2）为研究亚高温高光对番茄光合作用的影响，研究者将番茄植株在不同培养环境下培养5天后测定相关指标（如下表）。组别温度/℃光照强度/μmol·m-2·s-1净光合速率/μmol·m-2·s-1气孔导度/mmol·m-2·s-1胞间CO2浓度/ppmRubisco活性/U·mL-1对照组（CK）2550012.1114.2308189亚高温高光组3510001.831.244861从表中数据可见亚高温高光条件下净光合速率的下降并不是气孔因素引起的，依据是：。Rubisco活性的下降导致过程②速率下降，光反应产物NADPH和ATP在细胞中的含量（填“增加”、“降低”或“不变”），进而引起光能的转化效率降低，而此时强光下植物吸收的光能已经是过剩光能，从而对植物产生危害。（3）植物通常会有一定的应对机制来适应逆境。D1蛋白是PSII复合物的组成部分，对维持PSII的结构和功能起重要作用，已有研究表明，在高温高光下，过剩的光能可使D1蛋白失活。研究者对D1蛋白与植物应对亚高温高光逆境的关系进行了研究。利用番茄植株进行了三组实验，A组的处理同（2）中的CK，C组用适量的SM（SM可抑制D1蛋白的合成）处理番茄植株并在亚高温高光下培养。定期测定各组植株的净光合速率（Pn）。实验结果如图2，请写出B组的处理：。根据实验结果分析植物如何缓解亚高温高光对光合作用的抑制：。28、我国科研团队在育种中发现甜瓜果皮表现出丰富的颜色变化，除纯墨绿UDG、纯白WR外，还存在墨绿色斑纹SS（墨绿色部位SSG，白色部位SSW）。为研究其产生机制，设计并开展了相关实验，部分实验结果见图。杂交类型SSUDGWRSS：WR①PSS♀×WR♂1591––②PSS♂×WR♀10218––③F1–SS×F1–SS537341833：1④F1–SS×P–SS942––⑤F1–SS×P–WR82–1081：1实验二请回答下列问题：（1）实验一，科研人员使用试剂提取色素，实验结果表明甜瓜SS和UDG果皮的墨绿色部分产生的原因可能是。（2）为进一步探究甜瓜果皮颜色形成的遗传机理，设计并开展了实验二和三。①实验二利用纯合亲本进行了多种杂交实验，实验二结果表明墨绿色可能由基因控制，F1和F2中纯墨绿色（UDG）甜瓜产生的原因可能是（填“基因突变”或“基因重组”）。②基因序列比对结果发现，果皮颜色由位于4号染色体上叶绿素合成基因CmAPRR2控制，与白色果皮（WR）甜瓜相比，甜瓜SS的CmAPRR2基因含有Tcml插入序列（如下图）。设计引物对一株甜瓜SS植株上生长的墨绿色斑纹（SS）和纯墨绿（UDG）甜瓜进行了PCR扩增（实验三），结果表明纯墨绿（UDG）甜瓜产生的原因可能是。注：F、R1和R2是引物。（3）进一步研究发现，甜瓜SS的CmAPRR2基因中的Tcml序列能被随机剪切，产生不同长度的CmAPRR2基因。结合实验四结果（果实成熟期10天、25天、35天），推测实验二中F1SS自交后代出现少量墨绿色（UDG）的原因可能是。29、下图是验证叶绿体功能实验中恩格尔曼所做的实验示意图，请分析：恩格尔曼的实验示意图恩格尔曼第二个实验的示意图（1）恩格尔曼实验在实验材料的选取上的巧妙之处是。（2）恩格尔曼实验要在没有空气的黑暗环境中进行的原因是。（3）在第二个实验中，大量的需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域，为什么？

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