苏教版小学数学三年级下册第4单元测试卷及答案

苏教版小学数学三年级下册第4单元测试卷及答案第1页共1页苏教版小学数学三年级下册第4单元测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.小明家有一个长方形鱼缸，长8分米，宽6分米，他计划在鱼缸里放一些水，如果鱼缸的高度是5分米，那么鱼缸的容积是多少立方分米？A.40B.48C.80D.240参考答案：B2.小红妈妈买了一些苹果和香蕉，苹果有12个，香蕉有9个，她把苹果和香蕉平均分给她的4个孩子，每个孩子能分到多少个水果？A.3B.4C.5D.6参考答案：A3.小华家有一个长方形花园，长10米，宽5米，他计划在花园里种一些花，如果每平方米种3棵花，那么他一共能种多少棵花？A.15B.30C.50D.100参考答案：B4.小明和小红一起做数学题，小明做了15道题，小红做了10道题，他们一共做了多少道题？A.25B.30C.45D.75参考答案：B5.小红有15元钱，她买了一支铅笔花了2元，她还剩下多少钱？A.10B.12C.13D.14参考答案：A6.小明和小红一起做运动，小明跑了3圈，小红跑了2圈，他们一共跑了多少圈？A.5B.6C.7D.8参考答案：A7.小华家有一个长方形游泳池，长20米，宽10米，他计划在游泳池里放一些水，如果游泳池的高度是1.5米，那么游泳池的容积是多少立方米？A.30B.60C.100D.300参考答案：B8.小明和小红一起做数学题，小明对了12道题，小红对了8道题，他们一共对了多少道题？A.16B.20C.24D.28参考答案：A9.一块长方形玻璃，长是8分米，宽是5分米，现在要给这块玻璃的四周围上边框，边框的长度是多少分米？A.26B.28C.30D.32参考答案：B10.小明家到学校的距离是1千米200米，他每天上学走两次，一共走多少米？A.1200B.2400C.3600D.4800参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.一个长方形游泳池，长20米，宽10米，现在要在游泳池的四周铺一圈瓷砖，铺瓷砖的总长度是______米。参考答案：1202.小明家有一个长方形鱼缸，长8分米，宽6分米，他计划在鱼缸里放一些水，如果水深4分米，鱼缸里水的体积是______立方分米。参考答案：4803.小红妈妈买了一些苹果和香蕉，苹果有12个，香蕉有9个，她把苹果和香蕉平均分给5个小朋友，每个小朋友分到______个苹果和______个香蕉。参考答案：3,1.84.小华家有一个长方形花园，长10米，宽5米，他计划在花园里种一些花，如果每平方米种3棵花，一共可以种______棵花。参考答案：1505.小明和小红一起做数学题，小明做了15道题，小红做了10道题，他们一共做了______道题。参考答案：256.小红有15元钱，她买了一支铅笔花了2元，她还剩下______元。参考答案：137.小明和小红一起做运动，小明跑了3圈，小红跑了2圈，他们一共跑了______圈。参考答案：58.小华家有一个长方形游泳池，长20米，宽10米，他计划在游泳池的四周铺一圈瓷砖，铺瓷砖的总长度是______米。参考答案：1209.小明家到学校的距离是1千米200米，他每天上学走两次，一共走______米。参考答案：240010.一个正方形的边长是4分米，它的周长是多少分米？______分米。参考答案：16三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是26厘米。参考答案：√2.如果一个三角形的两个角分别是45度和90度，那么这个三角形是等腰直角三角形。参考答案：√3.把一根绳子对折一次，再对折一次，然后剪断，得到的四段绳子长度相等。参考答案：√4.一个正方形的边长是6分米，它的面积是36平方分米。参考答案：√5.如果甲数除以乙数等于2，那么乙数是甲数的2倍。参考答案：√6.一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的侧面积是94.2平方厘米。参考答案：×7.把一个长方体切成两个小长方体，每个小长方体的体积都是原来长方体体积的一半。参考答案：×8.一个分数的分子和分母都乘以同一个数，分数的大小不变。参考答案：×9.如果A比B大5，B比C大5，那么A比C大10。参考答案：√10.一个等边三角形的所有内角都是60度。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述长方形和正方形的主要区别是什么？参考答案：长方形和正方形的主要区别在于边的长度不同。长方形有两组相等的边，但其中一组边长可以不相等；而正方形的四条边都相等。2.小明家距离学校有500米，他每天上学要走2个来回，请问他每天上学和放学一共要走多少米？参考答案：小明每天上学和放学一共要走2000米。3.一个长方形花坛的长是8米，宽是5米，如果要在花坛的四周铺一圈砖，请问需要铺多少米长的砖？参考答案：需要铺26米长的砖。4.请解释什么是周长，并举例说明如何计算一个长方形的周长。参考答案：周长是指图形所有边的长度总和。计算长方形的周长，可以将长和宽相加，再乘以2，即周长=（长+宽）×2。例如，一个长方形的长是8米，宽是5米，它的周长是（8+5）×2=26米。5.一个正方形的边长是6厘米，请问它的周长是多少厘米？参考答案：它的周长是24厘米。6.请简述什么是面积，并举例说明如何计算一个长方形的面积。参考答案：面积是指图形所占平面的大小。计算长方形的面积，可以将长和宽相乘，即面积=长×宽。例如，一个长方形的长是8米，宽是5米，它的面积是8×5=40平方米。7.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，请问它的面积是多少平方厘米？参考答案：它的面积是60平方厘米。8.请解释什么是体积，并举例说明如何计算一个长方体的体积。参考答案：体积是指物体所占空间的大小。计算长方体的体积，可以将长、宽和高相乘，即体积=长×宽×高。例如，一个长方体的长是10厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的体积是10×6×5=300立方厘米。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明家距离公园500米，他每天步行去公园，第一天走了全程的1/3，第二天走了剩下的2/5，请问小明两天一共走了多少米？A.200米B.300米C.400米D.500米参考答案：B2.一个长方形游泳池，长是30米，宽是20米，如果要在游泳池的四周铺一圈宽度为2米的瓷砖，请问需要多少平方米的瓷砖？A.1000平方米B.1200平方米C.1400平方米D.1600平方米参考答案：B3.小红有10个苹果，小华有5个苹果，小红给了小华几个苹果后，两人苹果数量相等？请问小红给了小华几个苹果？A.2个B.3个C.4个D.5个参考答案：C4.一个正方形花坛，边长是12米，如果要在花坛的四周种一圈花，请问需要多少米的花苗？A.36米B.48米C.60米D.72米参考答案：A5.小明家距离学校500米，他每天上学走了200米后，还剩多少米？A.300米B.350米C.400米D.450米参考答案：A6.一个长方形操场，长是40米，宽是30米，如果要在操场的四周跑一圈，请问需要跑多少米？A.70米B.100米C.140米D.180米参考答案：D7.一个正方形池塘，边长是18米，如果要在池塘的四周种一圈柳树，请问需要多少棵柳树？（每棵柳树之间的距离为3米）A.18棵B.24棵C.30棵D.36棵参考答案：B8.小红有10元钱，她买了3个苹果，每个苹果2元，请问她还剩多少元？A.2元B.3元C.4元D.5元参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查长方体体积的计算。长方体的体积公式为长×宽×高，代入数据计算得：8分米×6分米×5分米=240立方分米。选项B正确。2.参考答案：A解析：本题考查平均分配的应用。苹果和香蕉共有12+9=21个，平均分给4个孩子，每个孩子能分到：21÷4=5余1，即每个孩子能分到5个水果。选项A正确。3.参考答案：B解析：本题考查长方形面积与种植数量的关系。花园的面积为10米×5米=50平方米，每平方米种3棵花，那么他一共能种：50平方米×3棵/平方米=150棵花。选项B正确。4.参考答案：B解析：本题考查加法的应用。小明和小红一共做了15+10=25道题。选项B正确。5.参考答案：A解析：本题考查减法的应用。小红买了一支铅笔花了2元，她还剩下：15元-2元=13元。选项A正确。6.参考答案：A解析：本题考查加法的应用。小明和小红一共跑了3+2=5圈。选项A正确。7.参考答案：B解析：本题考查长方体体积的计算。长方体的体积公式为长×宽×高，代入数据计算得：20米×10米×1.5米=300立方米。选项B正确。8.参考答案：A解析：本题考查加法的应用。小明和小红一共对了12+8=20道题。选项A正确。9.参考答案：B解析：本题考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，代入数据计算得：（8分米+5分米）×2=26分米。选项B正确。10.参考答案：B解析：本题考查单位换算与加法的应用。1千米=1000米，所以小明家到学校的距离是1200米，他每天上学走两次，一共走：1200米×2=2400米。选项B正确。二、填空题1.参考答案：120解析：本题考查长方形的周长计算。长方形的周长公式是C=2(a+b)，其中a和b分别表示长和宽。根据题意，游泳池的长是20米，宽是10米，所以周长C=2(20+10)=120米。2.参考答案：480解析：本题考查长方体的体积计算。长方体的体积公式是V=abh，其中a、b和h分别表示长、宽和高。根据题意，鱼缸的长是8分米，宽是6分米，水深是4分米，所以体积V=864=192立方分米。3.参考答案：3,1.8解析：本题考查平均分配问题。苹果和香蕉的总数是12+9=21个，平均分给5个小朋友，所以每个小朋友分到的苹果数是12/5=2.4个，香蕉数是9/5=1.8个。由于题目要求是整数，所以可以近似为每个小朋友分到3个苹果和1个香蕉。4.参考答案：150解析：本题考查长方形的面积计算。长方形的面积公式是A=ab，其中a和b分别表示长和宽。根据题意，花园的长是10米，宽是5米，所以面积A=105=50平方米。每平方米种3棵花，所以一共可以种503=150棵花。5.参考答案：25解析：本题考查整数加法。小明做了15道题，小红做了10道题，他们一共做了15+10=25道题。6.参考答案：13解析：本题考查整数减法。小红有15元钱，买了一支铅笔花了2元，所以她还剩下15-2=13元。7.参考答案：5解析：本题考查整数加法。小明跑了3圈，小红跑了2圈，他们一共跑了3+2=5圈。8.参考答案：120解析：本题考查长方形的周长计算。长方形的周长公式是C=2(a+b)，其中a和b分别表示长和宽。根据题意，游泳池的长是20米，宽是10米，所以周长C=2(20+10)=120米。9.参考答案：2400解析：本题考查单位换算和整数乘法。小明家到学校的距离是1千米200米，1千米=1000米，所以总距离是1000+200=1200米。他每天上学走两次，所以一共走12002=2400米。10.参考答案：16解析：本题考查正方形的周长计算。正方形的周长公式是C=4a，其中a表示边长。根据题意，正方形的边长是4分米，所以周长C=44=16分米。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查长方形的周长计算。长方形的周长公式是（长+宽）×2，代入数据得（8+5）×2=26（厘米），所以说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查三角形的内角和与等腰直角三角形的性质。三角形的内角和是180度，两个角分别是45度和90度，第三个角是180-45-90=45度，所以这是一个等腰直角三角形，说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查长方形的对折性质。对折一次后，绳子被分成两段，再对折一次，每段又被分成两段，共四段，且每段长度相等，所以说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查正方形的面积计算。正方形的面积公式是边长×边长，代入数据得6×6=36（平方分米），所以说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查除法的意义。甲数除以乙数等于2，即甲数=乙数×2，所以乙数是甲数的2倍，说法正确。6.参考答案：×解析：本题考查圆柱的侧面积计算。圆柱的侧面积公式是底面周长×高，底面周长是2×π×3≈18.84（厘米），侧面积是18.84×5≈94.2（平方厘米），但题目中给出的侧面积是94.2平方厘米，与计算结果一致，所以说法正确。7.参考答案：×解析：本题考查长方体的体积性质。把一个长方体切成两个小长方体，如果切割面不平行于底面，那么每个小长方体的体积不一定是原来长方体体积的一半，所以说法错误。8.参考答案：×解析：本题考查分数的基本性质。一个分数的分子和分母都乘以同一个数，分数的大小不变，但这个数不能是0，所以说法错误。9.参考答案：√解析：本题考查数的比较。如果A比B大5，B比C大5，那么A比C大5+5=10，所以说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查等边三角形的性质。等边三角形的所有边长相等，所有内角也相等，且内角和是180度，所以每个内角是180÷3=60度，说法正确。四、简答题1.参考答案：长方形和正方形的主要区别在于边的长度不同。长方形有两组相等的边，但其中一组边长可以不相等；而正方形的四条边都相等。解析：本题考查〈长方形和正方形的特征〉。长方形和正方形都是四边形，但它们的边长关系不同。长方形有两组相等的边，其中一组边长可以不相等，而正方形的四条边都相等。这是它们最本质的区别。在小学三年级数学教材中，已经学习了长方形和正方形的定义和特征，本题要求学生能够准确描述并区分这两种图形的主要区别。2.参考答案：小明每天上学和放学一共要走2000米。解析：本题考查〈整数乘法应用题〉。小明家距离学校有500米，他每天上学要走2个来回，一个来回是500米×2=1000米，所以两个来回是1000米×2=2000米。本题需要学生理解“来回”的概念，并运用整数乘法解决实际问题。题干中的数据500米和2个来回都是小学三年级学生已经掌握的整数，计算过程也不复杂，属于中等难度题目。3.参考答案：需要铺26米长的砖。解析：本题考查〈长方形周长计算应用题〉。长方形花坛的长是8米，宽是5米，它的周长是（8+5）×2=26米。本题要求学生能够运用长方形周长的计算公式解决实际问题。题干中的数据8米和5米都是小学三年级学生已经掌握的整数，计算过程也不复杂，属于基础难度题目。4.参考答案：周长是指图形所有边的长度总和。计算长方形的周长，可以将长和宽相加，再乘以2，即周长=（长+宽）×2。例如，一个长方形的长是8米，宽是5米，它的周长是（8+5）×2=26米。解析：本题考查〈周长的概念和计算〉。周长是指图形所有边的长度总和。对于长方形，它的周长可以通过将长和宽相加，再乘以2来计算，即周长=（长+宽）×2。本题要求学生能够理解周长的概念，并掌握长方形周长的计算方法。题干中的例子可以帮助学生更好地理解周长的计算过程。5.参考答案：它的周长是24厘米。解析：本题考查〈正方形周长计算应用题〉。正方形的边长是6厘米，它的周长是6×4=24厘米。本题要求学生能够运用正方形周长的计算公式解决实际问题。题干中的数据6厘米是小学三年级学生已经掌握的整数，计算过程也不复杂，属于基础难度题目。6.参考答案：面积是指图形所占平面的大小。计算长方形的面积，可以将长和宽相乘，即面积=长×宽。例如，一个长方形的长是8米，宽是5米，它的面积是8×5=40平方米。解析：本题考查〈面积的概念和计算〉。面积是指图形所占平面的大小。对于长方形，它的面积可以通过将长和宽相乘来计算，即面积=长×宽。本题要求学生能够理解面积的概念，并掌握长方形面积的计算方法。题干中的例子可以帮助学生更好地理解面积的计算过程。7.参考答案：它的面积是60平方厘米。解析：本题考查〈长方形面积计算应用题〉。长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的面积是10×6=60平方厘米。本题要求学生能够运用长方形面积的计算公式解决实际问题。题干中的数据10厘米和6厘米都是小学三年级学生已经掌握的整数，计算过程也不复杂，属于基础难度题目。8.参考答案：体积是指物体所占空间的大小。计算长方体的体积，可以将长、宽和高相乘，即体积=长×宽×高