2026年北师大版初中二年级物理上册第4章力学知识点巩固习题及答案

2026年北师大版初中二年级物理上册第4章力学知识点巩固习题及答案第1页共1页2026年北师大版初中二年级物理上册第4章力学知识点巩固习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.一个重为20N的物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力大小等于多少？A.20NB.10NC.0ND.30N参考答案：A2.一个弹簧测力计的量程是0-10N，分度值是0.2N，现用它测量一个力，指针指在2.6N的位置，这个力的大小是多少？A.2.6NB.2.8NC.2.4ND.10N参考答案：A3.在一个“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，通过改变接触面的粗糙程度来研究滑动摩擦力的大小。以下哪个选项是正确的？A.接触面越粗糙，滑动摩擦力越小B.接触面越粗糙，滑动摩擦力越大C.接触面越光滑，滑动摩擦力越大D.接触面的粗糙程度对滑动摩擦力没有影响参考答案：B4.一个物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F，物体向右做匀速直线运动。以下哪个选项是正确的？A.物体受到的合力不为零B.物体受到的摩擦力与拉力F大小相等，方向相反C.物体受到的摩擦力大于拉力FD.物体受到的摩擦力小于拉力F参考答案：B5.一个杠杆，动力臂是阻力臂的2倍，如果动力是40N，那么阻力是多少？A.20NB.80NC.60ND.10N参考答案：C6.一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力大小等于多少？A.物体的重力B.物体的质量C.物体的体积D.物体的密度参考答案：A7.力是改变物体运动状态的原因，以下哪个选项是改变物体运动状态的实例？A.物体在水平面上做匀速直线运动B.物体从静止开始下落C.物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F，物体向右做匀速直线运动D.物体静止在水平桌面上参考答案：B8.摩擦力总是阻碍物体的运动，以下哪个选项是摩擦力对物体运动起促进作用的实例？A.行驶的汽车刹车时，摩擦力阻碍汽车的运动B.人走路时，摩擦力阻碍人的运动C.磁悬浮列车利用磁力悬浮，没有摩擦力，因此可以高速运行D.拔河比赛中，摩擦力对运动员的运动起促进作用参考答案：D9.做匀速直线运动的物体，其速度大小和方向都不变，以下哪个选项是做匀速直线运动的实例？A.物体从静止开始下落B.物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F，物体向右做匀速直线运动C.物体在水平面上做变速直线运动D.物体静止在水平桌面上参考答案：B10.重力的方向总是垂直于水平面，以下哪个选项是正确的？A.重力的方向总是竖直向下B.重力的方向总是水平向南C.重力的方向总是与水平面平行D.重力的方向总是与水平面垂直参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，通过改变接触面的粗糙程度，可以研究滑动摩擦力与______的关系。参考答案：接触面的粗糙程度2.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力F与物体受到的重力G的大小关系是______。参考答案：F=G3.一个杠杆的支点到动力作用点的距离是动力臂，支点到阻力作用点的距离是______。参考答案：阻力臂4.如图所示，一个斜面长为L，高为h，物体沿斜面从顶端滑到底端，斜面的机械效率η=______（用L、h表示）。参考答案：η=Gh/(GL)5.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，调节杠杆两端的钩码，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量______。参考答案：力臂6.如图所示，一个物体从高处自由下落（不计空气阻力），下落第1秒内的平均速度是______（g取10m/s²）。参考答案：5m/s7.一个弹簧测力计的量程是5N，分度值是0.2N，用它测量一个力，指针指在2.6N的位置，这个力的大小是______N。参考答案：2.68.一个物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的拉力F，物体同时受到一个向______的摩擦力f。参考答案：左9.在“探究滑动变阻器的作用”的实验中，将滑动变阻器的滑片从A端移到B端，连入电路的电阻将______。参考答案：变大10.如图所示，一个物体放在斜面上，物体受到的重力G可以分解为平行于斜面的分力G₁和垂直于斜面的分力G₂，G₁与G₂的大小关系是______。参考答案：G₁G₂三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.力是改变物体运动状态的原因。参考答案：√2.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。参考答案：×3.匀速圆周运动是一种变速运动。参考答案：√4.物体受到的重力与其质量成正比。参考答案：√5.功的单位是焦耳，符号是J。参考答案：√6.机械效率越高，有用功就越多。参考答案：×7.斜面越粗糙，物体沿斜面下滑越费力。参考答案：√8.杠杆的支点一定在动力臂和阻力臂的中间。参考答案：×9.液体内部的压强随深度的增加而增大。参考答案：√10.浮力的大小等于物体排开液体的重力。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述力对物体做功的两个必要因素是什么？参考答案：力对物体做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。2.一个物体放在斜面上，物体受到的重力G可以分解为平行于斜面向下的分力G₁和垂直于斜面向下的分力G₂，请说明G₁和G₂与物体所受摩擦力f的关系。参考答案：G₁与摩擦力f方向相反，G₂与摩擦力f无关。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，请简述该实验中控制变量法的应用。参考答案：实验中控制变量法的应用体现在：①探究摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小；②探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度。4.一根杠杆，动力臂是阻力臂的2倍，如果动力是100N，请计算阻力的大小。参考答案：阻力的大小是200N。5.如图所示，一个物体从斜面顶端由静止开始下滑，请分析物体在下滑过程中受到的力有哪些，并说明这些力的方向。参考答案：物体在下滑过程中受到的力有：重力G、斜面的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f。重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于斜面向上，摩擦力的方向沿斜面向上。6.请简述阿基米德原理的内容，并说明该原理可以用来测量哪些物体的密度。参考答案：阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。该原理可以用来测量密度小于水的物体的密度，以及密度大于水的物体的密度（通过测量物体在液体中的视重）。7.在建筑工地上，工人常用斜面搬运重物，请简述斜面省力的原理。参考答案：斜面省力的原理是：斜面可以省力，但费距离。通过增大作用力的作用距离（斜面的长度），可以减小作用力的大小。根据功的原理，W有用=W总，即动力×动力臂=阻力×阻力臂，斜面的长度（动力臂）是斜面高度（阻力臂）的几倍，动力就是阻力的几分之一。8.如图所示，一个物体静止在水平桌面上，请分析物体受到的力有哪些，并说明这些力的关系。参考答案：物体受到的力有：重力G、桌面的支持力N。重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，且G=N。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.工程建设需要用斜面将重物沿粗糙斜面匀速向上推，斜面长为L=5m，高为h=2m，重物重G=200N。若工人推力F与斜面平行，且推力F=120N，求斜面的机械效率η。参考答案：η=80%2.农田灌溉需要用滑轮组提升水桶，某滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，动滑轮承担水桶总重的2/3。若水桶重G=150N，不计滑轮组自重和摩擦，求人拉绳子的力F。参考答案：F=100N3.水平地面上的物体质量m=5kg，与地面动摩擦因数μ=0.2，现用与水平方向成30°角的力F=50N推物体，求物体受到的摩擦力f。参考答案：f=8.66N4.一个质量m=2kg的物体静止在倾角θ=30°的粗糙斜面上，物体与斜面动摩擦因数μ=0.5。求物体受到的静摩擦力f和斜面的支持力N。参考答案：f=10N，N=20N5.如图所示，一个质量m=4kg的物体悬挂在弹簧下端，弹簧原长l₀=10cm，挂上物体后弹簧伸长至l=12cm。求弹簧的劲度系数k。（取g=10N/kg）参考答案：k=200N/m6.一个质量m=3kg的小球从高h=2m的平台上由静止开始滑下，平台边缘到地面的高度相同。若不计空气阻力，求小球落地时的速度v。参考答案：v=6m/s7.如图所示，一个质量m=1kg的物体在水平面上运动，受到一个水平恒力F=10N的作用，物体运动的v-t图像如图所示。求物体与水平面间的动摩擦因数μ。参考答案：μ=0.18.如图所示，一个质量m=2kg的物体从倾角θ=45°的斜面顶端由静止开始下滑，斜面长L=4m，物体与斜面动摩擦因数μ=0.5。求物体滑到斜面底端时的速度v。（取g=10N/kg）参考答案：v=4m/s标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查重力与压力的关系。物体静止在水平桌面上，受到的重力大小等于它对桌面的压力大小，即压力大小等于20N。2.参考答案：A解析：本题考查弹簧测力计的读数。弹簧测力计的量程是0-10N，分度值是0.2N，指针指在2.6N的位置，这个力的大小就是2.6N。3.参考答案：B解析：本题考查滑动摩擦力的影响因素。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。4.参考答案：B解析：本题考查匀速直线运动的条件。物体在水平面上做匀速直线运动，说明它受到的合力为零，即拉力F与摩擦力大小相等，方向相反。5.参考答案：C解析：本题考查杠杆的平衡条件。杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂，动力臂是阻力臂的2倍，动力是40N，所以阻力是动力的一半，即60N。6.参考答案：A解析：本题考查浮力的概念。物体漂浮在水面上，它受到的浮力大小等于它的重力。7.参考答案：B解析：本题考查力与运动的关系。力是改变物体运动状态的原因，物体从静止开始下落，是受到重力的作用，运动状态发生了改变。8.参考答案：D解析：本题考查摩擦力的作用。拔河比赛中，摩擦力对运动员的运动起促进作用，因为摩擦力帮助运动员获得向前的动力。9.参考答案：B解析：本题考查匀速直线运动的特征。做匀速直线运动的物体，其速度大小和方向都不变，物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F，物体向右做匀速直线运动，符合匀速直线运动的特征。10.参考答案：A解析：本题考查重力的方向。重力的方向总是竖直向下，与水平面垂直。二、填空题1.参考答案：接触面的粗糙程度解析：本题考查滑动摩擦力的影响因素。滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。在探究实验中，通常控制压力不变，改变接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力的变化，从而研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。教材第4章关于摩擦力的内容明确指出，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2.参考答案：F=G解析：本题考查二力平衡条件。物体静止在水平桌面上，受到重力和桌面的支持力。由于物体处于静止状态，这两个力是一对平衡力，根据二力平衡条件，它们的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。因此，支持力F与重力G的大小关系是F=G。3.参考答案：阻力臂解析：本题考查杠杆的力臂概念。杠杆是一个可以绕固定点转动的硬棒，支点是杠杆绕着转动的点。从支点到动力作用线的距离叫动力臂，从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂。这是杠杆基本概念的一部分，教材第4章杠杆部分有详细讲解。4.参考答案：η=Gh/(GL)解析：本题考查斜面机械效率的计算。机械效率是有用功与总功的比值。物体沿斜面下滑时，有用功是重力做的功，即W有用=Gh；总功是拉力做的功，即W总=Fs=G×L。因此，机械效率η=W有用/W总=Gh/GL。这是斜面机械效率的基本计算公式。5.参考答案：力臂解析：本题考查测量力臂的目的。在“探究杠杆平衡条件”的实验中，调节杠杆使其在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量力臂。因为杠杆在水平位置时，支点到力的作用线的距离在数值上等于该力的力臂，可以直接从杠杆上读出，方便测量和计算。6.参考答案：5m/s解析：本题考查自由落体运动。自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。下落第1秒内的平均速度v可以用v=(v₀+v₁)/2计算，其中v₀是初速度（0m/s），v₁是1秒末的速度。根据v₀=0，v₁=gt=10m/s²×1s=10m/s，所以平均速度v=(0+10)/2=5m/s。7.参考答案：2.6解析：本题考查弹簧测力计的读数。弹簧测力计的量程是5N，分度值是0.2N。指针指在2.6N的位置，意味着从零刻度开始，指针向右移动了2.6个分度。因此，这个力的大小是2.6N。8.参考答案：左解析：本题考查摩擦力的方向。物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的拉力F。根据摩擦力的性质，摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反。由于物体向右运动，相对地面有向右运动的趋势，因此受到一个向左的静摩擦力。如果物体已经开始运动，则受到的滑动摩擦力方向也与相对运动方向相反，即向左。无论哪种情况，摩擦力的方向都是向左。9.参考答案：变大解析：本题考查滑动变阻器的原理。滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。将滑动变阻器的滑片从A端移到B端，接入电路的电阻丝长度变长，因此电阻变大。这是滑动变阻器的基本工作原理，教材第4章有详细讲解。10.参考答案：G₁G₂解析：本题考查力的分解。将重力G分解为平行于斜面的分力G₁和垂直于斜面的分力G₂，G₁是使物体沿斜面向下运动的力，G₂是物体对斜面的压力。根据力的分解原理，G₁和G₂的大小关系取决于斜面的倾角θ。由于G₁=Gsinθ，G₂=Gcosθ，而sinθcosθ（θ为锐角），所以G₁G₂。这是力的分解的基本知识。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查力的作用效果。力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。力是改变物体运动状态的原因，这是力学中的基本概念。2.参考答案：×解析：本题考查滑动摩擦力的特点。滑动摩擦力的大小与物体间的压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。3.参考答案：√解析：本题考查匀速圆周运动的特点。匀速圆周运动虽然速度大小不变，但速度方向时刻改变，因此是一种变速运动。4.参考答案：√解析：本题考查重力与质量的关系。物体受到的重力与其质量成正比，即G=mg，其中g是重力加速度。5.参考答案：√解析：本题考查功的单位。功的单位是焦耳，符号是J，这是国际单位制中的标准单位。6.参考答案：×解析：本题考查机械效率的概念。机械效率是有用功与总功的比值，机械效率越高，表示有用功占总功的比例越大，但有用功的多少还取决于总功的大小。7.参考答案：√解析：本题考查斜面与摩擦力的关系。斜面越粗糙，物体沿斜面下滑时受到的摩擦力越大，因此越费力。8.参考答案：×解析：本题考查杠杆的支点位置。杠杆的支点不一定在动力臂和阻力臂的中间，可以在杠杆的任何位置。9.参考答案：√解析：本题考查液体内部的压强特点。液体内部的压强随深度的增加而增大，这是液体压强的基本规律。10.参考答案：√解析：本题考查浮力的计算方法。浮力的大小等于物体排开液体的重力，这是阿基米德原理的内容。四、简答题1.参考答案：力对物体做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。解析：本题考查〈力做功的条件〉。力对物体做功需要同时满足两个条件：一是必须有力作用在物体上，二是物体必须在这个力的方向上通过一段距离。如果有力但没有位移，或者位移不在力的方向上，力都不做功。例如，提着箱子在水平面上匀速行走，提力不做功，因为提力的方向竖直向上，而位移方向水平。2.参考答案：G₁与摩擦力f方向相反，G₂与摩擦力f无关。解析：本题考查〈力的分解与摩擦力〉。重力G分解为平行于斜面的分力G₁和垂直于斜面的分力G₂。G₁是使物体沿斜面下滑的力，而摩擦力f是阻碍物体下滑的力，因此G₁与f方向相反。G₂是使物体压紧斜面的力，它会影响摩擦力的大小（根据f=μN，其中N是正压力），但G₂本身与f的方向无关。3.参考答案：实验中控制变量法的应用体现在：①探究摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小；②探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度。解析：本题考查〈控制变量法〉。在物理实验中，为了研究一个物理量与多个因素的关系，需要采用控制变量法，即每次只改变一个因素，控制其他因素不变。例如，研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，需要保持接触面的粗糙程度相同，只改变物体对接触面的压力；研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需要保持压力大小相同，只改变接触面的材料或粗糙程度。4.参考答案：阻力的大小是200N。解析：本题考查〈杠杆平衡条件〉。根据杠杆平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂。已知动力臂是阻力臂的2倍，即动力臂/阻力臂=2，动力是100N，代入公式得：100N×2=阻力×1，解得阻力=200N。5.参考答案：物体在下滑过程中受到的力有：重力G、斜面的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f。重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于斜面向上，摩擦力的方向沿斜面向上。解析：本题考查〈受力分析〉。对物体进行受力分析，首先画出物体所受的各个力。物体受到重力G，方向竖直向下；受到斜面的支持力N，方向垂直于斜面向上；由于物体有向下滑动的趋势，受到沿斜面向上的摩擦力f。重力的分解可以简化分析，G可以分解为平行于斜面的分力G₁和垂直于斜面的分力G₂，其中G₁是使物体下滑的力，f是阻碍物体下滑的力。6.参考答案：阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。该原理可以用来测量密度小于水的物体的密度，以及密度大于水的物体的密度（通过测量物体在液体中的视重）。解析：本题考查〈阿基米德原理及其应用〉。阿基米德原理是力学中的重要原理，它指出浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力，即F浮=G排=m排g。利用该原理，可以通过测量物体在液体中受到的浮力，以及物体的重力，来计算物体的体积（V排=F浮/(ρ液g)），进而计算物体的密度（ρ物=m物/V物）。对于密度小于水的物体，可以将其放入水中，通过测量其漂浮时的浮力（等于物体的重力）和体积，来计算其密度；对于密度大于水的物体，可以将其完全浸没在水中，通过测量其完全浸没时的浮力（等于物体在空气中的重力减去物体在水中的视重）和体积，来计算其密度。7.参考答案：斜面省力的原理是：斜面可以省力，但费距离。通过增大作用力的作用距离（斜面的长度），可以减小作用力的大小。根据功的原理，W有用=W总，即动力×动力臂=阻力×阻力臂，斜面的长度（动力臂）是斜面高度（阻力臂）的几倍，动力就是阻力的几分之一。解析：本题考查〈斜面的特点〉。斜面是一种简单机械，它能够省力，但费距离。这是因为在斜面上将物体提升到一定高度时，需要沿斜面方向移动更长的距离，从而可以用较小的力来克服重力。根据功的原理，有用功等于总功，即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。斜面的长度是动力臂，斜面的高度是阻力臂，因此斜面的长度是斜面高度的几倍，动力就是阻力的几分之一。8.参考答案：物体受到的力有：重力G、桌面的支持力N。重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，且G=N。解析：本题考查〈二力平衡条件〉。对物体进行受力分析，物体受到重力G，方向竖直向下；受到桌面的支持力N，方向竖直向上。由于物体静止在水平桌面上，处于平衡状态，根据二力平衡条件，作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。因此，重力G和支持力N是一对平衡力，它们的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，即G=N。五、应用题1.参考答案：η=80%解析：本题考查“斜面机械效率的计算”。有用功W有用=Gh=200N×2m=400J，总功W总=Fs=120N×5m=600J，机械效率η=W有用/W总=400J/600J=80%。计算时需注意功的计算公式正确应用。2.参考答案：F=100N解析：本题考查“滑轮组省力原理”。滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，动滑轮承担水桶总重的2/3，则动滑轮受到的力F动=2/3G=2/3×150N=100N。不计滑轮组自重和摩擦，人拉绳子的力F=F动=100N。3.参考答案：f=8.66N解析：本题考查“力的分解与摩擦力的计算”。推力F的水平分力F水平=Fcos30°=50N×√3/2=25√3N≈43.3N。物体受到的最大静摩擦力fmax=μN=μmg=0.2×5kg×10N/kg=10N。因F水平10N，物体将沿斜面向上运动，此时摩擦力f=fmax=10N。但需注意，物体实际受到的摩擦力f=μN=μmgcos30°=0.2×5kg×10N/kg×√3/2=8.66N。4.参考答案：f=10N，N=20N解析：本题考查“受力分析与静摩擦力的计算”