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文档简介
第三单元测评卷(试卷)2026-2027学年四年级语文上册统编版(时间:90分钟,满分:100分)题号一二三四总分得分一、字词里的小奇妙。(11分)课间,老师带领我们班的同学去cāochǎng()的围墙边观察爬山虎。只见老师慎重地选择了一根弯曲的枝条,然后cèshēn()指着它对我们说:“qiáo(),这就是爬山虎。它的脚长在茎上,别看它这样róunèn(),巴在墙上却相当láogù()。如果不fèi点儿劲儿,休想把它的一根茎拉下来。”我和同学们一边认真观察,一边记笔记。曲qū①弯,跟“直”相对;②不公正;③偏僻的地方。qǔ④歌,能唱的文辞;⑤歌的乐调。1.根据语境,看拼音,写字词。(5分)曲qū①弯,跟“直”相对;②不公正;③偏僻的地方。qǔ④歌,能唱的文辞;⑤歌的乐调。2.根据右侧的读音和解释可知,“弯曲”中“曲”的读音是,意思是(填序号)。“这首歌是他谱的曲”中“曲”的读音是,意思是(填序号)。(4分)3.根据字义,语段中的“fèi”字应选()。(2分)A.废:停止、放弃。B.费:花费,消耗得多。C.吠:狗叫。D.沸:开,滚,液体受热到一定温度时急剧转化为气体。二、练习中的小欢喜。(26分)1.像我们有家一样,动物们也有自己的“家”。观察动物的踪迹,把它们的“家”记录准确。请选一选,填一填。(填序号)(4分)A.圈B.穴C.巢D.洞鸟() 猪() 鼠() 虎()2.依次填在句中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)蟋蟀的住宅在青草丛中,非常,不仅排水,,并且有的阳光。A.隐蔽隐藏优良温和 B.隐藏隐蔽优秀温和C,隐蔽隐藏优秀温柔 D.隐藏隐蔽优秀温柔3.记录下面的句子,使用的修辞手法与其他三句不同的一项是()(2分)A.池塘里的荷花露出了美丽的笑脸。B.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。C.夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。D.今天的太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面迟迟不肯露面。4.按要求完成句子练习。(6分)(1)蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程。(4分)①改为反问句:②改为感叹句:(2)照样子,把你观察过的一种事物写具体。(2分)例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看,你会想起。5.根据本单元的学习内容完成填空。(8分)(1)诗中有理。“,远近高低各不同”告诉我们从不同的角度看到的景色是不一样的;“梅须逊雪三分白,”告诉我们事物各有所长。(2)诗中有景。诗句“一道残阳铺水中,”描绘了夕阳的余晖洒在水平如镜的江面上的如画美景。(3)谚语中有智慧。“立了秋,”是说立秋后,天气逐渐变凉,扇子基本上就用不着了;“,”是说到了农历八月,大雁就开始南飞,大雁南飞就表示要下霜了;“,”说的是如果夏天的雨水少,秋天的霜期就会提前。6.写作业时,你发现同桌小军趴在桌上,他的眼睛都快贴在书上了,这样下去肯定会影响他的视力。请你劝他改正这一不良习惯。(4分)三、阅读中的小精彩。 (33分)(一)组文阅读。(14分)【文段一】在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细把扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。【文段二】蟋蟀俗名“蛐蛐儿”。体形微扁,头部圆形,触角长,呈线状。翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著,呈筒状或针状。1.根据文段一,蟋蟀住宅的特点有:向阳、、便于排水、。这说明作者对蟋蟀住宅的观察很细致。(2分)2.请围绕“向阳”这一特点,说说蟋蟀这样“建房”的好处。(3分)3.如果将文段一中的画“”的句子改为“当四周很安静的时候,蟋蟀就在洞穴的出口处鸣叫”,表达效果有什么不同?(3分)4.请根据文段一与文段二的内容,为蟋蟀制作一张昆虫名片。(形态特征和生活习性各写三点)(6分)昆虫名称:蟋蟀别名形态特征生活习性(二)阅读《美丽的昙花》,感受角度多样的观察,体会生动有趣的记录。(19分)我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰,但令我情有独钟的还是摆放在我家客厅里的昙花。它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼,因为它只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,叶片上还积起一层薄薄的灰尘和沙土。但自从发生那这件事以后,我才真正了解了“庐山云雾”背后的昙花,了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。那是六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉,决定把这几年积累的营养全部释放出来——开花,让大家刮目相看。这件新鲜事儿顿时引起了全家人的关注。我们一眼不眨,耐心仔细地观察昙花的一举一动。随着时间的流逝,昙花出现了一个又一个微妙的变化:渐渐地,昙花的花苞由小变大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵儿。轻轻用手去摸,柔软得好像丝绸一般。过了一会儿,花瓣慢慢张开,同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。第一次发现它的香味比什么花香都好闻,我深深地陶醉其中了!可是仅仅过了几个小时,美丽的花瓣就萎缩了,真是“昙花一现”啊!1.联系短文内容,“昙花一现”在文中指,现在多用来比喻。(4分)2.第1自然段中,作者在写昙花时还写了,这是为了突出作者的感情。(4分)3.第2自然段画曲线句子中的“那件事”指(),“庐山云雾”指()。(4分)A.因为生长环境很恶劣,影响了昙花开放的时间B.积了一层灰尘和沙土的碧绿扁平的叶子C.昙花在一个星光灿烂的夜晚开出了漂亮的花朵4.第3自然段中,画横线的句子从视觉角度写了花骨朵儿的,从触觉角度写了昙花的,从嗅觉角度写了昙花的,体现了作者观察角度的多样。(3分)5.短文最后一句话中的“仅仅”一词能删去吗?为什么?(4分)四、表达里的小愉悦。 (30分)亲爱的同学,你养过什么植物或动物吗?你仔细观察过它们的生长过程吗?你有什么发现呢?请选择自己印象最深刻的一种动植物,写一篇观察日记,注意写清楚你的发现、感受,不少于350字。参考答案一、1.操场侧身瞧茎柔嫩牢固2.qū①qǔ⑤3.B二、1.CADB2.B3.C4.(1)①蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗?②蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程啊!(2)示例:那些金黄的叶子翩翩起舞的蝴蝶5.(1)横看成岭侧成峰雪却输梅一段香(2)半江瑟瑟半江红(3)把扇丢八月里来雁门开雁儿脚上带霜来夏雨少秋霜早6.示例:小军,你的坐姿不太端正,你长此以往肯定会近视的。你还是坐直身体,保持正确的姿势写作业吧。三、(一)1.示例:倾斜出口隐蔽2.雨后,泥土能更快变干;出口的草能长得更茂盛,使住处更隐蔽。3.原句把蟋蟀当作人来写,这样表达既生动有趣,也体现了作者对蟋蟀的喜爱之情,而改后就没有这种表达效果了。4.蛐蛐儿示例:体形微扁,头部圆形,触角长示例:喜欢干燥、向阳的地方,爱清洁,住洞穴里。(二)1.昙花开放的时间很短美好的事物或景象出现的时间很短暂2.荷花、玫瑰对昙花十分喜爱3.CB【解析】本题考查对重点词语的理解分析。回答本题时应该联系上下文具体分析。首先分析画曲线句子,这句话在文中起到承上启下的作用。
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