幼儿卫生与保健课件 模块9 幼儿园传染病及常见疾病的预防与护理

模块九幼儿园传染病及常见疾病的预防与护理目

录探索一传染病基本知识探索二小儿常见传染病的辨别与应对探索三小儿常见疾病及护理综合任务探索一传染病基本知识一、认识传染病我们生活的自然环境中有许多的致病微生物，那些能侵入机体引起疾病的微生物叫病原体。病原体感染后能在人与人、人与动物或者动物与动物之间互相传染，这就是传染病。传染病原携带者称为传染源。传染病传播途径有很多，如空气、飞沫、饮食、日常生活接触、母婴、虫媒、医源性等。传染病并不可怕，但需要我们认真做到以下几点：控制传染源，树立“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的思想；切断传播途径，执行严格的消毒制度；保护易感者，合理锻炼，提高人群免疫力。探索一传染病基本知识二、预防传染病常规工作（一）开窗通风（二）预防性消毒（三）做好晨检和全日观察记录（四）帮助幼儿养成良好的卫生习惯（五）定期健康检查，保持家园联系探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（一）流行性腮腺炎又称痄腮，是由流行性腮腺炎病毒感染引起的急性呼吸道传染病。1.特点主要通过唾液飞沫吸入传播，幼儿多见。冬春季节为流行高峰，夏季较少，一年四季可散发。集体儿童机构容易爆发流行。一次感染，终身免疫。2.症状起病大多较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛、食欲不佳等症状，严重者还会恶心、呕吐、全身疼痛等。探索二小儿常见传染病的辨别与应对数小时至1～2天后，腮腺显著肿大，腮腺肿胀多见于两侧，肿大的腮腺以耳垂为中心，向四周蔓延，肿胀部位疼痛，表面灼热。3.辨别仔细观察右边图片，正确认识流行性腮腺炎。探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（二）水痘水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的小儿最常见急性传染病。1.特点冬春两季多发，传染力强，接触或飞沫均可传染。易感儿发病率可达95%以上，幼儿多见。患水痘后可产生持久免疫力。2.症状病初有1~2天低热，然后出皮疹，一天左右变成大小不等的水疱，1~3天后迅速结痂。探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（二）水痘3.辨别仔细观察图片，正确分辨水痘。探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（三）手足口病手足口病是由柯萨奇病毒感染引起的疱疹性传染病。1.特点春夏之交是高发季节，多见于4岁以下儿童。患儿的水疱液、咽分泌物及粪便中均可带有病毒。探索二小儿常见传染病的辨别与应对2.症状最先出现轻微症状如发热、咳嗽、咽痛及全身不适。指（趾）的背面、侧缘、手掌等部位，尤其是指（趾）甲周围，有时在臀部、躯干和四肢发生红色斑丘疹，很快发展为水疱。口腔内在舌、硬腭、颊黏膜、齿龈上发生水疱，破溃后形成潜在的糜烂，因疼痛而影响进食。探索二小儿常见传染病的辨别与应对3.辨别仔细观察下面图片，正确辨别手足口病。探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（四）麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病。传染性极强，主要通过口、鼻、眼部分泌物传播或通过空气飞沫传播。多见于儿童。1.特点晚春最多，夏秋少见，冬季渐多。集体儿童机构，由于幼儿相互接触频繁，麻疹较易发生。病后可获得终身免疫，麻疹疫苗是我国计划免疫项目之一，凡接种过疫苗的个体患此病的可能性很小。探索二小儿常见传染病的辨别与应对2.症状病初3~4天可有发热、咳嗽、流鼻涕、流眼泪、畏光等，伴有不同程度的全身不适。发热常日低夜高，逐日升高，可达39℃~40℃。婴幼儿可发生高热惊厥。症状继续发展，从耳后出现淡红色斑丘疹，渐及头部前额、脸面、颈部，自上而下扩展至胸、腹、背，最后达四肢，直至手心脚底，波及全身。皮疹以斑丘疹为主，开始时颜色鲜红，压之褪色，大小不等。高峰时皮疹数目增多，聚集融合成片，色泽转暗。偶见小疱疹或细小出血性皮疹。探索二小儿常见传染病的辨别与应对3.辨别根据麻疹症状，学习正确辨认麻疹。大多数病人在发热后2~3天，在口腔两侧的颊黏膜上有灰白色的小点，针头大小，外周有红晕。这种麻疹黏膜斑是早期诊断麻疹的重要依据。探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（五）猩红热猩红热为B型溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。1.特点主要通过空气飞沫传播，多见于2~8岁儿童，春冬两季多发。2.症状起病急，一般发热至38℃~39℃，咽痛明显，咽部黏膜充血发红，发热后24小时出现皮疹，一日内遍布全身，弥漫猩红色密集点疹，疹间无正常皮肤。皮肤瘙痒，两颊发红，但口唇周围明显苍白，称为“口周苍白圈”。探索二小儿常见传染病的辨别与应对3.辨别根据症状，学习正确辨认猩红热。探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（六）急性结膜炎俗称红眼病，是由病毒或细菌引起的急性传染性眼部疾病。1.特点春夏季多见，可通过日常生活接触传播，各年龄段均可发病。幼儿园等集体单位极易爆发流行。探索二小儿常见传染病的辨别与应对2.症状患病早期，双眼发烫、灼烧、畏光、眼红，紧接着眼皮红肿、怕光、流泪，早上醒来时上下眼睑常被分泌物黏住，不易睁开。结膜炎的发病部位是眼球表面及上下眼睑，表现为白眼珠发红。3.辨别根据急性结膜炎症状，判断急性结膜炎。探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（七）细菌性痢疾细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的常见急性肠道传染病。主要通过手、食物、水、苍蝇传播。6岁以下儿童较为多见，感染后有一定免疫力。此病发病急，高热、腹痛、腹泻。一日可腹泻多次，有明显的里急后重症状（有总排不净大便的感觉）。大便内有黏液及脓血。探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（八）流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的急性中枢神经系统传染病，简称乙脑。经蚊媒传播，流行于夏秋季，人对乙脑普遍易感，感染后可获得持久的免疫力。乙脑的潜伏期一般为10~14天。起病急，发热，体温可达39℃~40℃，伴头痛、呕吐、嗜睡等症状。其后伴有高热、意识障碍、惊厥或抽搐，呼吸衰竭等。探索二小儿常见传染病的辨别与应对一、小儿常见传染疾病的预防管理（九）流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎是由脑膜炎球菌引起的化脓性脑膜炎，简称流脑。多流行于冬末初春。病原菌存在患者及带菌者的鼻咽分泌物中，咳嗽、打喷嚏或说话时借飞沫由空气传播。儿童发病率较高。流脑的潜伏期一般为2～3天，但最短1天，最长7天。患病初期表现为上呼吸道感染症状，起病后迅速高热、寒战、体温上升，幼儿呈现出烦躁、拒食、皮肤过敏或惊厥等现象。探索二小儿常见传染病的辨别与应对二、传染病应对措施（一）隔离患病儿，及时上报，联系家长，后期追踪（二）通风换气，彻底消毒（三）加强班级管理（四）加强班级晨检及全日观察探索三小儿常见疾病及护理一、儿童肥胖症（一）病因1.多食2.缺乏运动3.内分泌异常4.药物因素5.遗传因素探索三小儿常见疾病及护理一、儿童肥胖症（二）预防定期体重检测，关注幼儿运动量。合理饮食，减少遗传因素影响。及时发现和治疗原发性疾病，合理用药。探索三小儿常见疾病及护理一、儿童肥胖症（三）护理1.饮食护理在保持膳食营养平衡的基础上，适当增加蔬菜量，减少肉类食量。做到少盛多添，要求幼儿细嚼慢咽，并做到持之以恒。2.运动护理为肥胖儿提供合适的运动及锻炼，运动中关注幼儿精神状况，避免出现重度疲劳情况，影响幼儿健康。及时帮助幼儿擦汗，穿脱衣服，避免着凉。此外，还需要及时治疗各种疾病，并勿乱用激素类药物。探索三小儿常见疾病及护理探索三小儿常见疾病及护理二、缺铁性贫血（一）病因（1）先天储铁不足。早产儿、双胞胎或多胞胎容易出现。（2）饮食中铁的摄入量不足。幼儿多因偏食、挑食，使铁的摄入量不足。（3）生长发育过快。幼儿成长迅速，血容量增加很快。（4）吸收不良或慢性疾病。慢性胃肠道疾病，会影响铁的吸收。探索三小儿常见疾病及护理二、缺铁性贫血（二）预防措施（1）注意营养均衡，多吃含铁丰富的食物。（2）纠正幼儿偏食挑食的习惯。（3）及时治疗各种感染性及慢性失血性疾病。有钩虫病时，需要及时驱虫。探索三小儿常见疾病及护理二、缺铁性贫血（三）护理1.饮食护理幼儿园为缺铁性贫血的幼儿制定特殊食谱，饮食上进行护理。教师和保育员关注幼儿饮食，帮助其养成良好的饮食习惯。吃饭时做到细嚼慢咽，少盛多添，不偏食、不挑食。2.运动护理关注幼儿运动情况，适当户外运动，增强体质，减少感冒。探索三小儿常见疾病及护理三、营养不良（一）病因（1）喂养不当。（2）疾病影响。（3）未养成良好的饮食习惯。（二）预防（1）调整饮食保证营养。（2）培养良好的生活习惯。（3）积极治疗原发疾病。（4）定期体格检查。探索三小儿常见疾病及护理三、营养不良（三）护理（1）保证幼儿充足的睡眠。（2）为幼儿准备适当的户外活动，活动量适中，及时擦汗及增减衣服。（3）保证幼儿按时定量进餐，纠正幼儿偏食、挑食等不良饮食习惯。探索三小儿常见疾病及护理四、维生素D缺乏性佝偻症（一）病因1.日光照射不足或维生素D摄入量不足2.生长过速3.疾病因素（二）预防（1）加强日晒。（2）合理喂养。（3）定期体检，药物预防。探索三小儿常见疾病及护理四、维生素D缺乏性佝偻症（三）护理（1）保健老师设计适合该类幼儿的食谱。将这类幼儿列入体弱儿中，在幼儿食物中添加含钙及维生素丰富的食物。（2）保证幼儿户外活动时间。日托幼儿每天户外活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。（3）其他注意事项。避免让幼儿过久地坐、站或走，以防发生骨骼畸形。探索三小儿常见疾病及护理五、上呼吸道感染（一）病因气候突变，幼儿受凉、受热；空气污浊、过于疲倦、贪食油腻厚味等，都可使抵抗力下降，诱发该病。（二）预防（1）注意均衡营养。多为幼儿提供天然食品，多食蔬菜、水果、五谷类食物。（2）多参加户外运动。（3）平时注意保暖。探索三小儿常见疾病及护理五、上呼吸道感染（三）护理（1）班级有幼儿患上感后，保育员和教师要注意增加教室、午睡室开窗通风的次数，保育员做好各类物品的消毒工作，避免幼儿之间交叉感染。（2）为幼儿提供病号餐，提醒幼儿多喝水，多休息。（3）加强体育锻炼，增强班级幼儿体质。（4）一日活动中重点关注患病儿童，如出现发热且体温高于38℃时，可联系家长，及时就医。探索三小儿常见疾病及护理六、腹泻（一）病因（1）细菌、病毒感染可引起腹泻。（2）腹部受凉，吃冷食冷饮也可引起腹泻。探索三小儿常见疾病及护理六、腹泻（二）预防（1）合理喂养。食物量应适中，注意食物比例搭配，避免过量油腻和冷饮的摄入。（2）细心照料，避免幼儿腹部受凉。（3）发现腹泻儿童，及时隔离和消毒。（4）肺炎患儿要及时治疗。探索三小儿常见疾病及护理六、腹泻（三）护理（1）幼儿在幼儿园发生腹泻，保育员观察幼儿大便情况，同时隔离幼儿。（2）日常生活中，注意幼儿腹部保暖。（3）保育员要做好日常班级清洁卫生和消毒工作。（4）不给幼儿提供除幼儿园正餐之外任何零食和水果。（5）幼儿因各种原因还可能在腹泻前才有腹痛症状，当保育员无法判断幼儿腹痛原因时，应第一时间将幼儿带到保健室，请保健老师询问判断。探索三小儿常见疾病及护理七、弱视（一）病因弱视的原因可能是先天性弱视、斜视性弱视、屈光参差性弱视或者视觉剥夺性弱视。（二）预防（1）定期检查幼儿视力。（2）养成幼儿良好的用眼习惯，减少使用电子设备的时间。（3）一旦发现弱视，及时矫正，佩戴矫正眼镜。探索三小儿常见疾病及护理探索三小儿常见疾病及护理七、弱视（三）护理（1）户外运动时，提醒幼儿注意安全，跑、跳、钻、爬等活动中，不要碰触幼儿佩戴的矫正眼镜。（2）幼儿园定期组织幼儿检查视力，发现问题及时和家长联系，做好家园联系工作。（3）一日活动中，提醒幼儿眼睛休息，做到劳逸结合。（4）提醒班级幼儿关心弱视幼儿，不嘲笑带矫正眼镜的幼儿，不抢弱视幼儿的眼镜。综合任务1.小班幼儿菲菲今年3岁，身高100cm，体重22公斤，经儿童医院体检评价为肥胖儿。菲菲不仅肥胖，体质也不好，稍微运动就会出汗，经常生病，并需要打吊瓶。胃也不好，偶尔会发生呕吐现象。经家园交流发现，父母对其宠爱有加，气候稍有变化就让她不去幼儿园，在家休息。爷爷奶奶认为孩子体质弱，中午会接孩子回家午睡，经常担心菲菲没有吃饱而在路上买零食给孩子，甚至会吃路边摊尤其是油炸食品。作为班级保教人员，请你完成以下问题：（1）请运用学习过的知识分析菲菲的身体状况。（2）分析当