青少年足球入门训练详细计划资料

青少年足球入门训练详细计划

一、训练目标和任务

1.培养儿童球员对足球运动的兴趣；

2.培养和发展球感和控制球基本能力，学习基本的运、传、接、射

门等技术动作；

3.通过比赛领会”进球与阻止进球“这一足球比赛的基本战术思想，

培养抬头观察能力和意识；

4.培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏

性和平衡能力，注重抓好柔韧、协调和平衡素质敏感期的训练。二、

每周训练次数与时间

每周训练3-4次，每次训练时间为1-1.5小时。

三、训练内容

1.技术训练：

熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。借助

游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。

2.战术训练：借助1:1、2:2、3:3和4:4单球门和小球门的比赛向

球员介绍足球比赛的基木战术思想”攻与守、进球与阻止进球“，认识

控球的重要性，鼓励球员去争夺控球权，培养球员抬头观察的能力和

意识。

3.身体训练：

（1）各种体操和垫上滚、翻运动；

（2）练习各种敏捷性的跑、跳跃、跨越，培养反应速度、柔韧性、

平衡、协调和节奏感等能力。

4.心理训练：

培养儿童球员的求胜欲望和自信心。在任何场合应以鼓励与表扬为

主，让他们在训练和比赛中享受足球的快乐。

5.理论学习：

懂得简单比赛规则，如进球、手球、界外球等。介绍球星的成长故

事，观摩职业队训练和比赛。

6.比赛：参加五人制、四人制为主的比赛。比赛时间为20分钟（上

下半场各10分钟），提倡在市内、区内周末举办比赛，比赛使用3

号球。

7.7.考核：

考核的内容和方法详见《球星技术-青少年足球技术训练与测评标

准》。

11岁以下（U・ll）年龄组训练大纲一、训练目标和任务

1.进一步提高儿童球员对足球运动的兴趣和爱好；

2.继续熟悉球性和控运球基本技术；

3.学习与初步掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球

技术；

4.初步掌握正确的跑、跳技术，注重发展儿童球员的动作速度、反

应速度、身体的柔切性、协调性和灵敏性;抓好速度素质敏感期的训

练。二、每周训练次数与时间每周训练2-3次以上，每次训练时间

为1-1.5小时。

三、训练内容

1.技术训练：

继续提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支

配球动作的练习；学习简单运球突破技术，运球变速、变向转身技术、

接球、接-传球、运-传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球

技术；初步掌握脚内、外侧、脚背踢球、剪式、马修斯、利特巴尔斯

基、克鲁依夫等技术动作。

2.战术训练：

初步学习有关传球与接应、创造空间、二过一墙式配合、盯人和保

护的个人攻防战术。学习五人制、七人制(1-3-3,

1-3-1-2,1-3-2-1)比赛的基本阵型和要求，提高球员抬头观察的能力

和意识。

3.身体训练：

通过各种游戏练习，巩固协调性、灵活性和保持身体平衡等能力；

抓好速度敏感期的训练(反应速度、动作速度)；提高正确、快速足

球专项跑、跳的技术。

4.心理训练：

培养求胜欲望与自信心，注重发展思维能力和注意力。

5.理论学习：

全面学习比赛规见，特别是第四章、第八章至第十七章的内容；讲

解比赛攻防原则，分析传、接、头顶球和抢球技术运用的合理性原

则。6.比赛：

参加市、区级4人制、5人制、7人制比赛。每年参加正规比赛20-30

场次。每周应安排一场比赛，比赛使用3号球。7.技术考核：

参照《球星技术・青少年足球技术训练与测评标准》。四、参考教

材

1.西德”少儿足球训练法“（录像）2.济科训练法（VCD）3.协

调性训练法（VCD）4.未来球星之路（教材）5.国际足联教材（VCD）

13岁以下（U-13）年龄组训练大纲一、训练目标和任务

1.培养球员热爱足球运动的积极态度和良好的训练和比赛作风；

2.在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性

练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面

下控制球和运用攻守的能力；

3.在球员已具备基本战术之素养的基础上（如二过一，二过二等），

传授新的战术要素与要求。提高和完善区域的局部组合和整体作战能

力。学习比赛攻守“八大”原则，培养球员阅读比赛的能力；

4.继续打好身体素质基础。抓好速度素质的敏感期训练，发展球员

起动速度和短距离冲刺能力，注重培养球员有球和无球急停急转、变

向等协调、灵敏能力，形成快速、灵活协调的足球专项素质。二、

每周训练次数与时间

每周训练3-5次，每次训练时间为1.5-2小时。

三、训练内容1.技术训练：

继续提高和完善基本技术的运用能力：在对抗的情况下，进行传、

接、运球、控制球的射门以及相应防守技术的练习，使球员基本形成

进攻型或防守型的个人位置特点；学习个人位置技术，并使之服务于

比赛攻守八大原则；鼓励在掌握基本技术的基础上，形成个人技术特

点和风格。2.战术训练：

（1）进一步巩固和提高小组进攻战术：包括传球、接应与创造空

间，创造射门机会（墙式二过一、交叉选位配合、居后插上），系统

进行攻守战术原则演示和训练，进攻四个原则：宽度、渗透、机动、

即兴，防守四个原则：延缓、平衡、收缩、控制（盯人）；

（2）位置战术：有目的地分前锋、前卫、后卫进行位置技战术演

示和训练；

（3）点球战术训练两种战术：一种是以角度准确性为主，另一种

是以力量性为主；

（4）通过战例分析，提高球员场上阅读比赛的能力，以此培养球

员的足球意识；

（5）介绍荷兰”逼迫“式打法，使之贯穿在训练和比赛里面。3.身

体训练：

各种反应和起动速度的练习，运用各种手段和方法进行发展快速、

协调的腰、腿、脚部动作的练习。4.心理训练：

培养自信心，注重思维能力开发，培养球员的独立性和责任感以及

抗干扰、压力的能力。

5.理论学习：

加深理解比赛规见和绝对服从裁判员判罚的必要性；结合战例进行

攻防原则分析；讲授个人位置技术、战术理论知识以及有关的人体解

剖、生理学知识。6.比赛：

参加大区、省、市级7人制比赛为主，学习11人制比赛。每周安排

一场比赛，全年30-40场比赛，比赛使用4号球。7.技术考核：

1.《球星技术-青少年足球技术训练与测评标准》2.《罚前场任意

球测定与评估标准》四、参考教材

1.少年训练法（VCD）

2.荷兰足球学校训练系列（VCD）3.国际足联教材（VCD）

15岁以下（U.15）年龄组训练大纲一、训练目标和任务

1.注重培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的个人

和整队的赛风、赛纪；

2.在对抗性训练和比赛中，强化和改进球员个人技术，使之更适合

整体战术打法的需要；

3.对个人和小组战术训练内容进行目的明确的训练，发展与全队战

术有关

的比赛技巧；

4.抓好一般耐力和爆发力素质训练的敏感期训练：开始进行一般耐

力和专项力量训练；有氧、无氧耐力训练，进一步提高速度素质和协

调性；继续强化敏捷、快速的足球专项跑、跳技能。二、训练次数

与时间

每周训练3-5次，每次训练时间为1.5-2小时。三、训练内容1,技

术训练：

（1）以强化性、对抗性训练纠正技术弱点和错误环节；掌握多元

组合技术。提高球员在对抗和狭小空间内完成技术动作的能力；（2）

提高盯人、区域防守位置技术；

（3）鼓励个人技术的创造性和随机应变能力的发挥，尤其在前场

区域；（4）任意球技术，主要是角球、前场任意球。2.战术训

练：

（1）强调各个不同位置间的配合，如：后卫线职责分工与配合、

前卫线职责分工与配合、前锋的配合、三线之间的联系与配合；（2）

学习足球比赛三个重要阶段的基本打法：a）本方控球时段■快攻、

控制球；b）对方控球时段-抢球、多防少；

c）攻守转换时段■快速反击、围抢、防反击；（3）掌握荷兰”

逼迫式“打法；

（4）简单的全队战术练习-边路、中路配合；

（5）简单的任意球配合-角球、前场任意球和界外球；

（6）通过进行战例分析和比赛录像分析，继续提高球员阅读比赛

能力和足球意识。

3.身体训练：

发展专项速度耐力和爆发力（以短距离反复冲刺和连续跳跃进行练

习），通过2:2、3:3、4:4等小分队对抗性练习，进行专项耐力训练;

以轻、中等重量的负重练习进行一般与专项力量训练，同时，运用各

种手段和方法训练腰、腿、脚部动作的协调与灵敏性。4.心理训

练：

赛前、赛中心理稳定性调节和抗压力、抗干扰能力的培养；自信心

训练；思维能力训练；意志素质训练。5.理论学习：

现代足球发展史；职业道德纪律教育；比赛分析；规则的掌握和利

用;荷兰“逼迫式"打法、”三个时刻”概念;卫生和营养知识。6.比

赛：

参加全国、大区、省市级11人制比赛，每周应安排一场比赛，全年

30-50场比赛，比赛使用5号球。7.技术考核：

《罚前场任意球测定与评估标准》。

17岁以下(U-17)年龄组训练大纲一、训练目标和任务

1.进一步培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的训

练态度和比赛作风，在思想和纪律要求上逐步向职业球员的标准过

渡；

2.为适应高水平比赛的需求，提高球员在时空间限制和比赛对手压

力下，完成技术动作和表现个人技巧能力的水平；

3.学习和掌握几种基本战术阵型打法。杈据球员的技战术水平，对

全队战术阵型打法继续进行强化训练，以形成本队技术风格和基本打

法。比赛时，要在全队打法的指导下，力求球员独立、负责、高质量

地完成好位置职责；

4.在继续提高全面身体素质的基础上，注重加强起动、跳跃和射门

力量相关肌肉群的力量训练，形成良好的耐力基础；加强速度耐力、

速度力量和爆发力训练；提高足球专项有球和无球速度；强化动作敏

捷性和协调性的训练；

5.提高与完善球队整体的竞技水平，向职业队和职业球员过渡c根

据此目标，U-17以上年龄组的球队，应按照下列公式去制订训练计

划：比赛。分析。训练〉比赛。

二、训练次数与时间

每周训练4-6次，每次训练时间为1.5・2.5小时。三、训练内容1.技

术训练：

根据比赛出现的技术问题，纠正技术弱点；进一步提高和完善对抗

技术和高速条件下的综合技术训练，鼓励创造性和机动性的发

挥。2.战术训练：

掌握442、433、3-5-2、3-4-3等基本战术阵型打法;根据实际情

况，形成本队的阵型和基本打法；继续提高前后场任意球攻防练

习。3.身体训练：

在全面提高速度、力量、耐力的速度耐力基础上，注重提高足球专

项的起动速度、爆发、速度耐力灵巧等素质。4.心理训练：

自我控制与自我暗示训练、增强自信心、提高思维能力。5.理论

学习：

整体攻守战术知识；比赛阵型知识；比赛分析；运动损伤与预防；

职业球员行为守则与要求。6.比赛：

参加全国、大区、省市级11人制比赛，每周应安排1-2次比赛，全

年40-60场比赛，比赛使用5号球。7.技术考核：

《罚前场任意球测定与评估标准》

带球方法，幼儿练习。

2015-2016学年度笫一学期中班足球训练计划

一、指导思想

兴趣和本能是天性。球是玩具，是诱发幼儿兴趣的天使。我们需要

的是把足球比赛中无穷乐趣交给孩子，使他们从兴趣中得到满足。足

球运动乂是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出孩子之

间的配合意识和团结协作的精神，开展幼儿园足球运动训练对培养幼

儿对体育运动的兴趣，促进幼儿身心健康，增强体质丰富幼儿园文化

生活，发展体育特长具有重要意义。二、发展目标

L幼儿喜欢足球运动，知道一些足球运动的明星。2.具备一定的

体能和耐力，手眼脚能够协调。3,学习简单的传球、带球和射门。4.

具备勇往直前，不怕困难的顽强精神。三、具体措施周次目标

措施

第二周

1.熟悉足球，热爱足球。2.了解一些足球明星。

1幼儿观察足球，了解足球特

征，自由玩球。

2.教师出示视频或图片了解球星。

第三周1.训练幼儿熟悉球性。

2.幼儿能够听口令完成指定动作。1.以带球为主，在带球中学习基本

技术动作和带球方法。2.对幼儿进行分组编排队形。第四周

1.加强幼儿的体能。

2.掌握正确的体能训练方法。1.学做简单的专项准备活动。2锻炼幼

儿的体能，掌握快跑、深蹲、拉伸等。第五周1.继续培养幼儿对足

球运动的兴趣。2.掌握正确的带球方法。

1.幼儿自由带球或两两合作玩球。

2.集中教学，教帅示范止确的带球方法，幼儿练习。第六周

第七周

1.掌握正确的带球方法。

2.能够听口令完成指定动作。

1.幼儿自己自由练习带球，教师巡视指导。

2.教师把幼儿分成四组进行动作训练。

第八周

1.掌握正确的带球方法。

2.能够掌握绕障碍带球的方法

1.幼儿自己自由练习带球，教师巡视指导。2.集中教学，教师示范正

确的

第九周

1加强幼儿的带球技能。2,掌握多种带球的方法。

1.幼儿在教师的带领和引导下练习带球。2.集中教学，教师讲解多种

带球方法，幼儿并练习。第十周

1.加强体能训练，提高幼儿身体素质。2.掌握正确的传球的方法c

1.幼儿分组进行体能训练慢跑、快跑、跳。2.集中教学，教师示范正

确的传球方法，幼儿练习。第十一周

1.了解守门员的职责和基本动作技能。

2.掌握扑球的正确方法。

1.手型