四年级语文课外阅读训练题目及复习资料

阅读短文，完成练习

（一）雪

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是漂亮的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻快好看，犹如朵朵白莲，

从茫茫天空缓缓着陆。看它漫天飘舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽

的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！

雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精致的图案。它们既有

共同之处，又各具风姿。有的像光明的小星星，有的像细细的衣针，有的

像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。

世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未

发觉彼此一样的图案。

雪花是珍贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能潮湿土壤，使庄稼

有足够的水分。它还含有许多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，装饰大地，我爱雪花。

1、照样子写词语

飘飘洒洒：、、

千姿亘态：、

2、全文采纳了的写法来写，其中2、3、4自然段

从、、三方面，写出了雪花的可爱。

3、文中画“—”的句子，用的修辞方法是、o

4、文中的省略号表o

5、写出带“雪”的两个成语：、o

6、为什么说瑞雪是珍贵的？

7、写一条有关雪的谚语。

（二）

雨越下越大，原来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门

口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。"我没理

睬，却似乎发觉了什么奇异的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔

着一段距离，就有一个小窝？“爸爸还没有回答，我就自己说明说：“爸爸,

我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸有意惊异地问：“雨

水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？“爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿咱们这房子

已有几十年了，雨点的力气虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐

渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种

滴水穿石的精神，就肯定会胜利的。”

听了爸爸的话，我心里想：“要恒久记住'滴水穿石'的启发」

2：给本文命二个合适的标目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发觉了什么奇妙的东西？（用“_______”划出文中的句子回答。）

4、用“---------”标出有关的句子，来说明这篇文章告知我们的道理。

5、联系这篇文章回答：

⑴爸爸为什么要“有意”地发问？

⑵读了这篇文章后你得到什么启发？

（三）一块625欧元的树皮

热国里特堡的中学生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎

面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了马路边的一棵植树上。

这是一棵有20年树龄的大树，很粗大，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，

而克雷斯蒂本人也撞成了严峻脑震荡，幸亏被巡警刚好送到医院抢救，才脱离了生命危

急。

克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的

家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边械树的树皮，所以请您

到银行支付625欧元费用c下面，还附了一份应付款项明细。

第一项，树皮损害费＜：被撞械树树围长度为89厘米，虽然事后依旧郁郁葱葱，挺

立如初，但树皮受损部分长33厘米。依据规定，肇事者应赔偿械树价值980欧元的55%,

539欧元。

其次项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付

劳务费79.5欧元。

第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。

第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。

“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样大张旗鼓？”信任许多人看了这张罚单后都会

这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应当多管这样鸡毛蒜皮的小事。假如真遇

上了，我们肯定会说：“没事做了，无聊J

但德国的林业部门却慎重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交

通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的械树也不能例外C

1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？

①_______________________________________________________________________

g____________________________________________

____________________________________________________________________

2德国林业部门为什么这样慎重其事地对待一棵被擦伤的大树？

3付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？

①__________________________________________________________________________

@

4.下面对几个词语的分析，不正确的一项是（）

①“郁郁葱葱”形容这株受伤的树依旧长得青翠茂密。

②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。

③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。

5读完短文，你有什么感想？

四、特殊的墙（14分）

暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在

播抗洪抢险的惊慌场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又

一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走

了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？

在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑

起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？

面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七

尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以

及我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更宏大。

今日的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财,

用来堆砌个人的安乐窝。这种人，或许能在这堵“墙”里取得短暂的快乐,

但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

面对•此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家

门……

1、用课文中加线的词语“紧急关头”造句。（2分）

2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？

3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特别的墙体现在哪里？（4分）

2“在这紧急关头”指的是怎样的紧急状况？

4、文中的哪些词句表现了险情的紧急，用横线画出

5、当你看到电视里这段抢险救灾情景时,，用那些成语来形容救险战士，写

四个。

6、你认为作者跑出家门干什么去了？（2分）

（五）王元用数学学问买瓜

中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个大号的西瓜摊，摊主是个歪颈

项大兴人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上听，万无一失。因为这个绝

活儿，这位在中关村的小摊贩里位列八大怪。

那次或许是1987年或者1988年，我去买西瓜，骑上车，直奔魏师傅

的瓜棚子终归他的瓜好。一看买的人不少，刚要往里挤，突然看

到有两位熟识的人物，也在挑西瓜呢。谁呢？王元先生和王太太，两位一

边挑一边算价钱呢。。

魏师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪”。不称重，分大瓜小瓜而卖，

大瓜三块一个，小瓜一块一个。

看着大瓜小瓜尺寸差别不是很大，许多人都舍命往小瓜那边挤。

王太太似乎也是这样，却听见王元先生说：“买那个大的。”

“大的贵三倍呢…”太太迟疑。

“大的比小的值！”王先生说。

王太太挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜，似乎又有些迟

疑。

王先生看出她迟疑，笑笑说：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不

是面积。那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱，容积可是按三倍平方算地。

小的容积不到大的30幅当然买大的赚。”

王太太点点头，又摇摇头：“你算的不对，那大西瓜皮厚，小西瓜还

皮薄呢，算容积，唯恐还是大的吃亏。”

却见王先生心中有数，点点头道：嘿嘿，你别忘了那小西瓜的瓜皮却

是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你再算算表面积看。

王太太说：“头疼，我不算了…”

两个人抱了西瓜回家，留下魏师傅看得目瞪口呆。

1、练习上下文，说明词语

万无一失：_______________________________________________________

绝活儿：_________________________________________________________

2、王太太买西瓜想买小的，因为__________________________________

3、一般人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主见买那个大的，

有两个缘由。

4、当王元先生心中有数确定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是

什么表现？

5、本文围绕写数学家王元在生活中的及众不同。

（六）雕塑一般的姿态

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,

人在弥留之际留给这个世界的最终一个姿态,越细品，越意味深长。

最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿态。

卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人

惊异的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶尽然一滴也不曾泼洒出来一一

他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。

之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“肯定一丝不苟”的“好

习惯”一一做化学试验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,

他的死有了一个堪称天下第一的姿态。

最让人惊心动魄的,则是母爱的姿态。

那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了，因为他们

发觉:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却冷静地保持着一个极稳妥的

姿态一一紧紧地蜷曲着上肢!果真,她被烧死了，怀抱中的孩子依旧活着。明

显，正是因为她义无反顾地坚持着这个姿态,才硬是在熊熊烈火中护住了她

的孩子！

面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿态，消防队员潸然泪下。

再试想，人在弥留之际的姿态尚且如此引人关注，何况日常生活中活生

生的人！

是的，人总是有姿态。正所谓“站有站相，坐有坐相”，全部的姿态都昭

示着人的状态和人的境界。

那么你呢？你的姿态是挺立如松，还是颓然如泥？

这，你想过吗？

1.在文中找反义词

挺立如松（）重于泰山（）站有站相（）

2.“最让人惊心动魄的，则是母爱的姿态”,为什么不用“母亲的姿态

3.短文说：，全部的姿态都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样

理解？

4.依据上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿态昭示着对化学试验的—

母亲的“姿态”则是_________________________________________________

5.下面词语运用的分析，不正确的一项是（）

A：“惊心动魄”是形容母爱的姿态使人感受至深，振动大。

B"义无反顾”表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。

C”潸然泪下”反映消防官兵为母爱的姿态而哀思的心情。

（七）沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上，傲慢地对泥土说：喂，你没有发觉吗？我是一粒多么

宏大的金子啊！

你是一粒宏大的金子，这怎么可能呢？泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些仄光的金子，都是从我身上淘洗出来

的。沙子自高自大地说道V

假如你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、傲慢自大、只会空想的坏心理，你恒久

只是一粒黯然无光的沙子C泥土告诫道。

你为什么埋没我呢？沙子问泥土。

假如你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁乂能埋没你呢？泥土对沙子说。

生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发觉我呢？沙子感叹道。

孩子，当你及大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。

一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。

我们这些薄命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你及水泥联为一体时，就能成为坚不行摧的混

凝土了。泥土说。

1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

2.“沙里淘金”是一个成语，意思是_________________________________________

3.填写近义词

安逸（）埋没（）淘洗（)

傲慢（）告诫（）感叹（)

自高自大（)沙里淘金（)

4.用横线划出表明本文中心的句子

5.下面三个疑问句中，及其他两个都不同的一句是（）

A你为什么埋没我呢？B谁又能埋没你呢？

C谁又能发觉我呢？

6.找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子____________________________________________________

7.在括号里选择正确的答案，对的打上“J”

安逸（midnyi）狂（妄忘）自大黯（heian）然无光

告（诫戒）埋没（献）的）（志自）高自大

（八）小牛和老骡子

有一段时间，老农夫始终用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年

轻的小牛对骡子说：“今日我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不

行啊，我们须要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”

但小牛还是装病了，农夫给它弄来簇新的干草和谷物，尽量让它舒适

些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的状况如何，“没有以前耕种得多，”

老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家

伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。

其次天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛

问道：“今日怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不

是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡

子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话J

——慵懒是一种自我扼杀。

1.小牛两次装病，第一次是___________________________________________

其次次是_____________________________________________________________

2.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一

再询问表明白什么？

“老家伙”指___________________________________________________________

一再询问，表明________________________________________________________

3.短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是

什么吗？

4.老骡子和小牛的差距在哪里?

5”他停下来和屠夫说了好长时间的话J屠夫是干什么的？老农夫和屠夫

说话，意味着什么？

6.最终一句破折号的用处是

A说明说明B话题突然转换C声音延长

（九）你杀死了贝多芬

晚上临睡前，女儿给我出了个题目：

假如你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8个小孩，其中有3个耳

朵聋,两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身，请

问，你会建议她生下这个孩子吗？

女儿的问题太过简洁了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想

想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象1.这个女人怎么能承

受得住！

那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊开双手，

缺憾地摇着头。

我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服气地说:“若

是不知道结果，你会怎么选择？”女儿说：“我已经选择过了，而且班上大

多数同学跟我选择的一样:建议她生下来！在此之前我们并不知道答案!”

“为什么？”我突然感觉这个选择题很好玩，忍不住要和女儿探讨一

下。没有想到的是，女儿的理由特别简洁：赐予这个可怜的母亲多一点儿

希望一她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个特别健康的孩子呢？

我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如比充溢人性、充溢希望的答案

更正确的呢？

1.联系上下文，说明词语

健全：叫屈：

怔住：探讨：

2.为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?

3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“一一”划出有关

的句子。

4.女儿“建议她生下来”是________________________________________

你觉得这个女儿是一个的小孩。

5.“赐予这个可怜的母亲多一点儿希望一她已经有了那么多的残疾孩子，

万一这是个特别健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（）

A.表示话题转移B表示说明说明

（十）心底盛开一朵花

匆忙上了公交车，我才发觉没带公交卡。

司机倒是不错，可能是看我不像常常逃票的人，才没有把我撵下去，

但让我在皮包里接着找零钱。

在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张

百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。

面对车厢里几十人惊诧的目光，我恨不能立刻掏张百元大钞扔进投币箱来

证明自己的马虎大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来「先生，

我这里有一块钱，你拿去。"我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，

满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双

褪了色的绣花鞋一一一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块

钱投了进去。我慌张说明说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”

老大太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元J这时，我发觉车里的

人都冲我和老太大笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我更加担忧起来。他

们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您

一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑

了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我

是特地来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身

上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。

今日我正好有机会还了一份情。下次，假如你在车上遇见像你一样的马虎

人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱短暂保存在你那里J

听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么绚丽、那么自然。

1.“待”有三种说明，“迫不及待”的“待”选择第（）种

A等，等候B对待，款待C将，要

2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为_________________________________

3.一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“一一”画出有关句子。

4.老太太教“我”怎样还她一元钱？用"”画出有关句子。

5.本文实际写了三次投币；

三年前_____________________________________________________________

今H________________________________________________________________

将来_______________________________________________________________

6.选择正确的答案打上3

（皱邹）纹（退褪）色捉［摸摩）不定

(-|—)这个人重要不重要

我有一个挚友，因为及同事交恶，几乎到了水火不相容的地步，以至于

家庭生活及工作都大受影响，最终他选择了移职。

我问他“：假如不是那个人,你会留下来吗？”他回答“：当然，这工作我

很喜爱。但是我恨透了那个家伙，只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在

背只能离开

‘=你为什么要让他成为你生命的重心？”被我这么一问，他忽然张口结

舌。

一位老师将学生分组，12个人一组。其中一个学生恳求老师给他换组，

老师问“：为什么？”

学生说：“因为我很厌烦其中的一个人J

老师同意了他的要求，不过老师问道：“这个组的其他成员你也厌烦

吗？”

学生说：“不会啊，都挺喜爱的J

老师说“：那这个人在你生命中重不重要？”

学生答“：不重要,厌烦死了！”

老师说“：但是10个好挚友留不住你，你却为了他一个人离开。你说,

这个人重不重要呢？”

对立的关系有时要比爱的关系来得更深厚，恨一个人要比爱一个人付

出更多的情感。你若始终处于跟某个人的抗争中,渐渐就会失去自己；当你

把整个焦点都集中在那个人身上时，他就涵盖了你的整个世界，成为你生

命的重心。

这样的结局，你情愿吗？

1.标题中的“这个人”指的是____________________________________

2.“他”为什么选择离职？

3.写老师将学生分组的故事，目的是什么?

4.“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说

明吗？

5.读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。

6.依据意思找出相应的词语

A遇到一个不喜爱或厌烦的人()

B形容坐立担忧，像忙和刺在背上一样。()

C两者对立，像水和火一样不相容。()

（十二）

竹子是平凡的，然而，竹子和人们而生活祖晟石关。竹子全身是宝：竹

竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（11）可

供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是宏大的，它具有坚韧不屈的品行。自古至今它和松梅被人类誉

为岁寒三友历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所

憧憬。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就静静地在地下萌（於ng）

芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣,

披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗

寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力

的强大生命力，这是一种人们看不见而的确存在的品行。

我想，竹子的品行体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民

族精神吗？作为我们每一个人，须要的不也是这种精神吗？

1.这篇短文的题目：《》（1分）

2.写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。）（2分）

平凡（）品行（）不畏（）（2分）

3.在文中的四个空白处里加上标点符号。（1分）

5.“岁寒三友”是指_______、、________（1分）

6.文中把竹笋比做，目的是为了突出竹笋

7.”历四时而常茂"，“四时”指_______、_________、________、

________O（［分）

8.选择正确的答案序号填在括号里。（2分）

“休戚相关”的“息”意思是（）“自强不息”的“息”意思是

（）

①呼吸时，进出的气②消息③停止④休息⑤利息

9.作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_______、、_________、

的妙用。（2分）

10.“作为我们每一个人，须要的不也是这种精神吗？”

“这种精神，指的是o（2分）

11.这篇短文写了竹子的、两个方面，重点写了

竹子的

o作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品行，歌颂

13、用“”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。（1+2分）

陈述句：

阅读答案

1一块625欧元的树皮

2.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？

①小汽车当场报废

②自己严峻脑震荡。

③擦破树皮赔偿625欧元。

4德国林业部门为什么这样慎重其事地对待一棵被擦伤的大树？

答：因为树也有生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。

5付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？

①树皮损害费受损树皮清理费见习费医药费________________________

②看HI他们肃穆、仔细、细致、刚好的特点。__________________________________

4.下面对几个词语的分析，不正确的一项是（②）

①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依旧长得青翠茂密。

②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。

③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。

5读完短文，你有什么感想？

德国法律对树木的爱惜令人感动，值得我们好好学习。

2王元用数学学问买瓜

2.练习上下文，说明词语

万无一失：比方很有把握__________________________________________________

绝活儿：最拿手的本事____________________________________________________

3.王太太买西瓜想买小的，因为小西瓜便宜，•块钱的'

4.一般人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主见买那个大的，有两个缘由。

①大瓜容量大②大瓜表面积小_____________________________________

6当王元先生心中有数确定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？

①土太太说：“头疼，我不算了②魏师傅看得目瞪门呆

5本文围绕买西瓜写数学家王元在生活中的及众不同。

3雕塑一般的姿态

1.先给带点字注音，再说明词语意思

猝发（）突然发生_______________________________________________

潸然（）流泪的样子___________________________________________

颓然（）形容败兴的样子_______________________________________

昭示（）明白地表示或宣布_____________________________________

弥留（）病重快要死了__________________________________________

2.在文中找反义词

挺立如松（颓然如泥）重于泰山（轻于鸿毛)

站有站相（坐有坐相）

3.“最让人惊心动魄的，贝！是母爱的姿态”，为什么不用“母亲的姿态”

答：因为母亲的姿态可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护

着怀抱中的孩子，没rr爱是做不到的。

4.短文说“全部的姿态都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解？

意思是：一个人的姿态明确地表示出这个人的精神状态和思想。

5.依据上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿态昭示着对化学试验的一丝不苟

母亲的“姿态”则是一母爱的象征。__________________________________________

6.下面词语运用的分析，不正确的一项是（C）

A：“惊心动魄”是形容母爱的姿态使人感受至深，振动大。

B"义无反顾”表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。

C"潸然泪下”反映消防官兵为母爱的姿态而哀思的心情。

4沙子和泥土

1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

假如你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢

2.“沙里淘金”是一个成语，意思是从沙子里海出黄金。比方费劲大而成效少。也

比方从大量的材料中选取精华。

3.填写近义词

安逸（悠然）埋没（埋藏）淘洗（清洗）

傲慢（傲慢）告诫（劝诫）感叹（感慨）

自高自大（自傲自）沙里淘金（浪里淘沙）

4.用横线划出表明本文中心的句子

孩子，当你及大地融为一体时，你就是大地的一部分了

5.下面三个疑问句中，及其他两个都不同的一句是（A）

A你为什么埋没我呢？B谁又能埋没你呢C谁又能发觉我呢

6.找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子

7.在括号里选择正确的答案，对的打上“

安逸（midnyi）狂（妄忘）自大黯（hQian）然无光

告（诫戒）埋没（mdm6i）（志自）高自大

5小牛和老骡子

4.小牛两次装病，第一次是一因为耕作相当辛苦，为了得到休息

其次次是为了偷懒_____________________________________

5.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明

白什么？

“老家伙”指老农夫_______________________________________________________

一再询问，表明小牛有点担忧后果，心里布踏实

6.短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？

马

4.老骡子和小牛的差距在哪里？

老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒散，装病，说明它太过于精明。

5”他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味

着什么？

屠夫是特地宰杀牲畜的。意味着小牛有危急了，不要再偷懒，否则会被害了。

6.最终一句破折号的用处是A

A说明说明B话题突然转换C声音延长

6你杀死了贝多芬

7.联系上下文，说明词语

健全：本文指强健没有缺陷叫屈：诉说收到的冤屈

怔住：愣住了，呆住了。探讨：探讨探讨

8.为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”？

因为她自己有病在身，生了那么多残疾孩子，所以……

3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“一一”划出有关的句子。

想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！

4.女儿“建议她生下来”是赐予这个建怜的母亲多一点儿希望

你觉得这个女儿是一个和善有爱心的小孩。

5.“蜴予这个可怜的母亲多一点儿希望一她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个

特别健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（B）

A.表示话题转移B表示说明说明

7心底盛开一朵花

1.“待”有三种说明，“迫不及待”的“待”选择第（A）种

A等，等候