人教版选修三教学设计：21旅游资源的分类与特性

旅游地理：旅游资源的分类与特性教学设计

一、导入新课

世界那么大，我想去看看。下列旅游景点去过几个?

提示：故宫，圆明园，泰山，兵马俑，古罗马斗兽场。

二、讲授知识

1、旅游资源的内涵

对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足;

具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。

两者同时具备才能被称为旅游资源

2、旅游资源的形成必须具备2个条件

给旅游业带来经济、社会效益

思考：云冈石窟、黄山、农民收割玉米这些地理事象，哪些属于旅游资源?

答案判断一地理事象是否是旅游资源，要看它是否具备旅游资源形成的两个条件。

云冈石窟、黄山对旅游者有吸引力，而且有社会、经济、文化价值，属于旅游资源,

而农民收割玉米缺乏一定的吸引力，不属于旅游资源。

3、旅游资源的分类

根据旅游资源的本质属性，-一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源

（1）自然旅游资源

对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义。

@

A逛

个

顺

野

水

象

质

物

域

气

地

景

风

候

貌

观

光

生物景观之吉海湖鸟岛

生物景观之黄山迎客松

水域风光之桂林山水

水域风光之大海海滩

水域风光之黄果树瀑布

气象气候景观之泰山日出

气象气候景观之极光

气象气候景观之吉林雾淞

地质地貌景观之路南石林

地质地貌景观之丹霞地貌

地质地貌景观之雅丹地貌

（2）人文旅游资源

更多表现为教育性方面的意义

国等

文一

丽V化建

土

艺筑

民与

情术设

施

风土

民之

傣族

水节

情

泼

建筑与设施景观之苏州园林

建筑与设施景观之K城

建筑与设施景观之金字塔

文化艺术景观之敦煌壁画

4、旅游资源的特性

（1）多样性

①内容上的多样性。既可以是物质的，也可以是精神的；既可以是自然的，也可以是人

工的；既可以是已开发的，也可以是潜在的

②空间上的广泛性。从赤道到两极，从海洋到内陆

红河哈尼梯田文化景观

(2)非凡性

非凡性越突出，吸引力越大，开发价值越高

(3)可创造性

①古时建筑成为现代的旅游资源

②现代建筑或微缩建筑成为旅游资源

思考：旅游资源可以超心所欲地创造吗?创造旅游资源要注意哪些问题？

旅游资源是不可以随心所欲的创造的，创造旅游资源要注意的问题如是否有市场需求;

是否与周围的自然、文化环境协调统一；开发采取怎样的主题形式、规模等。许多地方盲目

地兴建以神、怪、鬼为题对的园、宫，结果游人稀少，造成了资金的浪费，破坏了当地的旅

游环境。

(4)永续性

永续性是相对的，只有在适度开发和保护的前提下实现。与矿产、森林等其他资源

相比，大多数旅游资源具有可以反复使用的特点，本身不会随着旅游者的旅游活动消耗掉。

探究活动：哪些现象会限制旅游资源的永续性？

如在石灰岩溶洞风景区，若不控制游客人数，让:过多的人进入石灰岩溶洞，就会改变洞

穴小气候，加速洞穴化学沉积物的风化和破坏。

此外：自然景观还具有季节性、地域性；人文景观还具有可变异性、可移动性。

归纳总结

自然旅游资源和人文旅游资源的对比

自然旅游资源人文旅游资源

形成过程天然形成的自然事物和现象人类创造的文化事物和现象

重要景观地貌要素建筑景观

表现形式地文景观、水域风光、生物景观、风土人情、文化艺术、建筑与设施

天象和气候景观

规模比较大比较小

变化一般比较缓慢一般比较迅速

旅游价值探险、猎奇、游乐、疗养教育（知识、文化）、购物、宗教、

休闲、体育

5、知识拓展一一中国十大旅游胜地

中国址图

★:

中隼人艮箕MODOQ0I

劣州园林

长江三峡V*

£«区・

桂林山水日月潭

补充：我国的旅游景区按景区质量划分为五级，从高到低依次为AAAAA、AAAA、

AAA、AA、A级，5A级代表中国世界级精品的旅游风景区等级。

6、世界遗产

可作为旅游资源，区别在于:世界遗产体现了自然景观、人文历史景观的演化或发展过

程，具有不可替代性。

世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然双遗产三类。

世界文化遗产包括文物、建筑群、遗址等。

世界自然遗产包括地质和生物结构的自然面貌、濒危动植物生态区、天然名胜等。

截至2019年7月10□,全世界的世界遗产总数达1121项，世界文化与自然双遗前39

项，世界自然遗产213项，世界文化遗产869项，分布在世界上167个国家。中国拥有世

界遗产55项，总数和意大利并列世界第一。

三、本课小结

r对游客具有吸引力

内涵具有经济开发价值，能为旅游业所利用

I带来社会效益、经济效益和环境效益

自然旅游资源

旅

Y

游分类

-人文旅游资源

资

源

特性

四、学以致用

读以下四幅图，回答下列问题。

A天柱山风光B亚马孙雨林

C埃及金字塔D黄果树瀑布

（1）四幅图中，C图从旅游资源分类上属于；

从旅游资源的特性上看，它区别于其他三幅图的特性是