2025-2026学年山东省新泰市初中政治七年级期末下册自测模拟绝密预测题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法中，正确的有（

）

①不要在意外在美，只需关注内在美

②积极参加体育活动，学会自我调节

③无聊时通过阅读电子书、玩手机游戏打发时间

④学会通过求助他人来化解烦恼A．①②B．③④C．①③D．②④

2、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。2021年东京奥运会14岁的跳水冠军全红婵，学跳水前练游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，于是专注训练，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。发掘潜能的途径主要有（

）

①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

②通过勤奋努力，牢牢把握成长中的机遇

③通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能

④顺其自然就好A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

3、有些人认为青少年不听话，比较固执，好自以为是，不好教育。实际是，青少年随着抽象逻辑思维的发展，出现了思维的独立性和批判性显著提高的新特点。思维的独立性表现为

①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释

②不轻信别人或书本上的现成结论

③喜欢独立地探索事物的根源

④喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

4、古慧晶从小喜爱汽车，15岁那年她选择学习汽车运用与维修机电专业，并在17岁时夺得广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电维修赛项目一等奖。她说：“我想借此机会证明，女生做汽修同样优秀。”对此理解正确的是（

）A．在汽修行业，女性从业者更具优势B．克服刻板印象有助于发挥自身潜能C．男女生在生理上的差异在逐渐消失D．要实现男女平等，女生必须更努力

5、获得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌的谷爱凌说：“我不是想打败别的选手，我不是想比别人好，我是想做到自己最好。”这告诉我们做更好的自己需要（

）

①扬长避短

②建立友谊

③激发潜能

④欣赏他人A．①②B．①③C．②④D．③④

6、晓寒是一名八年级学生,性格活泼开朗,热情大方,学习成绩名列前茅。最近,班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条,想和她做个“特别的朋友”。作为晓寒的同龄人你认为对此事说法正确的是

①应立刻报告给老师,让老师严厉批评这位男生

②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事

③男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理

④答应这位男生的要求,无需大惊小怪A．②③B．②③④C．①④D．①②③

7、每到考试时，小冬经常会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了，你建议小冬采取下列方式调节情绪（

）

①对自己说，不要紧张，考好考差无所谓②进行一些感兴趣的户外活动

③通过自我暗示，松弛紧张情绪④熬夜看书做作业，打“疲劳战”A．①②B．②③C．②④D．①③

8、甲乙两秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材，甲秀才心想赶考的日子碰到这个倒霉的棺材完了，于是心情一落千丈，走进考场后，文思枯竭，最后名落孙山。乙秀才正好相反，心想棺材有“官”有“财”，是好兆头，于是十分兴奋，走进考场后，文思泉涌，最后金榜题名。这个故事启示我们（）

①不同的心态产生不同的情绪

②不同的情绪会导致不同的结果

③情绪与个人的态度是紧密相连的

④人生需要保持良好的情绪A．①④B．②③C．①③④D．①②③④

9、我们的情感是复杂的，情感分类的标准是多种多样的。按照情感的层次不同，情感可分为(

)

①基础性情感

②正面的体验

③高级情感

④负面的体验A．①②B．①③C．②④D．③④

10、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。追求“止于至善”我们要（

）

①把学习作为一生唯一的任务

②自省自察，检视不足并改进

③在生活中寻找“贤”为榜样

④从点滴小事做起，积善成德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径可以（

）A．使我们能正确处理青春期的所有问题B．能让我们避免出现青春期的矛盾心理C．更好的坚定自己的目标，实现青春理想D．可以比别人更快实现人生目标

12、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师都有不同的风格，那么面对风格不同的老师，我们应如何对待，以下说法正确的是（

）

①承认老师有优劣之别

②发现不同风格老师的优点

③了解老师教育行为的目的

④主动交往A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④

13、一支竹蒿耶，难渡汪洋海/众人划桨哟，开动大帆船/一棵小树耶，弱不禁风雨/百里森林哟，并肩耐岁寒……这一充满哲学的歌词启迪我们（

）A．集体的力量能帮我们战胜所有困难B．个人力量是分散的，但在集体中汇集就会变得强大C．集体成员越多，集体的力量就越强D．集体的力量在某种程度上可以改变一个人

14、下列表格内容说明时期相关法律少年未成年人保护法青年婚姻法老年老年人权益保障法

A．生活完全依赖于法律B．法律与我们每个人生活息息相关，伴随人生的整个过程C．没有法律的生活不是生活D．法律比生活更重要

15、安徽省教育厅印发的《安徽省义务教育控辍保学工作指南》指出，开学后两天内完成对照学籍逐一核对返校工作，对未返校学生要第一时间联系确认，了解掌握原因，并及时劝其到学校就读。这样做的意义有（

）

①维护未成年人受教育的权利

②促进未成年人健康成长

③维护未成年人的人格尊严权

④引导未成年人自主学习A．①②B．①④C．②③D．③④

16、对漫画中摩托车驾驶员的行为认识错误的是（

）

A．是漠视自己和他人生命的行为B．没有做到谨慎地对待生命关系、处理生命问题C．能给他人带来实惠和方便D．没有做到敬畏生命

17、“上网——厌学——逃学——辍学——赌博——偷窃——抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们(D)

①可以大错不犯，小错不断

②要学会防微杜渐，防患于未然

③勿以恶小而为之

④自觉抵制生活中的不良行为A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

18、今年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。记者25日从应急管理部获悉，今年全国防灾减灾日主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法符合这一主题的是（

）A．高层着火，坐电梯逃生B．有人触电，用手去救助C．疫情防控，出门戴口罩D．遭遇暴雨，在桥洞避雨二、综合题

19、材料分析题。【体验青春】在班会上，胡老师让同学们讲述自己最近在生活上的经历、感受，同学们畅所欲言。下面是胡老师与同学们交流的三个不同的片段，让我们共同感受体验。片段一：小刚：同学们最近一直取笑我，说我长胡须了，说话的声音也变粗了。胡老师这些变化正常吗？胡老师：青春期身体变化是很正常的，青春期的身体变化主要表现在三个方面。。。。

（1）青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?片段二：雨薇：最近夏夏总是说我的手抄报没有创意，内容不好，版面设计有问题，甚至说我的思想也有问题，品味太差，我辩解，她竟然说这是批判精神，真不能接受。胡老师：雨薇同学，夏夏同学的行为是错误的，这不是真正的批判精神。

（2）胡老师要表达的“批判精神”应该是什么？片段三：胡薇：老师，为什么最近我总是感到很郁闷，心情总不好，我不知道怎么办啊？胡老师：你这是青春期的心理矛盾，要正确对待，采用恰当的方法调控胡薇：老师，那我怎么调控呢？

（3）请你帮胡薇同学怎样调控青春期的矛盾心理。

20、【共克时艰】材料一一方有难，八方支援。据统计，截至2020年1月29日12时，湖北省慈善系统累计接受捐助资金42.6亿元、捐赠物资529万件。从贵州60名小学生拿出12400元压岁钱，到昭通果农周邦治将自己种的10吨爱心苹果捐出……这些爱心汇聚成势不可挡的中国力量，也诠释了“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”的真谛。材料二具有医学、心理、应急救援等专业技能的志愿者们，积极开展疫情防控辅助工作，用实际行动践行着责任和担当。对此，2020年3月南京市委宣传部对“最美防疫志愿者”称号的志愿者事迹进行表彰。

(1)结合材料一，运用个人与集体的相关知识简述势不可挡的中国力量是如何形成的？

(2)结合材料二，谈谈青少年应该如何建设好中国这个伟大的集体？

21、法律护航健康成长材料一：2019年10月21日，《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（修订草案）》提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。未成年人保护法（修订草案）条文从72条增加到130条；预防未成年人犯罪法（修订草案）进行了合理调整。材料二：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”。民法典与每个人的生活息息相关，而未成年人又因其身份的特殊性，成为民法典编纂过程中备受关注的部分——《民法典·总则编》结合疫情，完善了因疫情等突发状况下对未成年人的保护；《民法典·物权编》新增“居住权”规定，有利于保障未成年人的居住权……

学习了相关的法治知识，小青和七年级一班的同学们开展了一次主题为“法律护我成长”的探究活动，请你一起来参加。

【感悟法治】

（1）活动中，有同学说“未成年人应该受到法律的特殊保护”，也有同学说“对未成年人法律上的特殊保护，违背了‘法律面前一律平等’的原则”。你赞成哪一观点并阐述理由。

【增强意识】小青和同学们围绕“中学生法治意识”开展了一次问卷调查活动，下表是调查的内容及结果：法治意识问卷调查（本次调查共60人）对未成年人保护法及预防未成年人犯罪法的了解非常了解17.5%不太了解73%不了解9.5%对民法典的了解非常了解7.5%不太了解35.5%不了解57%对