2026秋小学苏教版科学一年级上册第二单元学情测试练习卷附答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学苏教版科学一年级上册第二单元学情测试练习卷（一）基础巩固卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共五个大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整。答题前先看清题目要求，做完后从头检查一遍。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.我们用来分辨食物是甜还是咸的器官是（）A.眼睛B.舌头C.耳朵2.鼻子最主要的本领是（）A.闻气味B.尝味道C.看颜色3.隔着一段距离，我们能听到上课铃声，靠的是（）A.眼睛B.耳朵C.手4.用手摸一摸，能知道物体的（）A.冷和热B.香和臭C.甜和苦5.要看清远处树上的小鸟，比较合适的做法是（）A.闭上眼睛B.用放大镜C.用望远镜6.观察一块小石头表面的花纹，可以借助（）A.放大镜B.听诊器C.温度计7.想知道一杯水是热的还是凉的，可以用（）A.眼睛看B.耳朵听C.手轻轻摸杯壁8.判断一块布料是光滑还是粗糙，主要用到的感觉器官是（）A.皮肤B.鼻子C.舌头9.同时用眼睛看、用手摸、用鼻子闻来认识一个苹果，这样做的好处是（）A.更全面地认识苹果B.更省力气C.速度更快10.下面做法中，能保护我们感觉器官的是（）A.长时间把耳机音量开得很大B.用脏手揉眼睛C.读书时保持合适的距离二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。11.眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤都是我们的感觉器官。（）12.舌头能尝出酸、甜、苦、咸等味道。（）13.耳朵只能听声音，不能帮助我们分辨声音的远近。（）14.放大镜能把物体放得更大，帮助我们看清细小的部分。（）15.闻东西的气味时，应该把鼻子凑得很近，用力去闻。（）16.皮肤能感觉到冷、热、软、硬。（）17.观察一个物体时，只用一种感觉器官就足够了。（）18.感觉器官帮助我们认识周围的世界，我们要好好保护它们。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。19.我们的感觉器官主要有眼睛、________、鼻子、________和皮肤。20.用眼睛可以观察物体的________和________。21.用鼻子可以闻到物体的________。22.用________可以尝出食物的味道。23.观察很小的字或者很细的花纹时，可以借助________。24.同时用多种感觉器官去观察，我们对物体的认识会更加________。四、连线题：本题共2小题，每小题6分，共12分。把下面的感觉器官和它主要的作用连起来。25.眼睛听声音耳朵尝味道舌头看物体26.鼻子感觉冷热皮肤闻气味放大镜看清细小的地方五、简答题：本题共3小题，共22分。27.（6分）请写出三种你认识的感觉器官，并说一说它们各自能帮助我们做什么。28.（8分）小明想认识一个不认识的果子。请你帮他想一想，可以用哪些感觉器官去观察？分别能了解到什么？29.（8分）为什么说同时用多种感觉器官观察，比只用一种感觉器官观察更好？请举例说明。2026秋小学苏教版科学一年级上册第二单元学情测试练习卷（二）能力提升卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共五个大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整。答题时注意把理由写清楚，做完后从头检查一遍。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下面几种观察中，主要用到了耳朵的是（）A.看花朵的颜色B.听小鸟的叫声C.摸石头的表面2.想比较两块布哪一块更柔软，最合适的方法是（）A.用手分别摸一摸B.用鼻子闻一闻C.用耳朵听一听3.用放大镜观察树叶的叶脉，看到的现象是（）A.叶脉变得更大更清楚B.叶脉变少了C.叶脉的颜色变了4.下面关于观察的说法，正确的是（）A.观察就是用眼睛看B.观察可以用多种感觉器官C.观察不需要仔细5.一杯水和一杯白醋，看起来都是没有颜色的。要区分它们，比较可靠的方法是（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用手摸6.用耳朵听声音，我们还能分辨出声音的（）A.大小和高低B.颜色和形状C.冷和热7.下面做法中，不利于保护耳朵的是（）A.听到很大的声音时捂住耳朵B.用尖东西掏耳朵C.不长时间戴耳机8.盲人叔叔过马路时，常常借助手杖探路。这说明（）A.手杖也是感觉器官B.皮肤等器官能帮助人感觉周围C.盲人不需要感觉器官9.观察一个物体时，下面做法最合理的是（）A.只看一眼就下结论B.按一定顺序，用多种感觉器官观察C.随便摸一下就行10.下面几种工具中，能帮助我们看清很远地方物体的是（）A.放大镜B.望远镜C.直尺二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。11.观察时，我们可以用眼看、用耳听、用鼻闻、用舌尝、用手摸。（）12.用放大镜观察物体时，放大镜离物体越远，看得越清楚。（）13.不知道是什么东西时，不能随便用舌头去尝。（）14.同一种声音，我们既能听出它的大小，也能听出它的高低。（）15.皮肤只能感觉冷和热，不能感觉软和硬。（）16.用多种感觉器官观察同一个物体，得到的信息会更丰富。（）17.观察时把看到、听到、摸到的现象记下来，有助于我们比较和发现。（）18.感觉器官是天生的，用不用心保护都没有关系。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。19.观察一个物体，我们可以先用眼睛看它的颜色和________，再用手摸它的________。20.用耳朵听，可以知道声音的________和________。21.想看清很小的物体，可以借助________；想看清很远的物体，可以借助________。22.用鼻子闻气味时，应该用手轻轻把气味扇到鼻子前，不能把鼻子________去闻。23.皮肤能感觉到物体的冷热、软硬和________。24.观察时把不同的感觉器官结合起来使用，可以帮助我们作出更准确的________。四、连线题：本题共2小题，每小题6分，共12分。把下面的观察活动与主要用到的感觉器官连起来。25.听一段音乐眼睛看一幅画耳朵闻一朵花鼻子26.摸一摸毛绒玩具舌头尝一尝柠檬皮肤用放大镜看蚂蚁眼睛和放大镜五、简答题：本题共3小题，共22分。27.（6分）请举一个例子，说明只用一种感觉器官观察，可能会得到不全面的结果。28.（8分）小红在厨房里发现两个一样的瓶子，一个装的是水，一个装的是盐水。请你写出两种区分它们的办法，并说明分别用到了什么感觉器官。29.（8分）在观察活动中，我们应该怎样保护自己的感觉器官？请写出三条做法。2026秋小学苏教版科学一年级上册第二单元学情测试练习卷（三）综合检测卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共五个大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整。答题时要联系生活实际，把想法写清楚，做完后从头检查一遍。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下面活动中，同时用到了眼睛和手的是（）A.听一段故事B.挑选光滑的鹅卵石C.闻饭菜的香味2.要判断两个杯子里的水哪一杯更热，下面方法比较合适的是（）A.用眼睛看B.用手轻轻靠近杯壁感觉C.用鼻子闻3.下面关于工具的说法，正确的是（）A.工具可以代替感觉器官B.工具能帮助我们看得更清、听得更清C.观察时不能用工具4.用放大镜观察一片叶子，下面做法正确的是（）A.把放大镜紧贴眼睛，慢慢移动叶子找到清楚的像B.把放大镜放在离眼睛很远的地方C.闭上一只眼睛随便看5.下面几种情况中，主要靠皮肤感觉的是（）A.听到雷声B.感到风吹在脸上凉凉的C.看到彩虹6.尝味道时，下面做法正确的是（）A.不知道是什么就尝一尝B.只尝安全的、老师允许品尝的食物C.用舌头去舔任何物体7.下面说法中，正确的是（）A.观察时用到的感觉器官越多，得到的信息越全面B.观察只要快就行C.观察的结果不需要记录8.医生用听诊器听我们身体里的声音，这说明（）A.听诊器能代替耳朵B.工具能帮助耳朵听得更清楚C.耳朵没有用9.下面做法中，属于良好观察习惯的是（）A.边观察边记录B.只看不想C.观察时大声吵闹10.关于感觉器官，下面说法正确的是（）A.感觉器官能帮助我们认识周围的世界B.感觉器官越多越好C.感觉器官不需要保护二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。11.认识一个物体，可以先用眼睛看，再用手摸，还可以用鼻子闻。（）12.用望远镜观察远处的物体，比直接用眼睛看更清楚。（）13.观察时，只要看到的现象和别人的不一样，就一定是自己错了。（）14.舌头能尝出味道，所以任何东西都可以用舌头尝一尝。（）15.皮肤能帮助我们感觉到物体的冷热、软硬和光滑程度。（）16.把观察到的现象记录下来，可以帮助我们比较和发现问题。（）17.用多种感觉器官观察同一个物体，有时能得到不一样的信息，需要再仔细比较。（）18.保护感觉器官，要从平时的小事做起。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。19.我们的感觉器官包括眼睛、耳朵、鼻子、舌头和________，它们能帮助我们________周围的世界。20.用眼睛可以观察物体的颜色、形状和________。21.用耳朵可以分辨声音的________和________。22.想看清很小的物体，可以借助________。23.用鼻子闻气味时，要用手轻轻把气味________到鼻子前。24.观察时把看到、听到、摸到的现象________下来，可以帮助我们更好地比较。四、连线题：本题共2小题，每小题6分，共12分。把下面的活动与合适的观察方法连起来。25.分辨两杯水哪杯是糖水用眼睛看颜色分辨两块布哪块更粗糙用鼻子闻气味分辨两瓶液体哪瓶是白醋用手摸表面26.看清蚂蚁的腿用望远镜看清远处山顶的小亭子用放大镜听清远处的声音用听诊器五、简答题：本题共3小题，共22分。27.（6分）请写出两种观察时可以用到的工具，并分别说一说它们能帮我们做什么。28.（8分）小华在公园里捡到一块石头，他想全面认识这块石头。请你帮他设计一个观察方案，写出可以用到的感觉器官和观察到的内容。29.（8分）有人说：“观察就是用眼睛看。”你认为这句话对吗？请说明理由，并举一个例子。参考答案练习卷（一）参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.C8.A9.A10.C二、判断题（每小题2分，共16分）11.√12.√13.×14.√15.×16.√17.×18.√三、填空题（每空2分，共20分）19.耳朵；舌头20.颜色；形状21.气味22.舌头23.放大镜24.全面四、连线题（每小题6分，共12分）25.眼睛—看物体；耳朵—听声音；舌头—尝味道26.鼻子—闻气味；皮肤—感觉冷热；放大镜—看清细小的地方五、简答题（共22分）27.示例：眼睛能看物体的颜色和形状；耳朵能听声音；鼻子能闻气味；舌头能尝味道；皮肤能感觉冷热、软硬。（写出三种器官并说明作用即可）28.示例：先用眼睛看果子的颜色和形状；再用鼻子闻一闻气味；用手摸一摸是光滑还是粗糙、是软还是硬；在老师或家长确认安全后，还可以尝一尝味道。这样能比较全面地了解这个果子。29.示例：因为每种感觉器官能了解到的信息不一样。只用眼睛看，只能知道颜色和形状；用手摸，还能知道软硬和冷热；用鼻子闻，又能知道气味。多种器官一起用，认识就更全面。练习卷（二）参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.B二、判断题（每小题2分，共16分）11.√12.×13.√14.√15.×16.√17.√18.×三、填空题（每空2分，共20分）19.形状；软硬20.大小；高低21.放大镜；望远镜22.凑近23.光滑程度24.判断四、连线题（每小题6分，共12分）25.听一段音乐—耳朵；看一幅画—眼睛；闻一朵花—鼻子26.摸一摸毛绒玩具—皮肤；尝一尝柠檬—舌头；用放大镜看蚂蚁—眼睛和放大镜五、简答题（共22分）27.示例：只看一个苹果的颜色，会觉得它红红的很好看，但不知道它摸起来是光滑的，也不知道它闻起来香不香。只用一种器官观察，得到的信息就不全面。28.示例：办法一，用鼻子闻一闻，气味不同（用到鼻子）；办法二，在老师允许的情况下，用舌头尝一尝，咸的那瓶是盐水（用到舌头）。也可以用手轻轻晃动瓶子，比较液体的黏稠程度（用到皮肤和