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文档简介
一、看拼音,写词语(共10题,每题1分,共10分)一起向jìnglǐ,整个校园充满了huānkuài_的笑声。8空,每空1分,共8分)行走()银行()行走()银行()铺路()店铺()铺满()当铺()三、比一比,再组词(共8组,每组1分,共8分)1.诚()城()2.扮()份()3.飘()漂()4.怜()冷()5.洞()同()6.砍()吹()7.晒()洒()8.捕()铺()每空1分,共12分)1.()()缤纷()()累累金桂()()果实天()云()一()正()张()舞()面()耳()五、选择题(共10题,每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.穿戴招引糊涂口干舌噪B.作梦翅膀设计眼急手快C.荒野或者墙壁四平八稳D.观查墙壁钓鱼窗明几净3.下列词语中,全部属于描写秋天的一项是()A.春暖花开桃红柳绿草长莺飞B.烈日炎炎蝉鸣阵阵绿树成荫C.金桂飘香果实累累天高云淡D.冰天雪地白雪皑皑天寒地冻4.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()6.下列句子中,不是比喻句的一项是()A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。B.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。7.下列关于日记格式的说法,正确的一项是()A.日记只需要写日期,不需要写星期和天气B.日记的第一行要写上日期、星期几和天气10.下列词语中,不是形容秋天景色的一项是()六、按要求完成句子练习(共4题,每题2分,共83.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)4.欲把西湖比西子,_。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)5.,最是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)7.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎8.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。,光持石击瓮破之,水迸, 八、口语交际(共5分)谁。要求语句通顺,不少于80字。九、阅读理解(共12分)(一)课内阅读1.这个故事出自哪篇课文?(2分)2.青头和红头是什么关系?你觉得青头是一只什么样的蟋蟀?(4分)(二)课外阅读4.你喜欢秋天的校园吗?为什么?(3分)十、习作(共25分)么景色,你为什么喜欢它。要求:语句通顺,内容具体,不少一、看拼音,写词语1.铺满金色水泥叶2.鲜艳服装敬礼欢快3.海滨岩石二、给下列加点字选择正确的读音三、比一比,再组词(答案不唯一,合理即可)1.诚实城市2.打扮份额3.飘动漂流4.可怜寒冷5.洞口同学6.砍柴吹风7.晒太阳洒水8.捕鱼铺路四、补全下列词语,并按要求完成练习六、按要求完成句子练习1.黄色被秋天的雨给了银杏树。分)3.示例:小鸟在树枝上唱着动听的歌。(符合拟人句要求,语句通顺即可得分)七、根据课文内容填空6.江上秋风动客情八、口语交际分);字数达到要求(1分),共5分,合理即可。怕危险的蟋蟀(3分,言之有理即可得分)。共4分。3.短文一共写了梧桐树、菊花、枫树三种景物(每个景物1分,共3分)。4.示例:我喜欢秋天的校园,因为秋天的校园有美丽的梧桐树和五颜六色的菊花,风景非常美,还能给我们带来很多快乐(言之有理,语句通顺即可得分,共3分)。一等(21-25分):紧扣主题,内容具体,语句通顺,没有错别字,字数达到要求,情感真二等(16-20分):符合主题,内容比较具体,语句基本通顺
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