2026年黑龙江伊春市中考生物试题（附答案）

2026年黑龙江伊春市中考生物试题（附答案）考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列哪项是科学探究的基本步骤之一？

A.猜测结论

B.提出问题

C.随意实验

D.完全忽略数据答案：B

解析：科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，其中提出问题为第一步。2、下列属于细胞的基本结构的是？

A.细胞壁、细胞膜、细胞质

B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞壁、细胞膜、细胞核

D.细胞膜、细胞质、线粒体答案：B

解析：动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞还有细胞壁，但题目未限定“植物”或“动物”，应以动物细胞为基准。3、根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是？

A.成熟区

B.分生区

C.伸长区

D.根冠答案：A

解析：根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，细胞已分化，具有吸收功能。4、光合作用的主要场所是？

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞膜

D.细胞质答案：A

解析：光合作用发生在线粒体以外的细胞器——叶绿体中，是植物制造有机物和释放氧气的过程。5、人体的呼吸系统主要由哪两个部分组成？

A.鼻腔和气管

B.肺和气管

C.咽和喉

D.肺和鼻腔答案：B

解析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，主要包括鼻腔、气管、支气管，最终是肺进行气体交换的场所。6、下列关于显微镜使用的说法中，错误的是？

A.对光时应将低倍物镜转到通光孔正中

B.调节细准焦螺旋可使物像更清晰

C.放大倍数越大，视野中的细胞数量越多

D.若物像偏左，应将玻片向左移动答案：C

解析：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，细胞数量越少，图像越大。7、下列不属于生态系统组成的是？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境答案：D

解析：生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分分为生产者、消费者、分解者，非生物部分是环境。8、人体内排出代谢废物的主要途径是？

A.排汗

B.排尿

C.呼吸

D.以上都包括答案：D

解析：人体通过汗液、尿液和呼出气体三种方式排出代谢废物。9、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是？

A.光合作用吸收二氧化碳释放氧气

B.呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳

C.光合作用为生物圈提供氧气

D.呼吸作用是生物圈中物质循环的重要环节答案：A

解析：光合作用是吸收二氧化碳、释放氧气的过程，而不是释放二氧化碳。10、人体内的内分泌系统中，能调节血糖浓度的器官是？

A.肝脏

B.胰岛

C.肾上腺

D.垂体答案：B

解析：胰岛是内分泌系统的一部分，主要分泌胰岛素和胰高血糖素，调节血糖浓度。11、下列属于动物的先天性行为的是？

A.猫捕鼠

B.鸡听到声音跑向食槽

C.蚂蚁搬家

D.老虎表演杂技答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定，如蚂蚁搬家属于本能行为；B和D属于学习行为，A是捕食行为但具有学习成分。12、生物的遗传信息主要储存在细胞的哪个结构中？

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.细胞膜答案：C

解析：细胞核中含有遗传物质DNA，是遗传信息的主要储存场所。13、人体的消化系统主要由以下哪个器官组成？

A.胃和肠

B.肝脏和胰腺

C.口腔和食道

D.以上都包括答案：D

解析：消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠，而肝脏和胰腺属于消化腺。14、下列不属于生物多样性的是？

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.环境多样性

D.生态系统多样性答案：C

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，环境多样性不是生物多样性的内容。15、下列哪项实验可验证唾液对淀粉的消化作用？

A.探究种子萌发的条件

B.探究馒头在口腔中的变化

C.观察植物细胞

D.观察小鱼尾鳍内血液流动答案：B

解析：探究馒头在口腔中的变化实验，可通过碘液检测淀粉是否被分解，验证唾液的作用。16、在生态系统中，物质循环与能量流动的渠道是？

A.食物链与食物网

B.水循环

C.氧循环

D.二氧化碳循环答案：A

解析：食物链和食物网是物质循环与能量流动的渠道。17、人在成年后，骨髓中红骨髓逐渐被黄骨髓取代，这是由于？

A.营养不良

B.器官退化

C.红细胞减少

D.骨髓功能转变答案：D

解析：人体成年后，红骨髓逐渐被黄骨髓替代，黄骨髓主要储存脂肪。18、在遗传过程中，控制生物性状的基本单位是？

A.基因

B.染色体

C.DNA

D.蛋白质答案：A

解析：基因是控制生物性状的基本单位，位于染色体上。19、下列哪项实验最适合使用显微镜？

A.观察小鱼尾鳍内血液流动

B.测定种子的发芽率

C.鉴定馒头是否被唾液消化

D.探究植物对水分的吸收答案：A

解析：观察小鱼尾鳍血管需使用显微镜，其他如种子发芽率、唾液消化等实验不属于显微镜使用范畴。20、植物通过光合作用合成的有机物，主要通过什么结构运输？

A.筛管

B.导管

C.叶脉

D.根毛答案：A

解析：植物通过筛管将光合作用合成的有机物运输到其他部位。21、下列关于生物圈的说法，正确的是？

A.生物圈的范围包括地球表面的所有区域

B.生物圈是人类和其他生物共同的家园

C.生物圈中各生物之间的关系是相互独立的

D.生物圈是一个开放的生态系统答案：B

解析：生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，即人类与其他生物的共同家园。22、植物的有性生殖方式是？

A.孢子生殖

B.营养繁殖

C.自花传粉

D.出芽生殖答案：C

解析：自花传粉是植物有性生殖的一种方式，而孢子生殖、营养繁殖、出芽生殖都不属于有性生殖。23、下列哪项属于变异的实例？

A.父母有酒窝，孩子也有酒窝

B.同一株桃树的果实有大小差异

C.同一品牌的小麦种子在不同土壤中生长出不同高度

D.人类的双眼皮和单眼皮答案：B

解析：变异是指同种生物之间出现的性状差异，如同一株植物不同果实大小，属于变异。24、在细胞分裂过程中，遗传物质复制和均分的时期是？

A.前期

B.中期

C.后期

D.间期答案：D

解析：细胞分裂的间期是遗传物质复制和细胞质分裂之前的准备阶段。25、下列哪种生物技术被广泛应用于发酵食品的制作？

A.克隆技术

B.转基因技术

C.发酵技术

D.基因编辑技术答案：C

解析：发酵技术利用微生物进行食品制作，如酸奶、面包等，属于日常生物技术。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

右图是植物细胞结构图，请根据图示回答以下问题：

（1）图中[1]是______。

（2）[2]是______，其功能是______。

（3）[3]是______，作用是______。

（4）[4]是______，主要功能是______。

（5）[5]是______，其中含有遗传物质。答案：（1）细胞壁（2）细胞膜保护细胞内部结构（3）细胞质进行生命活动（4）液泡贮藏水分和营养物质（5）细胞核控制细胞生命活动解析：图中1为细胞壁，2为细胞膜，3为细胞质，4为液泡，5为细胞核。这些结构各有其功能和作用，在植物细胞中尤为重要。27、（10分）实验探究题

某小组为了探究种子萌发的条件，设计了如下实验：

他们取了三组等量的绿豆种子，分别放在下列条件下：

甲组：湿润滤纸+25℃+有光

乙组：湿润滤纸+25℃+无光

丙组：干燥滤纸+25℃+有光（1）该实验的变量是________________。

（2）预测甲组种子的萌发情况是________________。

（3）说明此实验设计的不足之处________________。

（4）若丙组种子未萌发，说明________________是种子萌发的必要条件。

（5）帮助设计一个更合理的实验方案，补充一个组别丁组：________________。答案：（1）水分（2）种子萌发（3）缺少温度和空气的控制（4）水分（5）丁组：湿润滤纸+0℃+有光解析：（1）实验中只改变水分条件，是唯一变量；（2）甲组提供水分、适宜温度和光照，应能萌发；（3）实验未控制空气条件；（4）丙组缺少水分；（5）建议补充低温条件以对照温度影响。28、（10分）材料分析题

材料：小明在体育课上剧烈运动后，感到口渴并排出了大量汗液，同时心跳加快、呼吸加深。

（1）小明口渴的主要原因是________________。

（2）排汗可以帮助人体排出________________。

（3）心跳加快和呼吸加深的作用是________________。

（4）人体代谢废物的主要排出途径有________________。

（5）根据材料内容，说明人体如何通过调节维持内环境稳定。答案：（1）体内水分流失，血液浓度升高导致口渴（2）多余的水分和无机盐（3）加快新陈代谢，满足运动所需的能量（4）排汗、排尿、呼吸（5）通过神经系统和内分泌调节，维持水、盐、体温等内环境稳定解析：（1）剧烈运动导致水分流失，触发口渴机制；（2）汗液排出的是水分和无机盐；（3）心跳加快和呼吸加深促进能量供应；（4）三大排泄途径；（5）人体通过神经调节和激素调节维持内环境稳定。29、（10分）简答题

（1）人类食物来源于环境的主要方式是什么？请举例说明。

（2）光合作用的反应式可以表示为：________________。

（3）为什么说植物是生物圈中的生产者？

（4）人体的神经调节和内分泌调节有何不同？请简要说明。

（5）生物的遗传与变异对生物进化有何意义？答案：（1）光合作用，如光合作用制造有机物供人类食用（2）二氧化碳+水→有机物+氧气（3）植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供能量和物质基础（4）神经调节是通过反射弧快速响应，内分泌调节是通过激素缓慢作用（5）遗传保持物种稳定性，变异为进化提供原材料解析：（1）人类食物来源主要依赖生产者通过光合作用制造有机物；（2）正确表示光合作用反应式；（3）植物为生产者的原因；（4）神经和内分泌调节的区别；（5）遗传与变异的双重作用。30、（10分）综合应用题

（1）生物圈中的绿色植物对环境中二氧化碳和氧气的浓度有什么作用？

（2）请简述光合作用和呼吸作用在生物圈中的关系。

（3）如果某个生态系统中缺少绿色植物，将会产生什么后果？

（4）动物的运动对生存和繁殖有什么意义？

（5）生物的遗传如何影响生物的适应性？答案：（1）绿色植物通过光合作用吸收二