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文档简介
2026年湖南高考生物题库及一套完整答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列关于核酸的叙述,正确的是
A.核酸由核苷酸组成,核苷酸之间通过磷肽键连接
B.DNA分子中,碱基对之间的氢键数目与碱基种类无关
C.RNA分子中会出现碱基互补配对现象
D.脱氧核糖的结构中不含氧元素答案:C
解析:RNA分子中存在碱基互补配对现象,如mRNA与tRNA之间的配对,因此C选项正确;A错误,核酸的单体是核苷酸,核苷酸之间通过磷酸二酯键连接;B错误,碱基对数目与种类有关;D错误,脱氧核糖含有一个氧原子。2、下列物质中,属于脂质的是
A.葡萄糖
B.淀粉
C.磷脂
D.纤维素答案:C
解析:脂质包括脂肪、磷脂、固醇等。C项磷脂属于脂质类物质,因此正确。3、下列关于细胞膜的描述,错误的是
A.细胞膜具有选择透过性
B.膜上的糖蛋白具有识别作用
C.细胞膜主要由脂质和蛋白质构成
D.膜上镶嵌的蛋白质不具有运输功能答案:D
解析:细胞膜上镶嵌的蛋白质具有运输、识别、信息传递等多种功能,因此D错误。4、下列关于线粒体的描述,错误的是
A.是细胞的“动力工厂”
B.含有少量DNA
C.能为细胞生命活动提供能量
D.是细胞内唯一具有双层膜的细胞器答案:D
解析:叶绿体也是具有双层膜的细胞器,因此D错误。5、下列关于细胞核的描述,正确的是
A.是细胞的遗传控制中心
B.原核细胞也有细胞核
C.所有生物的细胞核功能均相同
D.细胞核与细胞质之间没有物质交换答案:A
解析:细胞核含有遗传物质,是遗传信息的储存和复制中心,因此A正确。6、酶的作用原理是
A.降低反应的活化能
B.提高反应的活化能
C.提高反应速率,但不改变反应的平衡点
D.以上说法都不正确答案:A
解析:酶通过降低反应的活化能,加快反应速率,但不影响反应的平衡点。7、ATP的结构简式为
A.A-T-P~P~P
B.A-P~P~P
C.A-P-P-P
D.A-P~P~P答案:D
解析:ATP的结构简式为腺苷-三磷酸,表示为A-P~P~P。8、光合作用中,ATP的合成发生在
A.光反应阶段
B.暗反应阶段
C.线粒体基质
D.类囊体薄膜答案:D
解析:光反应阶段在类囊体薄膜上进行,通过光能合成ATP,所以正确答案是D。9、有氧呼吸的第三阶段发生场所是
A.细胞质基质
B.线粒体基质
C.线粒体内膜
D.线粒体外膜答案:C
解析:有氧呼吸第三阶段是电子传递链,发生在线粒体内膜上。10、下列哪一过程会导致细胞死亡
A.细胞分化
B.细胞增殖
C.细胞衰老
D.细胞癌变答案:C
解析:细胞衰老是细胞自然死亡的正常过程,而细胞癌变则导致异常增殖。11、细胞膜的功能特异性主要由下列哪种物质决定
A.磷脂分子
B.蛋白质
C.糖类
D.核酸答案:B
解析:细胞膜的功能特异性主要由膜蛋白决定,如载体蛋白、酶蛋白等。12、细胞膜的流动镶嵌模型中,磷脂双分子层
A.是静态结构
B.是细胞膜的骨架
C.不能自由移动
D.是细胞膜唯一组成答案:B
解析:磷脂双分子层是细胞膜的基本结构,被称为“流动的骨架”。13、细胞有丝分裂过程中,核膜和核仁消失的时期是
A.间期
B.前期
C.中期
D.后期答案:B
解析:核膜与核仁在细胞有丝分裂的前期开始消失。14、基因的自由组合定律发生在
A.减数分裂的减数第一次分裂
B.减数分裂的减数第二次分裂
C.有丝分裂的间期
D.有丝分裂的后期答案:A
解析:基因的自由组合定律发生于减数分裂的第一次分裂的后期,即同源染色体分离时。15、DNA复制时,解旋酶的作用是
A.催化氢键断裂
B.催化磷酸二酯键形成
C.催化ATP水解
D.催化碱基配对答案:A
解析:DNA复制过程中,解旋酶的作用是解开DNA双螺旋,断开氢键。16、下列关于基因突变的叙述,错误的是
A.可发生在任何细胞分裂过程中
B.是生物变异的根本来源
C.可能引起蛋白质结构改变
D.是不可遗传的变异答案:D
解析:基因突变是可遗传的变异,是生物变异的根本来源。17、下列现象可以说明细胞膜具有流动性的是
A.质壁分离
B.膜的透性实验
C.植物细胞的细胞壁
D.磷脂分子的运动答案:D
解析:磷脂分子在膜中可以横向和纵向移动,证明细胞膜的流动性。18、下列实验中,无法证明细胞膜具有选择透过性的是
A.洋葱表皮细胞的质壁分离实验
B.透析袋中放入葡萄糖溶液,置于清水中
C.红墨水浸入萝卜条
D.葡萄糖进入红细胞答案:A
解析:质壁分离实验主要说明细胞膜的半透性,不能直接证明选择透过性。19、下列关于细胞分化与癌变的比较,错误的是
A.细胞分化程度越高,细胞的全能性越低
B.癌细胞的分化程度低
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.癌细胞可以癌变两次答案:D
解析:癌细胞的癌变是一次性的,不是重复发生的。20、关于细胞凋亡的描述,错误的是
A.是基因程序性调控的过程
B.随着细胞的老化而必然发生
C.有利于维持内环境稳定
D.是机体清除受损细胞的机制答案:B
解析:细胞凋亡是基因调控的主动死亡过程,不是随着老化必然发生。21、在实验设计中,以下哪个是实验的自变量
A.温度
B.pH
C.酶的种类
D.酶的活性答案:C
解析:自变量是实验中人为改变的因素,例如酶的种类、底物浓度等。22、能够准确表示蛋白质结构层次的是
A.氨基酸、多肽、蛋白质
B.氨基酸、蛋白质、多肽
C.多肽、蛋白质、氨基酸
D.氨基酸、多肽、脱氧核苷酸答案:A
解析:蛋白质结构由低到高依次为氨基酸→多肽链→蛋白质三级结构→四级结构。23、DNA分子的结构中,若一条链为-ATCG-,则其互补链为
A.-TAGC-
B.-ATCG-
C.-CGTA-
D.-GCTA-答案:A
解析:DNA互补链是通过碱基互补配对形成的,A与T配对,T与A配对,C与G配对,G与C配对,因此互补链为TAGC。24、人类红绿色盲的遗传方式是
A.常染色体隐性遗传
B.常染色体显性遗传
C.X染色体隐性遗传
D.X染色体显性遗传答案:C
解析:红绿色盲是X染色体隐性遗传病。25、下列哪项活动可说明植物生长素具有两重性
A.探究植物生长调节剂对根系生长的影响
B.探究植物生长调节剂对茎的生长影响
C.探究温度对生长素合成的影响
D.探究不同浓度的生长素对插条生根的影响答案:D
解析:生长素的两重性体现在低浓度促进生长,高浓度抑制生长,因此D选项正确。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)某同学在做“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”实验时,记录了以下现象,请回答:
(1)若将斐林试剂加入含葡萄糖的组织样液中,加热后出现砖红色沉淀,说明该组织样液中含有什么物质?(2分)
(2)若用苏丹Ⅲ染液检测叶片,会呈现橙黄色,说明该叶片中含有什么物质?(2分)
(3)若使用双缩脲试剂检测组织样液,出现紫色反应,说明该组织样液中含有什么物质?(2分)
(4)上述实验中,使用斐林试剂检测还原糖时需水浴加热,实验原理是通过什么反应检测还原糖?(2分)答案:
(1)还原糖
(2)脂肪
(3)蛋白质
(4)还原糖与斐林试剂的氧化还原反应解析:
(1)斐林试剂与还原糖在水浴加热下产生砖红色沉淀,表明存在还原糖。
(2)苏丹Ⅲ染液检测脂肪,呈现橙黄色。
(3)双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色物质。
(4)斐林试剂检测还原糖基于氧化还原反应,需要加热。27、(12分)某植物为雌雄同株,其叶形受一对等位基因控制,宽叶(A)对窄叶(a)为显性。现有宽叶植株进行自交,子一代中桃型叶与宽叶比例为1:2,假设该植物为常染色体遗传。
(1)亲本宽叶植株的基因型为?(2分)
(2)若宽叶、窄叶性状分别由一对等位基因控制,每对基因独立遗传,那么宽叶植株与窄叶植株杂交,后代的表现型比例为?(4分)
(3)若叶形由两对等位基因控制,其中A控制宽叶,B控制桃型叶,假设亲本为AaBb,则其自交后代的表型比例为?(4分)
(4)某实验室发现该植株有3种叶形:宽叶、窄叶、桃型叶,意义是什么?(2分)答案:
(1)Aa
(2)宽叶:窄叶=1:1
(3)宽叶桃型叶:宽叶窄叶:窄叶桃型叶:窄叶窄叶=9:3:3:1
(4)这说明该性状可能受多对等位基因控制,不是单一基因决定。解析:
(1)宽叶植株自交,子代出现窄叶,说明其为杂合子。
(2)宽叶(Aa)和窄叶(aa)杂交,后代为1/2Aa(宽叶)、1/2aa(窄叶)。
(3)AaBb自交,遵循自由组合定律,F1表型比例为9:3:3:1。
(4)出现三种叶形说明性状可能受多对等位基因控制,存在基因互作。28、(10分)人体的稳态调节中,存在一定机制以维持内环境的稳定。回答以下问题:
(1)当剧烈运动导致细胞外液渗透压升高时,下丘脑通过释放什么激素调节水平衡?(2分)
(2)体温调节中,当体温低于37℃时,皮肤中的毛细血管收缩,起什么作用?(2分)
(3)在尿液生成中,水重吸收的主要场所在于肾小管和集合管,调节该过程的主要激素是?(2分)
(4)某人出现夜间盗汗、体重下降等症状,可能缺乏哪种激素?(2分)
(5)若某人自身免疫功能下降,其机体可能缺少哪一系统的功能?(2分)答案:
(1)抗利尿激素
(2)减少热量散失,维持体温
(3)抗利尿激素
(4)甲状腺激素
(5)免疫系统解析:
(1)抗利尿激素由下丘脑合成,作用于肾小管和集合管,促进水重吸收。
(2)毛细血管收缩可减少体表散热,维持体温。
(3)抗利尿激素主要作用于肾小管和集合管,促进水的重吸收。
(4)甲状腺激素缺乏可能导致基础代谢率降低,出现盗汗、体重下降等。
(5)免疫系统功能下降会导致对病原体和异常细胞的清除能力降低。29、(10分)某小组为探究“温度对过氧化氢酶活性的影响”,设计如下实验:
将新鲜的肝脏组织(含过氧化氢酶)分成几组,分别在不同温度下催化过氧化氢的分解,记录氧气释放量。(1)本实验中,实验变量是?(2分)
(2)对实验组和对照组的处理应保持哪些条件相同?(2分)
(3)若在不同温度下,氧气释放速度的大小与反应条件有关,该反应的原理是?(2分)
(4)实验结果应如何表示?(2分)
(5)推断:在最适温度附近,温度升高是否会提高酶活性?(2分)答案:
(1)温度
(2)pH、底物浓度、反应时间、酶浓度等
(3)酶与底物的特异性结合,催化反应
(4)表格或折线图形式表示不同温度下的氧气释放量
(5)一定范围内温度越高,酶活性越强;超出最适温度则活性下降解析:
(1)温度是实验中的自变量。
(2)实验组和对照组需保持其他条件一致,以确保变量唯一。
(3)根据酶的催化原理,
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