2025-2026学年陕西省西安市初中生物八年级期末下册自测重点试卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、蝗虫、青蛙、家鸽都是我们熟知的动物，它们的共同特征是（

）A．体内受精B．生殖发育离不开水C．变态发育D．卵生

2、自然界有许多奇妙的现象值得我们去探索。图甲为包含两种昆虫发育过程的示意图，D是发育起点。图乙为受精的鸟卵。下列分析错误的是（

）

A．如果图甲包含家蚕的发育过程，则B表示蛹期B．如果图甲包含蝗虫的发育过程，则C为成虫C．图乙中的②是能够发育成雏鸟的结构D．鸟的胚胎发育过程中，④为其提供营养

3、下列属于可遗传变异的是（

）A．利用普通水稻与一种野生水稻杂交，培育出高产优质的水稻新品种B．水肥充足，大豆植株高大C．经常晒太阳皮肤黝黑D．在无光条件下，蒜苗长成黄白色的蒜黄

4、2022年4月，《科学》杂志以封面的形式介绍了人类基因组计划的最新成果：由大约100名科学家组成的团队首次完成了对整个人类基因组的完整测序。根据图示，下列有关叙述正确的是（

）

A．基因是控制生物性状的基本单位B．染色体主要由DNA和基因组成C．基因是携带有遗传信息的染色体片段D．一条染色体上有多个DNA和基因

5、下列有关人体遗传的相关叙述错误的是（

）A．生男孩和生女孩的概率相同B．父母的性状都能遗传给孩子C．男女性别属于人的性状，与遗传有关D．子女和父母相似是由于子女继承了父母的基因

6、下列疾病中，属于遗传病的是()A．狂犬病B．艾滋病C．糖尿病D．色盲症

7、下列不属于遗传现象的是

（）A．父母是双眼皮，孩子也是双眼皮B．种瓜得瓜，种豆得豆C．母亲是大学生，儿子也是大学生D．老鼠生来会打洞

8、“落地生根”的绿萝繁殖能力强，请选出与绿萝繁殖方式不同的一项（

）A．用扦插的方法繁殖桃树B．用组培技术繁殖玉米C．将马铃薯切成小块种植D．温室里培育无籽西瓜

9、下列关于生物生殖和发育的说法，错误的是（）A．人的生命开始于受精卵的形成B．两栖动物的生殖发育特点：体外受精，变态发育C．草地贪夜蛾是完全变态发育D．雏鸟是由胎盘发育而来

10、下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（

）A．生物多样性是自然选择的结果B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C．原始生命诞生于原始海洋D．古代的爬行动物进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类

11、下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（

）A．原始生命起源于原始陆地B．原始大气为生命起源提供氧气C．生物进化是自然选择的结果D．生物进化没有一定的趋势（规律）

12、下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．化石是研究生物进化最有力、最直接的证据B．米勒实验证明了原始地球能形成大分子有机物C．自然选择决定了生物变异和进化的方向D．脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

13、某种农药对杀灭害虫有独特的效果，但随着使用年限的增长，防治效果越来越差（如图所示），下列说法中正确的是（）

A．施用农药，可以迅速使害虫数量降为零B．害虫自然产生了能抵抗农药的变异，并随着时间推移得到了巩固C．农药对害虫中能抵抗农药的变异进行了定向选择D．农药促使害虫产生了抵抗农药的变异

14、2500多年前，老子在《道德经》中提出“天下万物生于有，有生于无”，这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法错误的是（

）A．1965年，我园科学家在世界上首次合成具有生物活性的结晶牛胰岛素，支持了有机小分子物质合成有机大分子物质阶段B．分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据C．野兔能迅速奔跑是长期自然选择的结果D．超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异

15、抗体是指淋巴细胞产生的一种抵抗某种病原体的特殊（）A．核酸B．氨基酸C．糖类D．蛋白质

16、流感、流感病毒、流感患者、空气和飞沫、对流感患者缺乏免疫能力的人属于A．病原体、传染源、传播途径、易感人群、传染病B．传染源、传播途径、易感人群、传染病、病原体C．病原体、传染源、传播途径、传染病、易感人群、D．传染病、病原体、传染源、传播途径、易感人群、

17、知道一些医药常识和急救方法，不仅有利于自身的健康，也可以有效地帮助他人。下列做法你认为不正确的是A．非处方药可以自行诊断、购买和使用，但也要注意用药安全B．若擦破皮肤出血不多，可先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴C．药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好D．当心脏骤停时，可利用自动体外除颤器对患者进行除颤操作

18、健康和快乐是我们的追求。养成并坚持健康的生活与卫生习惯，才能拥有健康。下列关于健康生活的说法不正确的是A．经常保持愉快的心情，维持积极向上的心态和良好的人际关系有利于健康B．多吃新鲜的蔬菜与水果可以有效减少坏血病的发生率C．烟、酒、毒品是健康的杀手，我们要坚决抵制D．缺碘会导致婴、幼儿患呆小症，成年人患“大脖子病”，所以需要大量食用含碘丰富的食物

19、良好的饮食习惯有助于增进健康，下列做法不正确的是A．一日三餐，按时进餐B．摄取营养素种类齐全C．摄取的各种营养素量与身体的需要保持平衡D．青少年多吃巧克力多喝饮料，有助于补充能量二、判断题

20、无脊椎动物中唯一会飞的是昆虫。(

)

21、鸟类都有孵卵、育雏的行为。()

22、阅读资料并判断下列说法是否正确。

登革热是由登革热病毒引起的疾病，主要通过伊蚊叮咬传播。伊蚊的生殖和发育过程如下图，它喜欢在小型积水、暗黑色背景的环境中产卵，一般孳生地附近有树林、草丛或缸、罐等废弃物。

(1)登革热病毒需要在活细胞内完成复制增殖。(

)

(2)伊蚊的生殖发育离不开水，右图中B是伊蚊的幼虫。(

)

(3)从图可判断伊蚊的个体发育属于不完全变态发育。(

)

(4)可采取清除积水、杂草和废弃物等措施预防登革热。(

)

23、嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。()

24、不同种类的生物，细胞内染色体的形态和数目都是不同的(

)。

25、下图是某家族遗传病图解，该病与性染色体无关,用“A，a”表示控制该病的基因。请判断。

（1）该病属于隐性遗传病。(

)

（2）5一定携带致病基因。(

)

（3）1的基因组成一定是AA。(

)

（4）7和8属于直系血亲。(

)

26、在新近形成的地层中发现的都是高等生物的化石。()

27、某人患阑尾炎时，血液中的白细胞增多，这属于特异性免疫。(

)三、综合题

28、我国民间有很多俗语和谚语都与动物有着密切的关系，如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”“燕子飞得低，出门带蓑衣”。黄鼠狼和燕子形态结构各异，却都能适应各自的生活环境。结合材料，回答下列问题：

(1)黄鼠狼属于哺乳纲食肉目鼬科的动物，全身体表_____。黄鼠狼用_____呼吸，体温恒定，生活环境较为多样，其生殖发育方式为___________。

(2)黄鼠狼的牙齿有门齿、臼齿和_________的分化，牙齿的分化既提高了哺乳动物的摄食能力，又增强了对食物的_______能力。

(3)北京雨燕，俗称“楼燕”，体表_______，前肢变成_____。

29、下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)蚯蚓虽生活在陆地上，但没有专门的呼吸系统，呼吸靠__________完成。

(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是________，其结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管。

(3)丙图所示为鸟的呼吸器官结构图，其中标号[3]_________是气体交换的场所；具有[2]气囊，能辅助呼吸，这种独特的呼吸方式被称为____________呼吸。

(4)除图示呼吸器官外，我们还知道蝗虫进行气体交换的场所是___________。

30、在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。

(1)a是_____。

(2)枯草杆菌、木耳等生物依靠分解动植物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为_____。这种营养方式能促进生物圈中的物质循环，这体现了生物多样性_____的价值。

(3)我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最为有效的措施是_____A．迁地保护B．就地保护C．加强教育和宣传D．进行法制管理(4)与组成木耳的细胞相比，枯草杆菌细胞内没有成形的_____，因此，枯草杆菌属于原核生物。

(5)病毒与原核生物、真核生物均不同，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的_____构成。

31、已知鼠的黑色与白色是一对相对性状，图一为鼠的毛色的遗传图解，鼠的黑色与白色受一对等位基因（相关基因用A、a表示）控制。图二是鼠的染色体的组成图解。

(1)鼠的体色是受基因控制的，基因通常是有遗传效应的________片段。如图二所示，染色体由③和[

]________构成。

(2)鼠的体色的遗传遵循孟德尔的基因分离定律。如图一，一对黑色豚鼠（1和2、4和5）生了一只黑色和一只白色共两只小豚鼠，说明出现了性状分离，则________为显性。7号的基因型可能是________。

(3)黄鼠的体色也有深色与浅色之分，如果黄鼠的体色与环境差异较大，很容易被天敌捕食，有研究人员调查了不同环境区域内黄鼠的数量，结果如下图所示。①由图可知，浅色岩区的浅色黄鼠数量多于深色岩区，该现象说明在浅色岩区浅色属于________（有利/不利）变异。不同岩区生活着不同颜色