版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
yǎnjīng
好huài
dù
pí
办fǎ
二、积累运用
2、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(1)壮壮背起(bēi
bèi)书包时看到小狗在小树下撒了一泡(pào
pāo)尿。
(2)妈妈教(jiāo
jiào)育我,要少吃油炸(zhà
zhá)食物。
(3)这里的风景的(de
dí)确很美,特别是那片漂亮(piāo
piào)的花海。
3、1给搭配合适的词语连线。
摘
桃子
午
龙
贴
豆腐
辰
马
煎
窗花
丑
牛
4、把下面偏旁组成新字,再组词。
5、先补充词语,再完成练习。
①(
)(
)柳绿
②(
)(
)补牢
③(
)(
)古迹
④(
)(
)满园
⑤(
)(
)大地
⑥揠苗(
)(
)
(1)属于寓言故事的词语有__________、__________。(填序号)
(2)描写春天景色的词语有__________、__________、__________。(填序号)
6、在方框内填上恰当的标点符号。
(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、补充词语,并选择恰当的词语填空。(填序号)
①碧(
)如洗
②引人(
)目
③梳(
)打扮
④万里无(
)
⑤(
)发图强
⑥神(
)大地
(1)丽丽今天穿了一条红色的裙子,十分(
)。
(2)今天的天气真好!(
),(
)。
三、语言扩展
8、我会照样子写句子。
(1)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶__________________
(2)雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
__________________________
例:宁宁是我的好朋友。
我的好朋友是宁宁。
(3)海边的沙滩是我们的快乐天地。
_______________________
9、按课文内容填空。
(1)平时肯帮人,(
)(
)(
)(
)(
)。
(2)(
)(
)(
)(
)一树高,万条垂下绿丝绦。
(3)(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
(4)子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、课内阅读大象的耳朵(节选)①每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。②可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。③最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。④大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”1.选文共有(
)段话,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的?用“______”在文中画出来。
3.“人家是人家,我是我。”这句话的意思是(
)A.我们不要理会他人。B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。C.别人的看法都是对的。
五、书写与运用
11、照样子,写句子。
(1)十个太阳像十个大火球、炙烤着大地。
____________像____________,____________。
(2)雨从云里落下来,滴进泥土里。
____________从____________,____________。
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年健康管理师三级职业资格全真模拟试卷及答案
- 2026年钢铁产业链上下游分析报告
- 2026数据中心绿色化改造趋势与能效提升技术应用投资价值分析报告
- 2026汽车零部件企业产业链现状分析及未来市场竞争格局与投资策略研究报告
- 2026年5G技术在智能家居中的应用报告
- 2026年新能源汽车市场发展趋势及维修服务报告
- 2026汽车后市场服务拓展连续计划工艺改造竞争对手工程用地布局深度调研报告
- 2026人工智能语言处理技术发展报告及翻译服务自动化方案设计与应用潜力分析
- 上市公司并购重组协议合同二篇
- 胎膜早破孕产妇管理护理课件
- 2026年低压电工实操考试题及完整答案(全国通-用)
- 唐僧人物性格与取经信念解读
- 小学道德与法治新部编版六年级上册第二单元第7课 未成年人需特殊保护教案(2026秋)
- 2026年海南(专升本)数学考试题库(含答案)
- 国家职业标准 电气设备安装工(2026年版)
- 2026年创城知识测试题及答案
- 2026年甘肃建筑企业安管人员ABC证理论考试练习题库带答案
- 2026版SSC儿童脓毒症指南解读
- 逻辑与情感的终极博弈《嫌疑人X的献身》深度解析
- 2026小学三年级科学知识问答竞赛试题及答案
- 统编版道德与法治三年级上册2.5《走近科学家》课件
评论
0/150
提交评论