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文档简介

一个数除以整数人教版·数学·六年级·上册·第三单元《分数除法》学习目标一个数除以整数├─结合具体情境，借助图示体会分数除法的意义，理解一个数除以整数的算理。├─掌握一个数除以整数的计算方法。（重点）└─在数学活动中培养逻辑思维能力，感受数形结合、转化等数学思想在学习中的重要作用。（难点）复习旧知1.计算下面各题。2.求下面各数的倒数。1.根据乘法算式：30×4＝120，写出相关的两个除法算式，并说出除法算式表示的意义。复习导入已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。复习导入

1

（1）如果把这块地平均分给2个种植小组，每个种植小组的种植面积是多少公顷？想一想，该怎样列式？

探究新知

方法一:利用整数除法的意义计算。

把

公顷平均分成2份，就是把4个

公顷平均分成2份，每份是（4÷2）个

公顷。

方法二:利用分数的意义计算。把

公顷平均分成2份，其中的1份就是

的

。

（2）如果平均分给3个种植小组呢？

÷2＝×＝

÷3＝×＝

分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。变倒数变倒数变乘号变乘号想一想：一个数除以整数（0除外），怎样计算？计算下面各题。

9101331038×123161课堂练习(教材P34做一做第1题)

2(教材P34做一做第2题)课堂小结分数除以整数的计算方法：分数除以整数（0除外），等于乘这个整数的倒数。分数除以整数

÷2＝

×

＝

÷3＝

×

＝

变倒数变倒数变乘号变乘号数÷整数（0除外）＝数×整数的倒

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