三年级音乐测试题

三年级音乐测试题你的姓名：[填空题]*_________________________________你的班级：[单选题]*○1班○2班○3班○4班○5班○6班○7班○8班○9班○10班○11班○12班○13班○14班○15班○16班○17班○18班○19班○20班○21班○22班○23班○24班你的学校：[单选题]*○实验小学○实验学校○育才小学○行知实验小学○洪凝小学1.歌曲《美丽的草原我的家》描绘的是哪个地方的景色?（）[单选题]*A.天山牧场B.内蒙古草原(正确答案)C.青藏高原D.黄土高原2.下列哪件乐器是蒙古族的特色乐器?（）[单选题]*

A.

B.

C.(正确答案)

D.3.蒙古族民歌中，旋律悠长、节奏自由的体裁被称为?（）[单选题]*A.短调B.长调(正确答案)C.山歌D.小调4.蒙古族长调民歌的主要特点不包括?（）[单选题]*A.旋律悠长B.节拍自由C.节奏规整(正确答案)D.音域宽广5.《酒歌》是蒙古族人民在什么场合演唱的歌曲?（）[单选题]*A.放牧劳动B.节日宴会(正确答案)C.祭祀祈福6.蒙古族音乐文化中，“呼麦”的特点是?（）[单选题]*A.一人同时发出两个声部的声音(正确答案)B.多人齐唱的合唱形式C.用马头琴模拟人声的演唱方式D.节奏自由的无伴奏演唱7.《散调》这首音乐的演奏乐器是什么?（）[单选题]*A.伽倻琴(正确答案)B.尺八C.长鼓D.三味线8.请判断下列音乐中，由尺八与日本筝合奏的是哪一首?（）[单选题]*A.春之海(正确答案)B.阿里郎C.鸟打令D.北国之春9.请听音乐回答下面的问题:（1）听辨音乐，判断这段音乐的主奏乐器是?（D）[单选题]*竹笛古筝马头琴二胡(正确答案)（2）这段音乐的演奏形式是什么？[单选题]*独奏(正确答案)齐奏合奏重奏10.听辨音乐，判断这首歌曲的情绪是怎样的?（）[单选题]*A.悲伤低沉B.宁静优美C.热烈欢快(正确答案)D.悠扬舒展11.听辨音乐，判断这段旋律属于蒙古族民歌的哪种体裁?（）[单选题]*A.长调(正确答案)B.短调C.酒歌D.劳动号子12.《樱花》片段，该乐曲是哪个国家的民歌（）[单选题]*A.朝鲜B.日本(正确答案)C.印度13.《北京的金山上》片段，该歌曲属于哪个民族的音乐（）[单选题]*A.藏族(正确答案)B.维吾尔族C.蒙古族14.音程中，纯一度和纯八度的协和度为（）[单选题]*A.极完全协和(正确答案)B.完全协和C.不完全协和15.请听音乐，判断这段音乐的演奏形式是什么?（）[单选题]*A.独奏(正确答案)B.齐奏C.合奏D.重奏16.音乐发展手法中，紧缩与放大主要是针对（）进行变化[单选题]*A.音高B.节奏(正确答案)C.音色17.请听音乐，判断这段音乐是由什么乐器演奏的?（）[单选题]*

A.热瓦普

B.艾捷克

C.冬不拉(正确答案)

D.库姆孜18.请听歌曲，判断《花儿为什么这样红》是我国哪个地区的民歌?（）[单选题]*A.新疆塔吉克族(正确答案)B.云南C.江苏D.广东19.乐谱中表示跳音记号的是（）[单选题]*A.▼(正确答案)B.⌒C.∨20.维吾尔族的木卡姆是一种（）的综合艺术形式[单选题]*A.歌、舞、乐(正确答案)B.说、学、逗C.弹、唱、演21.蒙古族长调民歌大多没有固定的节拍，演唱时节奏自由。[判断题]*对(正确答案)错22.马头琴的琴身通常会雕刻马头，是蒙古族文化的象征。[判断题]*对(正确答案)错23.《酒歌》的旋律大多节奏规整、欢快热烈，适合集体演唱。[判断题]*对(正确答案)错24.短调民歌的旋律起伏大，音域宽广，和长调特点一致。[判断题]*对错(正确答案)25.歌曲《春天来了》中的连音线，要求演唱时声音连贯、气息平稳。[判断题]*对(正确答案)错26.蒙古族民歌中，只有长调民歌能表现草原的辽阔感。[判断题]*对错(正确答案)27.音乐《赤诚花》是朝鲜歌曲。[判断题]*对(正确答案)错28.小二度和大七度属于极不协和音程，音响效果尖锐。[判断题]*对(正确答案)