三年级选择题(青岛)测试卷附答案_第1页
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文档简介

三年级选择题(青岛)测试卷附答案基本信息:[矩阵文本题]*姓名:________________________班级(填1-9的数字):________________________1.在下列选项中,应用了人工智能技术的是?()[单选题]*A.使用门禁卡刷卡进入小区B.食堂用饭卡支付餐费C.停车场通过摄像头自动识别车牌号码并抬杆(正确答案)D.医院使用医保卡在自助机上挂号2.在下列生活场景中,没有用到人工智能技术的是?()[单选题]*A.手机语音助手将语音转换成文字发送消息B.小区入口的自动门通过感应器检测到人后自动打开(正确答案)C.手机相册根据照片中的人脸自动分类整理D.学校考勤系统通过人脸识别记录学生到校情况3.某停车场实现了“无感支付”,车辆驶出时摄像头自动识别车牌,系统自动扣费并抬杆。这一过程主要应用了以下哪项人工智能技术?()[单选题]*A.语音识别B.人脸识别C.车牌识别(图像识别)(正确答案)D.自然语言处理4.关于人工智能的伦理道德规范,以下说法正确的是?()[单选题]*A.人工智能可以完全替代人类做出所有决策,不需要人类监督B.使用人脸识别技术可以不经过本人同意,因为这是为了提高效率C.发展人工智能应遵守法律法规,保护个人隐私,避免算法偏见(正确答案)D.人工智能不会出错,可以无条件信任5.以下哪种应用体现了人工智能的“能力边界”(即AI并非万能)?()[单选题]*A.智能语音助手能回答大部分常识问题,但对复杂情感问题无法给出准确建议B.人脸识别系统在光线良好时准确率高,但在暗光或遮挡时可能失败C.车牌识别系统能识别标准车牌,但对严重污损或变形的车牌可能识别错误D.以上都是(正确答案)6.在下列选项中,属于人工智能应用的是?()[单选题]*A.使用电子表格软件求和B.用导航APP规划最佳路线(正确答案)C.用计算器计算数学题D.发送一封电子邮件7.下列哪一项不属于数字身份的组成部分?()[单选题]*A.在班级小管家上注册的用户名“李明”B.用来登录智慧教育平台的密码C.小华在学校运动会中获得的纸质奖状(正确答案)D.用于接收学习通知的QQ邮箱地址8.小明刚刚注册了智慧教育平台,拥有了自己的数字身份。以下哪个选项最准确地描述了小明现在拥有的数字身份?()[单选题]*A.小明在智慧教育平台上的账号B.小明在智慧教育平台上的密码C.小明在学校里的真实姓名和班级D.小明在智慧教育平台上的账号和密码等身份信息集合(正确答案)9.小红的妈妈带她去政务中心办理了一张实体社会保障卡。但小红自己也在网上注册了一个学习平台的账号,这两个凭证的说法正确的是?()[单选题]*A.只有社保卡是数字身份,学习平台账号不算B.只有学习平台账号是数字身份,社保卡不是C.社保卡既是现实身份凭证,也可作为数字身份的入口(如电子社保卡);学习平台账号是数字身份,两者都属于“身份标识”的范畴,应用场景不同(正确答案)D.社保卡和学习平台账号没有任何关系10.小华在使用某款学习App时,系统弹出了“个性化推荐”提示,询问是否允许App根据浏览记录推荐内容。下列说法正确的是?()[单选题]*A.允许个性化推荐一定会泄露个人隐私,应该坚决拒绝B.数字身份会记录上网足迹,App据此推荐个性化内容,能带来便利,但也需注意隐私保护(正确答案)C.个性化推荐是系统在监控小华的电脑,应该马上卸载AppD.个性化推荐与数字身份无关,是随机推荐11.以下关于账号密码管理的做法,最安全的是?()[单选题]*A.把密码记在便签纸上贴在电脑屏幕旁边B.将所有平台的密码都设为相同的“123456”,方便记忆C.使用包含大小写字母、数字、特殊符号的复杂密码,且不同平台使用不同密码(正确答案)D.把密码告诉好朋友,让好朋友帮忙记住12.小明设置了以下四个密码。根据密码安全原则,最安全的是?()[单选题]*A.12345678B.XiaomingC.XiaoMing@2026#study(正确答案)D.2026060113.小刚不小心点击了“免费领取游戏皮肤”的钓鱼链接,并输入了自己的账号密码。事后他及时修改了密码,并开启了双重验证(如短信验证码登录)。关于这种做法,下列说法正确的是?()[单选题]*A.已经泄露了密码,修改和开启验证都没用了B.修改密码和开启双重验证可以有效防范账号被盗,是亡羊补牢的正确做法(正确答案)C.只要改密码就行,开启双重验证多此一举D.既然是免费的链接,说明是正规活动,不用担心14.小华收到一条短信,称其学习平台账号“异常登录”,要求点击短信中的链接验证身份。以下做法最合理的是?()[单选题]*A.立即点击链接,按提示操作B.不点击链接,先登录官方平台查看账号状态,或联系老师确认(正确答案)C.把短信转发给同学,让同学帮忙判断D.不理会,但也不做任何处理15.王老师建议同学们开启网络账号的“双重验证”功能。以下关于双重验证的说法,正确的是?()[单选题]*A.双重验证指的是设置两个不同的密码B.双重验证是指绑定两个不同的手机号C.双重验证是指在输入密码后,还需要通过短信验证码、指纹或人脸识别等方式进行二次验证,相当于给账号上了双保险(正确答案)D.双重验证开启后,账号就永远不会被盗了16.小明和家人去胶州三里河公园游玩,手机提示附近有免费Wi-Fi“free-wifi”。以下哪种做法最安全?()[单选题]*A.立即连接,反正是免费的,不连白不连B.向景区工作人员询问官方Wi-Fi名称,确认后再连接(正确答案)C.连接后直接登录网银查看余额D.关闭手机的所有安全提示,方便连接17.在公共场所使用免费Wi-Fi时,以下哪种行为最容易导致个人信息泄露?()[单选题]*A.用Wi-Fi看新闻网页B.用Wi-Fi发送不包含敏感信息的微信消息C.用Wi-Fi登录网上银行并进行转账(正确答案)D.用Wi-Fi刷短视频18.小华想保护自己的手机安全,以下哪种做法是正确的?()[单选题]*A.开启“自动连接Wi-Fi”功能,方便随时上网B.连接任何公共Wi-Fi前都先确认其真实性,不进行敏感操作(正确答案)C.在公共Wi-Fi上直接输入银行卡密码也没关系D.只连接没有密码的Wi-Fi,因为不需要验证19.以下关于公共Wi-Fi安全的说法,正确的是?()[单选题]*A.所有有密码的公共Wi-Fi都是安全的B.在公共Wi-Fi上可以随意输入账号密码,因为网络是加密的C.公共场所的免费Wi-Fi可能存在窃取个人信息的安全风险,应谨慎使用(正确答案)D.只有需要付费的公共Wi-Fi才有安全风险20.小刚在玩某款手机游戏时,公屏弹出“扫码免费领稀有皮肤”的广告。以下哪种做法最合理?()[单选题]*A.立即扫码,机会难得,不能错过B.不轻信,告诉家长,可能是诈骗(正确答案)C.扫码后按照提示输入信息D.把二维码转发给同学,让大家一起领21.小刚在小区门口看到一张海报,上面印着一个二维码,写着“扫码加入社区学习群,免费领取学习资料包”。以下做法最安全合理的是?()[单选题]*A.立即扫码,免费的学习资料不能错过B.先向社区工作人员或物业核实海报的真实性,确认后再扫码(正确答案)C.扫码后按提示填写家庭地址和电话,以便领取资料D.把二维码拍下来,回家慢慢研究22.小明的妈妈收到一条短信:“您的ETC已过期,请点击链接重新认证。”以下做法正确的是?()[单选题]*A.立即点击链接,按照提示操作B.不点击链接,登录官方平台查询或拨打官方客服电话确认(正确答案)C.把短信转发给朋友,让朋友帮忙判断D.回复短信询问详情23.以下哪种扫码行为最可能存在安全风险?()[单选题]*A.在正规餐厅扫描餐桌上提供的点餐码B.在超市收银台扫描官方付款码C.扫描路边小广告上的“扫码领红包”二维码(正确答案)D.扫描共享单车上的开锁码24.“自主可控”技术是指在高科技领域能够自己掌握关键的技术和方法,从硬件到软件全部实现自主研发、自己制造、自己使用、自己维护。以下关于自主可控技术的说法,正确的是?()[单选题]*A.自主可控技术只对国家重要,和个人生活没有关系B.自主可控技术可以保障信息安全,避免核心技术受制于人(正确答案)C.使用国外软件和国产品牌没有区别,不需要支持国产D.自主可控技术已经实现了全部领域,不需要再发展25.以下哪一项属于我国自主可控技术的重要成果?()[单选题]*A.iOS操作系统B.Windows操作系统C.HarmonyOS操作系统(正确答案)D.Android操作系统26.小华的学校在信息科技课上使用了国产操作系统和国产编程软件。这种做法最主要的意义是?()[单选题]*A.国产软件比国外软件更便宜B.可以构建安全可控的教学环境,培养学生对国产技术的认同感(正确答案)C.国产软件功能更强大D.学校必须使用国产软件才能通过检查27.以下关于自主可控与国家安全关系的说法,正确的是?()[单选题]*A.自主可控与国家安全无关B.掌握自主可控技术可以防止核心技术受制于人,保障国家安全(正确答案)C.只有军事领域需要自主可控,民用领域不需要D.自主可控技术会阻碍科技进步28.小明的妈妈手机收到一条陌生短信:“您的银行卡积分即将清零,请点击链接兑换礼品。”以下做法最合理的是?()[单选题]*A.点击链接,按提示输入银行卡号和密码B.不点击链接,直接删除短信,并告诉家人不要相信(正确答案)C.转发到家庭群,让大家一起兑换D.回复短信询问详情29.以下哪种做法有助于保护个人在线安全?()[单选题]*A.在多个平台使用相同的简单密码B.不随意点击不明链接和下载不明软件(正确答案)C.在网上随意填写个人真实姓名和家庭住址D.关闭手机的所有安全更新提醒30.小明在使用电脑时,突然弹出一个窗口,显示“您的电脑已中毒,请立即点击此处查杀病毒”。以下哪种做法最安全?()[

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