对点组合练6　高考必会3大命题情境类型

1/11高考必会3大命题情境类型一、(2025·山东枣庄期末)阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)材料一：宇宙现在是这样，过去是这样，将来也永远是这样。只要一想起宇宙，我们就难以平静——我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。我们知道我们在探索最深奥的秘密。宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。几千年来，我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位作出了最惊人的和出乎意料的发现。人类对宇宙的探索，回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以，我们认为，人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。宇宙神秘非常，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制。地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来，我们已经开始向大海涉足，当然，海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤。本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙望可能会冒犯“天神”，但是我相信我们并不是在作无谓的空想。…………每个星系都是太空中的一个岛屿，它们与其邻居隔光年之距遥遥相望。我可以想象，在无数星球上的生物对宇宙的模糊认识是如何产生的：它们在开始的时候都以为，除了它们自己小小的行星以及它们周围的那些区区可数的恒星以外，再也没有其他的星星了。我们是在与世隔绝的情况下成长起来的，我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的。有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。在一些行星上可能已经有高级动物，他们也许正在从事某种巨大的工程建设来改造他们的行星世界，他们是我们宇宙中的兄弟姐妹。他们跟我们的差别很大吗？他们的形状、生物、化学、神经、生态、历史、政治、科学、技术、艺术、音乐、宗教、哲学等方面的情况如何？也许有一天我们会知道的。 (摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》)材料二：科学是一门探索未知的学问。当某个科学理论被推翻的消息赫然成为各大报纸头条，在大众眼中变成科学界的又一次“滑铁卢”时，我那些非科学家出身的朋友偶尔会向我们投来同情的目光。前不久，科学家发现宇宙其实正在加速膨胀，现有的宇宙大爆炸模型过于简单，需要修改。听到这个消息，我的朋友曾替我惋惜：“那么漂亮的理论居然是错的，你一定很伤心吧？”完全不会！当有新的证据涌现，暗示我们可能需要用新的理论来解释这个世界时，优秀的科学家高兴都来不及，怎么会伤心呢？正是那些源源不断的新想法，构成了科学的命脉。如果所有理论都完美无缺，并且准确无误地阐释了这个世界，那么科学家早就没事可干，可以退休了。你可能会想，科学家怎么还没失业呢？我们对这个世界已经了如指掌，还有什么需要他们探索的吗？历史告诉我们，做人一定要谦虚，不能自满。19世纪末，物理学家们普遍认为，有了牛顿力学和麦克斯韦电磁学这两大支柱，我们已经吃透了物理世界的所有基本规律，没有什么需要后人去发现的。1894年，以测量光速闻名的美国物理学家迈克尔逊说：“现在就说‘未来物理学不会再有比过去更惊人的奇迹’显然言之过早，但是事实很有可能是，我们的前辈已经建立起牢固的理论大厦，大多数基本原则都已成形，留给后人去做的就是将这些理论严格套用到他们所看到的所有物理现象上。”上述言论刚发表不久，科学家就发现了X射线，狭义相对论、广义相对论、量子力学也相继诞生。这些伟大的科学奇迹，绝对比过去的经典理论更举世震惊。幸好迈克尔逊在第一句话里给自己留了点余地，否则老脸都要挂不住了。美国物理学家理查德·费曼有一段很著名的话：“如果它与实验相悖，它就是错的。这句话听着简单，却是科学研究的关键。不管一个猜想有多美，不管提出猜想的人是谁，不管他有多了不起，不管他有多聪明，只要这个猜想与实验相悖，它就是错的。”这段话与柯南·道尔的名言不谋而合——“科学家正是通过实验(或观测)来消除不可能的猜测”。《天演论》的原作者赫胥黎将这称为“科学的巨大悲剧——用一个丑陋的事实，杀死一个美丽的假说”。 (摘编自约翰·格里宾《奇观：月球之谜、宇宙之始及生命的起点》)1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A．地球只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界，从宏观来看，人类所关心的问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。B．星系之间的距离非常遥远，在无数星球上的生物是在与世隔绝的情况下成长起来的，对宇宙的正确认识是逐渐形成的。C．恒星被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。D．当听到某个科学理论被推翻的消息时，科学家和普通人的反应会有明显不同：优秀的科学家会感到惋惜，而普通民众则会表示同情。2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)()A．在宇宙中，大概许多恒星都有跟我们类似的行星系，因此，可能不只有一个有人居住的行星，可能别的星球上也有生命。B．“每个星系都是太空中的一个岛屿，它们与其邻居隔光年之距遥遥相望”，比喻和拟人修辞形象说明了宇宙的广袤辽阔。C．当年迈克尔逊认为，大多数物理理论都已确立，后人只需严格套用，但不久便有震惊世界的新理论诞生，这说明科学探索永无止境。D．美国物理学家理查德·费曼的言论，意在强调一个事实，即提出猜想的人的身份和智慧对判断猜想起着一定的作用。★3．根据材料一相关内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。(3分)宇宙始终保持着它的固有模样，①。每当思索宇宙的无穷无尽，我们总会心潮澎湃。我们清楚，自己正在探寻自然界最深刻的奥秘。宇宙的漫长岁月和广袤无垠难以估量，地球不过是无尽时空中微不足道的一隅。从宏观角度看，人类关注的许多问题都显得无足轻重，但人类充满活力、求知若渴，探索之路充满希望。②。想象是突破认知的关键，能带领我们进入全新领域；怀疑则能帮我们分辨虚实，验证猜想。出于生命本能的驱使，我们深知人类与宇宙有着千丝万缕的联系，探索宇宙就像是③。尽管这份探索的渴望或许会挑战传统认知，但我坚信，这绝非毫无意义的空想，而是人类对真理的不懈追寻。4．作为科普读物，两则材料在阐述科学观念时是如何做到通俗易懂的？请加以分析。(4分)5．班级将举行“逐光星河，以科学丈量未知”主题班会，请结合两则材料，列出几条关于“科学开启未知之门”的发言要点。(6分)二、(2025·河北张家口高三期末)阅读下面的文言文，完成6～10题。(20分)材料一：喜雨亭记苏轼亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠寒者不得以为襦使天而雨玉饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭。”材料二：苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 (节选自苏轼《赤壁赋》)6．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。(3分)使天A而雨珠7．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．“岐山之阳”与《登泰山记》“泰山之阳”中的“阳”意义相同。B．适，恰好、正巧，与《归园田居》(其一)“少无适俗韵”中的“适”意义不同。C．“五日不雨”中的“雨”与《劝学》“假舟楫者，非能水也”中的“水”用法相同。D．“无麦无禾”与《师说》“无长无少”两句中的第一个“无”字的意义相同。8．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A．材料一从亭的命名缘由写起，记述建亭经过，接着极言无雨之忧，突出后文“吾亭适成”之喜。B．材料一未对新建之亭及亭子周边的景色作具体描绘，而是重在叙事、议论。C．材料二凭借“江”“月”等眼前之景分析“变”与“不变”之理和“取”与“不取”之道。D．两则材料都用语言、动作等描写方法来表现人物的形象，叙事简洁明快，颇为传神。9．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。(4分)(2)是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。(4分)★10．“亭以雨名，志喜也”与“客喜而笑”都有一个“喜”字，两篇文章的“喜”的内涵是否相同？试简要分析。(3分)三、(2025·河北高三期末)阅读下面的文章，完成11～14题。(16分)摘橘子(节选)①沈从文萝卜溪滕家橘子园，大清早就有十来个男男女女，爬在树桠间坐定，或用长竹梯靠树，大家摘橘子。人人各把小箩小筐悬挂在树枝上，一面谈笑一面工作。夭夭不欢喜上树，便想新主意，自出心裁找了枝长竹竿子，杆端缚了个小小的捞鱼网兜，站在树下去搜寻，专拣选树尖上大个头，发现了时，把网兜贴近橘子，摇一两下，橘子便落网了，于是再把网兜中的橘子倒进竹筐中去。众人都是照规矩动手，在树桠间爬来转去很费事，且大大小小都得摘。有些树尖上的偏枝的果实，便非得夭夭来办不可。这里那里各处走动，倒似乎比别人忙碌了些。可是一时间看见远处飞来了一只碧眼蓝身大蜻蜓，就不顾工作，拿了那个网兜如飞跑去追捕蜻蜓，又似乎闲适从容之至。嫂嫂姊姊笑着，同声喊叫：“夭姑，夭姑，不能跑，不许跑！”夭夭一面跑一面却回答说：“我不跑，蜻蜓飞了。那些尖子货全不会飞，不会跑，等我回来收拾它！”夭夭既不上树，离开树下的机会自然就格外多。一只蚱蜢的振翅，或一只小羊的叫声，都有理由远远地跑去。①她不能把工作当工作，只因为生命中储蓄了能力太多，太需要活动，单只一件固定工作羁绊不住她。她一面摘橘子还一面捡拾树根边蝉蜕。直到后来跑得脚上两只鞋都被露水湿透，裤脚鞋帮还胶上许多黄泥，走路已觉得重的时候，才选了一株最大最高的橘子树，脱了鞋袜，光着个脚，猴儿精一般快快地爬到树顶上去，和家中人从数量上竞赛快慢。橘子园主人长顺仰头向树枝高处的夭夭招呼：“夭夭，你摘橘子不能单拣大的摘，不能单拣好的摘，要一视同仁，不可稍存私心。都是树上生长的，同气连理，不许偏爱！现在不公平，将来嫁到别人家中去做媳妇，做母亲，待孩子也一定不公平。这可不大好。”夭夭说：“爹爹，我就偏要摘大的。偏心不是过错！他们摘橘子卖给干爹，做生意总不免大间小，带得去的就带去。我摘的是预备送给他，再尽他带下常德府送人。送礼自然要大的、整庄的，才好看！十二月人家放到神桌前上供，金煌煌的，观音财神见它也欢喜！”各人都在树上高处笑着，摇动了树枝，这里那里都有赤红如火橘子从枝头下落。夭夭说：“爹爹，这水泡泡东西值什么钱？”长顺说：“货到地头死，这里不值钱，下河可值钱。听人说北京橘子五毛钱一个，上海一块钱两斤，真是树上长钱！若卖到这个价钱，我们今年就发大财了。”“我们园里多的是，怎么不装两船到上海去卖？”“夭夭，去上海有多远路，你知道不知道？两个月船还撑不到，②一路上要有三百二十道税关，每道关上都有个稽查，伸手要钱。一得罪了他，就说，今天船不许开，要盘舱检查。我们有多少本钱做这种蠢事情。”另外一个长工，对于省城里来的委员，印象总不大好。以为这些事也是委员传述的，因此参加这个问题的讨论，说：“委员的话信不得。他告我们说：‘外国洋人吃的鸡不分公母，都是三斤半重；小了味道不鲜，大了肉老不中吃。’我告他：‘委员，我们村子里阉鸡十八斤重，越喂得久，越老越肥越好吃。’他说：‘天下哪有这种事！’到后把我家一只十五斤大阉鸡捉上省里‘研究’去了。他可不知道天下书本上没有的事。”住对河坳上守祠堂的老水手，知道长顺家卖了一船橘子给镇上商会会长，今天下树，因此赶紧渡河过萝卜溪来帮忙。夭夭在老水手身边，仰着个小头：“满满②，我想要我爹装一船橘子到汉口去，顺便带我去，我要看看他们城里人吃橘子怎么下手。用刀子横切成两半，用个小机器挤出水来放在杯子里，再加糖加水吃，多好笑！他们怕什么？一定是怕橘子骨骨儿卡喉咙，咽下去从背上长橘子树！我要亲眼去看看他们是不是花一块钱买三四个橘子，四个人合吃一个，一面吃一面还说：‘好吃，好吃，真真补人！’我总不大相信！”老水手把额纹皱成一道深沟，装作严肃却忍不住要笑笑。“他们城里人吃橘子，自然是这样子，和我们一块钱买两百个吃来不同！他们舍不得皮上经络，就告诉人说：‘书上说这个化痰顺气。’到处是痰多气不顺的人，因此全都留下化痰顺气了。真要看，等明年六喜哥回来，带你到京城里三贝子花园去看。那里羊也吃橘子，大耳朵毛兔也吃橘子，补得精精神神。”长顺来招呼老水手。“有新闻没有？”当家的话中实有点说笑意思，因为村子里唯有老水手爱打听消息，新闻格外多，可是事实上这些新闻，照例又是并不值得大惊小怪的。因这点好事性情，老水手在当地熟人看来，也有趣多了。一村子里人认为最重大的事情，政治方面是调换县长，军事方面是保安队移防，经济方面是下河桐油花纱价格涨落，除此以外，就俨然天下已更无要紧事情。老水手虽说并无新闻，一与橘子园主人谈话，总离不了上面三个题目。县长会办事，还得民心，一时不会改动。保安队有什么变故发生，多在事后方知道，事前照例不透消息。传说多，影响本地人也相当严重的，是与沿河人民生活关系密切的桐油。看老《申报》的、弄船的、号口上坐庄的、开榨油坊的、挖山的，无人不和桐油有点关联。这两个人于是把话引到桐油上来，长顺记起一件旧事来了。今年初就传说辰州府地方，快要成立一个新式油业公司，厂址设在对河，打量用机器榨油，机器熬炼油，机器装油……总而言之一切都用机器。凡是原来油坊的老板、掌捶、管榨、烧火看锅子、蒸料包料，以及一切杂项工人和拉石碾子的大黄牯牛，一律取消资格，全用机器来代替。乡下人无知识，还以为这油业公司一成立，一定是机器黄牛来做事，省城里派来办事的人，就只在旁边抱着个膀子看西洋景。 (有删改)【注】①本文选自《长河》。全文共十一章，本文节选自第五章，有删改。②满满：小叔叔通称。老水手是夭夭家的远房宗亲，老年孤寡，在枫木坳祠堂守祠堂，在渡口摆渡为生。11．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A．开篇借描写众人在橘子园摘橘子的场景，营造出和谐热闹的生活氛围，展现了传统湘西社会朴实、勤劳、和平的人情美，也突出表现了夭夭天真活泼的人物形象。B．长顺要求夭夭摘橘子时“一视同仁”，是为了更好地把橘子都卖出去。根据夭夭摘大橘子的目的，可以看出她年纪虽小，却了解人情世故。C．夭夭和老水手讨论城里人如何吃橘子的问题，说明夭夭对城里人吃橘子的样子和城市生活充满好奇。D．文章的结尾，写到村中人关心的三件大事“调换县长”“保安队移防”“桐油花纱价格涨落”，暗示了时局不稳，令人感受到了平静中可能潜在的动荡。12．对文本内容的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．句子①，意思是夭夭从未把摘橘子当作过一件辛苦的工作，在摘橘子的同时，有太多的事情可以吸引她的注意力，形象地写出了这位湘西少女充满活力的样子。B．句子②内容紧承上文，在上海贵卖的橘子在萝卜溪并不值钱，但拉出去售卖却会因为受到层层盘剥无法获利，体现了当时社会对底层人民的压榨。C．文章通过语言描写、动作描写、心理描写等手法，塑造了老水手古道热肠和长工质朴识广的人物形象。他们身上都体现出健康自然又不悖乎人性的人生形式。D．“一定是机器黄牛来做事”，说明萝卜溪的人并不知道，这个厂的建立对他们来说是一种挑战和淘汰。随着机械生产代替人力劳动，这些人的谋生方式会被迫发生改变。13．有人说，《长河》中的夭夭和《边城》中的翠翠一样，都呈现出了湘西少女的天真活泼，请结合文章内容试分析，文章是如何塑造夭夭这一人物形象的。(4分)★14．读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组结合散文化小说特点提出一组关键词：淡化·虚化·强化；乙组结合文章内容提出一个关键词：乡土社会之美。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。(6分)四、(2025·安徽高三期中)阅读下面的文字，完成15～19题。(20分)4月23日“世界读书日”，复兴中学记者团在校刊上推出一篇以“快时代的读书文化”为主题的访谈录。以下是学生记者对某出版社主编的采访实录。记者：①？主编：我借用英国社会学家弗兰克·富里迪的观点来回答这个提问吧。他曾在著作《阅读的力量：从苏格拉底到推特》中说，在这个深度阅读日渐消亡的快时代，即便部分书籍沦为消遣娱乐的媒界或技能陪训的工具，书籍在心智塑造、思想情感交流以及知识传播方面仍然具有永恒的价值，近而有助于在社会层面塑造共同的价值观，实现文明的代际传递。记者：您如何看待当今读者在阅读偏好上的变化？主编：快时代的人们更倾向于轻阅读和碎片式阅读，功能性文盲(缺少探究习惯和自我批判能力的读者)越来越多。但人性中自有对知性完善(追求知识的广度和深度)和智性完满(追求对人生的整全性理解)的渴求，②，非娱乐性书籍可以更好地满足人们这种向上向善的渴求。所以我一直相信，尽管世界如何浮躁喧嚣，深度阅读的读者都不会消失，这些读者的阅读偏好折射出这个时代饱满的思想内涵。记者：近几年图书领域出现了许多新现象，像有声书、视频荐书等。③？