初中 + 高中世界历史完整版知识汇-总

初中+高中世界历史完整版知识汇总第一部分：初中世界历史九年级上册世界古代史第一单元古代亚非文明（大河文明，农耕文明）第1课古代埃及时间：约公元前3500年，尼罗河流域出现小国；公元前3100年，古埃及初步统一。地点：非洲东北部，尼罗河流域。文明成就金字塔：法老陵墓，古埃及文明象征，体现王权强大、建筑技术高超。最大：胡夫金字塔。文字：象形文字。历法：太阳历（世界最早历法之一）。医学：木乃伊，掌握解剖、防腐技术。人物：法老（最高统治者，集军、政、财、神权于一身）。衰落：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。第2课古代两河流域时间：约公元前3500年，苏美尔人建立小国；公元前18世纪，古巴比伦王国统一两河。地点：西亚，幼发拉底河、底格里斯河（两河流域，美索不达米亚）。人物：汉谟拉比，古巴比伦国王。贡献：《汉谟拉比法典》地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。目的：维护奴隶主阶级利益。文字：楔形文字（苏美尔人创造）。其他成就：60进位制。第3课古代印度时间：约公元前23世纪，哈拉帕文明；公元前1500年雅利安人进入印度。地点：南亚，印度河、恒河流域。制度：种姓制度（四大等级，贵贱世袭，不可通婚）婆罗门（祭司）>刹帝利（国王、武士）>吠舍（农民商人）>首陀罗（奴隶）；还有“不可接触者”贱民。佛教创立：公元前6世纪，乔达摩・悉达多（释迦牟尼）。教义：众生平等；忍耐顺从；消灭欲望达到涅槃。传播：公元前3世纪，阿育王推广；向北传入中亚、中国；向南传入东南亚。单元小结：亚非大河文明，农耕为主，君主专制，诞生早期国家、成文法典、宗教。第二单元古代欧洲文明（海洋文明，工商业文明）第4课希腊城邦和亚历山大帝国古希腊时间：公元前8世纪，希腊城邦兴起；公元前5世纪，雅典全盛。地点：巴尔干半岛，爱琴海区域。城邦代表：雅典、斯巴达。雅典：奴隶制民主政治。伯里克利执政时期，雅典民主达到顶峰。成年男性公民参政；妇女、奴隶、外邦人无权参政。斯巴达：尚武，军事化城邦。亚历山大帝国人物：亚历山大，马其顿国王。时间：公元前334年开始东征。疆域：灭波斯，横跨欧亚非。影响：消极：战争掠夺；积极：促进东西方文化大交汇。第5课罗马城邦和罗马帝国罗马共和国：公元前509年建立；《十二铜表法》，罗马第一部成文法，限制贵族特权。公元前2世纪，罗马称霸地中海。人物：屋大维，公元前27年，建立罗马帝国，元首制。2世纪，罗马帝国达到最大规模，地跨欧亚非，地中海成为“内湖”。4世纪末，帝国分裂为东罗马、西罗马。476年，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会结束。第6课希腊罗马古典文化文学：《荷马史诗》（荷马，古希腊，《伊利亚特》《奥德赛》）。雕塑：《掷铁饼者》。建筑：希腊帕特农神庙；罗马大竞技场、凯旋门、万神庙。哲学：德谟克利特（原子论）；苏格拉底（认识你自己）；亚里士多德，百科全书式学者。法学：罗马法，后世欧洲法学渊源。历法：儒略历，凯撒制定，后来演变为公历。第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国基督教：1世纪，巴勒斯坦地区；创始人耶稣；教义：忍受苦难，死后升入天堂。4世纪末定为罗马国教。法兰克王国：481年，克洛维建立，皈依基督教。封君封臣制度（西欧封建等级制度）：8世纪，查理・马特改革。土地封赐为纽带，层层分封。查理曼帝国：查理加冕，800年，教皇为查理加冕，称“罗马人的皇帝”。843年帝国分裂，形成德意志、法兰西、意大利雏形。第8课西欧庄园9世纪开始流行，11世纪遍布欧洲。性质：独立的自给自足经济和政治单位。土地：自营地、份地。庄园法庭：维护庄园秩序，审判违法行为。第9课中世纪城市和大学的兴起城市兴起：10世纪起，西欧城市复兴。争取自治（赎买、武装斗争，如琅城起义）。市民阶层形成，早期资产阶级出现。大学兴起：12世纪，欧洲中世纪大学。被称为“中世纪最美丽的花朵”。课程：基础七艺+专业法学、医学、神学。第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》东罗马（拜占庭帝国），首都君士坦丁堡。人物：查士丁尼。《罗马民法大全》：《查士丁尼法典》等汇编。地位：欧洲民法的基础。1453年，奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本大化改新：646年。学习唐朝制度。人物：孝德天皇。内容：废除私地私民，土地国有；建立中央集权。影响：日本从奴隶社会过渡到封建社会。幕府统治：12世纪，源赖朝建立镰仓幕府。天皇大权旁落，幕府掌握实权。第12课阿拉伯帝国伊斯兰教：7世纪，穆罕默德，阿拉伯半岛麦加。教义：独尊安拉。630年，穆罕默德统一阿拉伯半岛。8世纪中期，阿拉伯帝国地跨欧亚非。贡献：阿拉伯人是东西方文化交流的使者；改造印度数字，形成阿拉伯数字；《天方夜谭》（《一千零一夜》）。第五单元走向近代（资本主义萌芽）第13课西欧经济和社会的发展11世纪，垦殖运动；租地农场、手工工场出现。特征：雇佣关系，资本主义生产关系萌芽。市民阶层壮大。第14课文艺复兴（思想解放）时间：14—16世纪；地点：意大利，后扩展欧洲。核心思潮：人文主义，以人为中心，肯定人的价值。人物及作品但丁《神曲》，文艺复兴先驱。达・芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。莎士比亚（英国）《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。影响：促进思想解放，为资本主义产生奠定思想基础。第15课探寻新航路（地理大发现）背景：欧洲商品经济发展，寻金热；奥斯曼阻断商路；地圆说、航海技术进步。航海家迪亚士：1487，葡萄牙，到达非洲好望角。达・伽马：1497-1498，葡萄牙，绕过好望角到达印度。哥伦布：1492，西班牙，横渡大西洋，发现美洲。麦哲伦船队：1519-1522，西班牙，人类首次环球航行，证明地圆说。影响：世界开始连为整体；世界市场雏形；欧洲大西洋沿岸工商业繁荣，促进资本主义；开启殖民掠夺。第16课早期殖民掠夺葡萄牙、西班牙最早殖民；荷兰（海上马车夫）；英国打败西班牙、荷兰、法国，18世纪成为最大殖民帝国“日不落帝国”。三角贸易：欧洲→非洲（掳黑奴）→美洲（卖黑奴，运金银原料回欧洲）。影响：欧洲资本原始积累；给亚非拉带来深重灾难。第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国（英国资产阶级革命）时间：1640—1688。矛盾：斯图亚特王朝专制，议会与王权斗争。人物：克伦威尔。1688光荣革命，不流血政变。1689《权利法案》：限制国王权力，议会掌握立法权。英国确立君主立宪制。第18课美国的独立（美国独立战争）时间：1775-1783。导火索：波士顿倾茶事件；爆发：1775来克星顿枪声。人物：华盛顿。1776.7.4《独立宣言》：杰斐逊起草。宣告北美13州独立；第一个以国家名义表述资产阶级政治要求的纲领。1783英国承认美国独立。1787美国宪法：世界第一部资产阶级成文宪法；三权分立（行政、立法、司法）。性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命。第19课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命：1789年，攻占巴士底狱，革命爆发。《人权宣言》：宣告人权、法治、自由、平等、私有财产神圣不可侵犯。1792建立法兰西第一共和国；处死路易十六。雅各宾派罗伯斯庇尔把革命推向高潮。拿破仑：1799夺权；1804建立法兰西第一帝国；颁布《拿破仑法典》（《法国民法典》），资本主义国家第一部民法典。对外战争：捍卫革命成果，但后期侵略掠夺。第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命时间：18世纪60年代，英国率先开始。开端：哈格里夫斯，珍妮纺纱机。核心发明：瓦特改良蒸汽机，人类进入“蒸汽时代”。交通：斯蒂芬森，蒸汽机车（火车）。影响：生产力飞跃；现代工厂制度；社会分裂为资产阶级、无产阶级；城市化。第21课马克思主义的诞生和国际工人运动人物：马克思、恩格斯。1848《共产党宣言》发表，马克思主义诞生。揭示资本主义必然灭亡，共产主义必将实现。1871巴黎公社：世界上第一个无产阶级政权。九年级下册世界近现代史第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争拉丁美洲独立运动（18世纪末—19世纪初）人物：玻利瓦尔（南美的解放者）、圣马丁，反抗西班牙、葡萄牙殖民统治。印度民族大起义（1857-1859）人物：章西女王。反抗英国殖民，失败，沉重打击英国殖民者。第2课俄国的改革彼得一世改革：18世纪初，学习西欧，富国强兵；开启俄国近代化，但保留农奴制。1861亚历山大二世改革（废除农奴制）时间：1861。内容：废除农奴制，农奴获得人身自由，可以赎买份地。影响：俄国走上资本主义道路；改革保留大量封建残余。第3课美国内战（南北战争）时间：1861—1865。矛盾：北方工业资本主义vs南方种植园奴隶制；焦点：奴隶制存废。人物：林肯。文件：《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州奴隶制。影响：维护国家统一；废除奴隶制；扫清美国资本主义发展障碍。第4课日本明治维新时间：1868。背景：黑船事件，民族危机。倒幕派推翻幕府。内容：废藩置县；殖产兴业；文明开化；富国强兵。影响：日本走上资本主义道路，摆脱民族危机；保留军国主义，对外侵略扩张。第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命时间：19世纪六七十年代起。核心：电力、内燃机。人类进入电气时代。发明爱迪生：电灯。本茨：内燃机，汽车。莱特兄弟：飞机。特点：科学研究同工业生产紧密结合。影响：生产力巨大提升；垄断组织出现；主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡；世界市场最终形成。第6课工业化国家的社会变化人口增长、城市化；贫富分化；环境污染；妇女地位提升。第7课近代科学与文化牛顿：英国，经典力学，《自然哲学的数学原理》。达尔文：《物种起源》，生物进化论，物竞天择适者生存。文学：巴尔扎克《人间喜剧》；列夫托尔斯泰《战争与和平》《安娜卡列尼娜》。音乐：贝多芬《英雄交响曲》。美术：梵高《向日葵》。第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战背景：帝国主义国家矛盾，两大军事集团：三国同盟（德、奥匈、意）；三国协约（英、法、俄）。导火索：萨拉热窝事件，1914。时间：1914-1918。凡尔登战役：“凡尔登绞肉机”。1917美国参战；俄国十月革命退出一战。结果：同盟国战败。性质：帝国主义掠夺战争。第9课列宁与十月革命1917二月革命：推翻沙皇，两个政权并存。十月革命（彼得格勒武装起义）1911.11，列宁领导。地位：人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立第一个无产阶级专政国家。第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》巴黎和会1919：《凡尔赛条约》，处置德国，重建欧洲秩序，凡尔赛体系。华盛顿会议1921-1922：《九国公约》，门户开放，维持列强共同支配中国。合称凡尔赛—华盛顿体系，暂时缓和矛盾，埋下战争隐患。第11课苏联的社会主义建设新经济政策：1921，列宁。利用商品货币关系，恢复经济。斯大林模式：工业化（优先重工业）、农业集体化；高度集中计划经济体制。第12课亚非拉民族民主运动的高涨印度：甘地，非暴力不合作运动；埃及：扎格鲁尔，华夫脱运动；墨西哥：卡德纳斯改革。第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政1929-1933资本主义世界经济大危机，从美国爆发。罗斯福新政1933：国家干预经济。核心：《国家工业复兴法》。影响：缓解危机，维护资本主义制度；开创国家干预经济新模式。第14课法西斯国家的侵略扩张德国：希特勒，纳粹党，1933建立法西斯专政，二战欧洲策源地。意大利：最早法西斯。日本：军部法西斯，1936，亚洲战争策源地。第15课第二次世界大战爆发：1939.9.1德国突袭波兰，英法宣战，二战全面爆发。扩大：1941.6德国进攻苏联；1941.12日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。世界反法西斯同盟：1942《联合国家宣言》。转折：斯大林格勒保卫战（二战转折点）。诺曼底登陆1944，开辟欧洲第二战场。雅尔塔会议：处置德国，战后联合国。结束：1945.5德国投降；1945.8.15日本投降，9.2签署投降书，二战结束。性质：世界人民反法西斯战争。第五单元二战后的世界变化第16课冷战冷战：二战后，美、苏为首两大阵营，非武装对抗。开始：1947杜鲁门主义出台。经济：马歇尔计划（欧洲复兴计划）。军事：北约1949；华约1955，两极格局正式形成。1991苏联解体，冷战、两极格局结束。第17课战后资本主义的新变化西欧：欧共体→欧盟；一体化；社会保障制度（福利国家）。日本：美国扶持，重视科技教育，经济快速增长。第18课社会主义的发展与挫折苏联：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革失败。1991苏联解体。东欧剧变：社会制度从社会主义变为资本主义。第19课亚非拉国家的新发展万隆会议1955；非洲独立年1960；1990纳米比亚独立，帝国主义非洲殖民体系崩溃；巴拿马收回运河主权。第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织联合国1945成立，总部纽约，维护国际和平安全。安理会五大常任理事国。WTO世界贸易组织1995，全球贸易自由化。联合国、WTO支撑全球治理体系。第21课冷战后的世界格局两极结束，世界朝着多极化方向发展（一超多强：美国唯一超级大国；中、俄、欧盟、日本多强）。第22课不断发展的现代社会第三次科技革命：计算机、互联网；妇女地位提升；生态、人口等全球性问题。第二部分：高中《中外历史纲要（下）》（世界史部分，深化拓展）侧重文明交流、制度演进、经济形态、全球视野，是初中基础之上的拔高，适合深度理解人类历史。第一单元古代文明的产生与发展第1课文明的产生与早期发展原始社会：采集渔猎→农耕畜牧；私有制、阶级、国家产生。大河文明（和初中重合，增加概括）：两河、古埃及、古印度、中国。古希腊文明：城邦，小国寡民；雅典民主，是少数成年男性公民的民主。第2课古代世界的帝国与文明的交流波斯帝国：第一个横跨欧亚非大帝国，君主专制。亚历山大帝国：东征，文明交融。罗马帝国：2世纪跨三洲；476西罗马灭亡。文明交流：商贸、迁徙、战争。丝绸之路连接欧亚。第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲西欧：封君封臣、庄园、中世纪城市、大学；教会势力强大。拜占庭帝国：《罗马民法大全》。第4课中古时期的亚洲阿拉伯帝国：8世纪鼎盛，文化桥梁。日本：大化改新、幕府统治。南亚：笈多帝国；德里苏丹国家。第5课古代非洲与美洲非洲：阿克苏姆王国；西非加纳、马里、桑海。美洲文明（独立发展，与欧亚非隔绝）：玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明。玉米、马铃薯等作物原产地。第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟（新航路）动因：商品经济、资本主义萌芽；寻找黄金；传统商路受阻；传播基督教。航海家同初中；新增：新航路开辟引发商业革命、价格革命。商业革命：商品种类增多，贸易中心转移到大西洋。价格革命：金银贬值，物价上涨，加速封建衰落，促进资本主义。第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变人口迁移、物种交换（哥伦布大交换：美洲作物玉米、马铃薯传到欧亚；欧亚牲畜传入美洲）。早期殖民扩张：欧洲资本原始积累；亚非拉灾难。世界格局：欧洲崛起，亚非拉逐渐沦为殖民地半殖民地。第四单元资本主义制度的确立第8课欧洲的思想解放运动文艺复兴：人文主义。宗教改革：16世纪，马丁・路德，因信称义，打破教会权威。启蒙运动（17、18世纪）：理性主义。伏尔泰：君主立宪，天赋人权。孟德斯鸠：三权分立。卢梭：主权在民、社会契约。影响：为资产阶级革命提供理论。第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立英国革命、美国独立、法国大革命；俄1861改革、美国内战、日本明治维新。两类政体：君主立宪制（英、日）；民主共和制（美、法）。认识：资本主义制度是历史进步，但保留剥削，有阶级局限。第五单元工业革命与马克思主义的诞生第10课影响世界的工业革命第一次工业革命（蒸汽），工厂制度。第二次工业革命（电气），垄断组织，大企业时代。影响：世界市场最终形成；世界形成东方从属于西方的格局。第11课马克思主义的诞生与传播工业革命暴露阶级矛盾。1848《共产党宣言》，马克思主义诞生。巴黎公社，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课资本主义世界殖民体系的形成19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成。亚洲：完全殖民地或半殖民地；非洲几乎瓜分完毕；拉美政治独立但经济依附。第