04265 社会心理学・核心必背（精简冲刺版）

04265社会心理学・核心必背（精简冲刺版）一、学科基础（单选/名词）社会心理学：研究社会情境中人的社会心理、社会行为规律的科学。研究对象：个体社会心理、群体心理、社会互动、社会影响。三大视角：心理学取向、社会学取向、文化人类学取向。创始人/标志性著作：奥尔波特：实验社会心理学之父1924《社会心理学》标志学科诞生二、个体社会心理（高频核心）1.社会化定义：个体学习社会规范、价值、技能，从生物人→社会人。基本内容：生活、职业、道德、政治、行为规范。主要载体：家庭、学校、同伴、大众传媒。关键期：儿童、青少年期最重要。2.自我意识（自我）结构：生理自我→社会自我→心理自我成分：自我认知、自我体验、自我控制自尊：对自我价值的评价与情感3.社会认知定义：个体对他人、群体、社会事件的认知过程。核心内容：知觉、印象、归因、态度（1）印象形成首因效应：第一印象作用大近因效应：最后信息影响大晕轮效应（光环效应）：以点概面刻板印象：对某群体固定、概括看法（2）归因理论（必考）海德：内归因（人格、能力）/外归因（情境、运气）维纳：四维度——能力、努力、任务难度、运气（稳定/不稳定、内部/外部）归因偏差：基本归因错误：高估内因、低估外因自利性偏差：成功归己，失败归外（3）态度三成分（ABC）：认知、情感、行为倾向态度特点：内在、稳定、对象性、社会性态度改变：说服模型：传递者、信息、渠道、受众、情境认知失调理论（费斯汀格）：认知矛盾→心理紧张→改变态度/行为三、社会动机与社会情感1.社会动机成就动机：追求成功、避免失败权力动机：影响控制他人亲和动机（交往）：合群、亲近、避免孤独2.社会情感道德感、理智感、美感嫉妒、内疚、羞耻、同情、利他情感四、社会行为（大题高频）1.利他行为/亲社会行为定义：自觉自愿、有益于他人/社会影响因素：情境、助人者、被助者、文化旁观者效应：人越多，助人越少（责任分散）2.侵犯行为（攻击）类型：手段/目的、亲/反社会理论：本能论、挫折—侵犯理论、社会学习理论（班杜拉）控制：惩罚、宣泄、教育、情境控制、规范约束五、社会影响（必考整章）1.从众（相符行为）定义：真实/想象群体压力下，行为/意见趋同经典实验：阿希线段判断实验影响因素：群体规模、一致性、凝聚力、匿名、任务难度、个体特征2.服从定义：按权威/命令行动经典实验：米尔格拉姆服从实验（电击实验）影响：权威地位、距离、监管、同伴行为3.顺从（依从）他人请求下接受，无明显压力策略：登门槛、留面子、低球、互惠4.暗示、模仿、感染暗示：间接影响模仿：自觉/不自觉仿效感染：情绪/行为传播5.社会促进与社会惰化社会促进：他人在场→效率提高社会惰化：群体共同工作→个人努力下降（责任分散）六、人际关系与人际沟通1.人际关系原则：平等、互利、诚信、宽容、尊重发展阶段：觉察→接触→融合→稳定影响因素：邻近、相似、互补、外貌、人格、能力2.人际沟通要素：信息源、信息、渠道、接收者、反馈、噪声、情境类型：语言/非语言、正式/非正式、单向/双向七、群体心理1.群体功能归属、安全、社交、工具、价值实现、规范约束2.群体规范定义：群体共同遵守的行为准则作用：统一、导向、约束、凝聚、评价3.群体凝聚力定义：群体吸引成员、团结一致的力量影响：目标、领导、规模、成功经验、外部压力4.群体决策优点：信息全、质量高、接受度高弊端：群体思维、群体极化、效率低、责任分散八、流行、舆论、谣言、文化流行：一时盛行的行为/生活方式（新奇、周期、感染）舆论：公众共同意见，有导向、评价、监督谣言：无根据、传播快，危机时更明显文化影响：价值观、规范、行为模式跨文化差异九、高频名词解释（必背15个）社会化：个体学习社会规范，从生物人变为社会人。首因效应：第一印象强烈影响认知。晕轮效应：以点概面、以偏概全。归因：对行为原因的判断与解释。基本归因错误：高估内因、低估外因。认知失调：认知矛盾引发紧张，促态度/行为改变。态度：认知、情感、行为倾向的稳定倾向。利他行为：自愿、无回报、有益于他人。旁观者效应：旁观者越多，助人概率越低。从众：群体压力下行为意见趋同。服从：遵照权威命令行动。社会促进：他人在场提高效率。社会惰化：群体中个人努力下降。群体规范：群体共同遵守的行为准则。群体凝聚力：群体吸引团结成员的力量。十、简答高频（直接默写）社会化的主要载体：家庭、学校、同伴、大众传媒。印象形成效应：首因、近因、晕轮、刻板、投射。态度三成分：认知、情感、行为倾向。态度改变理论：认知失调、说服模型。影响利他因素：情境、助人者、被助者、旁观者效应。侵犯控制：教育、惩罚、宣泄、规范、情境约束。从众影响因素：群体、任务、个体、情境。人际关系原则：平等、互利、诚信、宽容、尊重。群体规范作用：统一、导向、约束、凝聚、评价。群体决策弊端：群体思维、极化、惰化、效率低。十一、论述万能模板（直接套）1.影响态度改变的因素与策略传递者：权威、可信、吸引、立场信息：理性/情感、单面/双面、适度恐惧渠道：大众/人际、直接/间接受众：人格、自尊、文化、卷入度情境：预警、分心、强化策略：说服、参与、角色扮演、利用失调、榜样示范2.影响从众/服从的因素与现实启示群体一致性、规模、凝聚力、权威、匿名、责任启示：合理引导、减少盲从、强化独立判断、规范权力、保护弱势3.如何促进亲社会行为、减少侵犯营造互助氛围、明确责任、强化