初三【音乐(人音全国版)】《命运交响曲》 教学设计_第1页
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文档简介

课程基本信息课例编号学科音乐年级九年级学期秋季课题《命运交响曲》教科书书名：音乐出版社：人民音乐出版社出版日期：2014年7月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：1.聆听贝多芬《第五交响曲》第一、四乐章，感受作品“通过斗争，获得胜利”的精神。2.掌握《命运》主部主题“三短一长”四音组合节奏型。3.准确演唱副部主题。4.了解奏鸣曲式“呈示部、展开部、再现部”的结构。教学重点：1.学习第一乐章主部主题、副部主题。2.学习奏鸣曲式结构。教学难点：1.准确掌握主、副部主题教学过程时间教学环节主要师生活动导入新授总结导入：一．上节课学习了德沃夏克的《自新大陆交响曲》，本课将继续交响乐的学习。1.聆听旋律判断作品及作者【播放音频】二．学习第一乐章2.练习准确识读“命运主题”节奏。3.对照色块欣赏，体会主部主题的变化叠加。【播放音频】4.结合交响乐团座位图，体会交响乐声场，感受厄运从四面突然袭来，密不透风，让人窒息的感觉。【播放音频】5.聆听副部主题，体会副部主题的情绪，重复出现了几次，分别使用了什么乐器。6.分组演唱，模拟副部主题出现时在弦乐和木管之间对答的创作手法，同时感受无处不在从未停歇的“命运主题”【播放音频】（跟随音频演唱）7.简述呈示部、展开部、再现部，巩固奏鸣曲式结构，完整欣赏第一乐章。【播放视频】欣赏第一乐章8.第一乐章结束，与命运的抗争还将继续。三．学习第四乐章【播放视频】欣赏命运主题在几个乐章中的不同形象9.了解第四乐章的奏鸣曲式结构，欣赏主部主题，感受人们战胜黑暗势力，赢取伟大胜利的音乐形象。10.欣赏第四乐章再现部结尾片段课堂小结11.完整欣赏《命运交响曲》第一乐章，并对比聆听了第四乐章片段；巩固了奏鸣曲式结构；了解了贝多芬的“命运主题”以三短一长的极简素材，作为贯穿全曲的音乐

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