2026年四川省成都市实验小学六年级数学第4单元测试卷及答案

2026年四川省成都市实验小学六年级数学第4单元测试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）1.一个数由5个亿、6个千万、3个十万和7个百组成，这个数写作______，改写成用“万”作单位的数是______万，省略亿位后面的尾数约是______亿。2.3.5吨=______吨______千克；2小时45分=______小时。3.甲数是乙数的50%，乙数与甲数的比是______：______，比值是______。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3.5○3.501.202○1.2201/3○0.3335.一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的侧面积是______平方厘米，体积是______立方厘米。6.把一根长2米的长方体木料，平均锯成5段，表面积增加了______平方米（木料的具体尺寸不知）。7.一个袋子里有5个红球，3个白球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是______，摸到白球的可能性是______。8.一个等腰三角形的两个底角都是55°，它的顶角是______度。9.用字母表示圆的周长公式是______，圆的面积公式是______。10.甲、乙两数的比是3：5，甲数是乙数的______，乙数是甲数的______。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.任何数除以0，都得0。______2.一个圆柱的底面周长是12.56厘米，高是4厘米，它的侧面积是50.24平方厘米。______3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。______4.自然数包括整数和零。______5.分数单位是1/8的分数中，7/8最大。______6.成反比例的两个量，一个量增加，另一个量也随着增加。______7.等底等高的圆锥和圆柱，它们的体积相等。______8.把一个长方形按2:1放大，它的周长也扩大到原来的2倍。______9.可能性大的事件就是必然发生的事件。______10.能被2整除的数一定能被4整除。______三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.下列各数中，最接近6.3的是（______）。A.6.294B.6.301C.6.210D.6.3452.一个数的25%是50，这个数的1/5是（______）。A.20B.25C.50D.1003.在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是6厘米，甲、乙两地的实际距离是（______）。A.30千米B.300千米C.3000千米D.30000千米4.把一个棱长为1分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（______）立方分米。A.3.14B.2.084C.0.785D.0.5235.用3、0、5和圆圈（○）填入下面的算式中，使运算结果正确（每个数字和圆圈只能用一次）（______）。305=30A.+○B.-○C.×○D.÷○6.一个直角三角形，其中一个锐角是40°，另一个锐角是（______）度。A.40B.50C.60D.1007.把一根绳子对折一次，再对折一次，然后从中剪断，剪成（______）段。A.2B.3C.4D.58.甲、乙两数的比是5：3，甲数比乙数多（______）。A.60%B.50%C.66.7%D.40%9.下列图形中，对称轴最多的是（______）。A.长方形B.正方形C.等边三角形D.梯形10.一项工程，甲队单独做要10天完成，乙队单独做要15天完成，两队合作，需要（______）天完成。A.6B.8C.12.5D.25四、计算题（共32分）1.直接写出得数（每题1分，共10分）8.4+5.6=15-7.8=4.2×0.5=6.3÷0.7=1-3/4=5/8+3/8=2/3-1/6=2/5×5=3/4÷3/8=1/2+1/3=5/6-1/3=2.脱式计算（能简算的要简算，每题3分，共18分）12.5×8+1.25(4/5+2/7)×3510-[1/3+(1/4-1/8)](1/2-1/3)×364/9×15+5/9×155.4÷(1/3-1/4)+3.6[1-(2/3+1/6)]×123/4×5+5×3/4(2/7+4/5)×353.解方程（每题4分，共4分）4x-1.2=5.83/4:x=1/2:1/3五、应用题（共28分）1.一根绳子长15米，剪去它的1/3，又剪去剩下的2/5，还剩下多少米？（4分）2.一台拖拉机3小时耕地12公顷，照这样计算，5小时能耕地多少公顷？（4分）3.学校图书馆买了若干本故事书，科技书的本数是故事书的3/4，故事书比科技书少多少本？（4分）4.一个圆柱形水桶，底面半径是5分米，高是8分米。如果桶里水的高度是6分米，水占水桶容积的几分之几？（用分数表示，能约分的要约分）（5分）5.甲、乙两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米。同时，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行40千米。两车出发后多少小时相遇？（6分）6.一件工作，单独做，师傅需要8天完成，徒弟需要10天完成。现在师傅、徒弟合作，共同完成这件工作，需要多少天？（6分）试卷答案一、填空题1.560307000；56030.7；62.3；5；2.753.5；3；5/3或1.666...4.＝；＜；＞5.94.2；141.36.247.5/8；3/88.709.C=2πr；S=πr²10.3/5；5/3二、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×三、选择题1.A2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.A四、计算题1.直接写出得数14；7.2；2.1；91/4；1；5/6；2；3/4；5/62.脱式计算101.25；15；7/246；15；242；15；95；15；103.解方程x=2.2x=3/4五、应用题1.15×(1-1/3)×(1-2/5)=8.4（米）解析：先求剪去1/3后剩下的长度，再求剪去剩下2/5后剩下的长度。2.12÷3×5=20（公顷）解析：先求每小时耕地多少公顷，再乘以5小时。3.设故事书有x本，则科技书有3/4x本。故事书比科技书少3/4x-x=-1/4x本。但题目问“少多少本”，应理解为科技书比故事书多多少本，即3/4x-x=1/4x本。若理解为故事书本身少了1/4，即x-1/4x=3/4x本。根据题意“科技书比故事书多”，答案应为1/4x本。此处按“故事书比科技书少”理解为绝对值，即3/4x-x=-1/4x，但通常少本应用题取正值，故答案为1/4x本。若按常规理解为故事书本身少了1/4，即x-1/4x=3/4x本。此题表述易引起歧义，按“科技书多多少本”即3/4x-x=1/4x本。再按“故事书少多少本”即x-1/4x=3/4x本。为清晰起见，设故事书x本，科技书3/4x本，故事书少3/4x-x=-1/4x本，即少1/4。少本数应为1/4x本。再设故事书x本，则科技书3/4x本，科技书比故事书多3/4x-x=1/4x本。题目问“故事书比科技书少多少本”，答案应为1/4x本。为统一，设故事书x本，科技书3/4x本，故事书比科技书少x-3/4x=1/4x本。若理解为科技书比故事书多1/4，即3/4x-x=1/4x本。最终答案为1/4x本。设故事书x本，科技书3/4x本，故事书比科技书少x-3/4x=1/4x本。即故事书本身少了1/4x本。故答案为1/4x本。设故事书x本，科技书3/4x本，科技书比故事书多3/4x-x=1/4x本。题目问故事书比科技书少多少本，即x-3/4x=1/4x本。4.3.14×5²×6÷(3.14×5²×8)=6/8=3/4解析