浙江省杭州市实验中学七年级历史第5单元复习题及答案

浙江省杭州市实验中学七年级历史第5单元复习题及答案第1页共1页浙江省杭州市实验中学七年级历史第5单元复习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.丝绸之路的开辟对中西方文化交流产生了深远影响，以下哪一项不是其直接推动的结果？A.佛教传入中国B.中国丝绸西传C.马可•波罗来华D.西域乐器传入中原参考答案：C2.北魏孝文帝进行了一系列改革，促进了民族融合。以下哪一项措施最能体现其学习汉族文化的决心？A.改穿汉服B.学说汉语C.嫁女给汉族官员D.迁都洛阳参考答案：D3.秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，采取了哪些措施？以下哪一项不属于其措施？A.废除分封制，推行郡县制B.统一文字、货币、度量衡C.修建长城D.实行科举制度参考答案：D4.汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”政策的主要目的是？A.加强思想控制B.推广法家思想C.提高农民生产积极性D.促进经济发展参考答案：A5.三国时期，哪一项事件标志着曹丕取代汉献帝，建立魏国？A.官渡之战B.赤壁之战C.魏蜀吴三国鼎立形成D.曹丕称帝参考答案：D6.某中学七年级学生为了了解本校同学对历史学习的兴趣，随机抽取了部分学生进行调查。以下哪一项做法最能保证调查结果的代表性？A.只调查七年级（1）班的学生B.随机抽取不同年级的学生C.只调查成绩优秀的学生D.只调查成绩较差的学生参考答案：B7.唐朝的开元盛世是唐朝最繁荣的时期。请结合所学知识，回答以下问题：以下哪一项措施最能体现其政治清明和经济发展？A.任用贤能，整顿吏治B.推行均田制和租庸调制C.开放对外贸易D.重视文化教育参考答案：A8.某同学想测量一根木棒的长度，他可以使用哪些工具？请简述测量步骤。以下哪一项步骤描述错误？A.使用刻度尺，将木棒的一端对准刻度尺的零刻度线B.视线与刻度尺保持垂直，读取木棒另一端对应的刻度值C.将木棒多次测量取平均值，减小误差D.使用卷尺测量木棒的周长，再计算直径参考答案：D9.丝绸之路的开辟对中西方文化交流产生了深远影响，其中哪一项不是其直接推动者？A.汉武帝B.张骞C.班超D.马可•波罗参考答案：D10.隋朝创立的科举制度，其最主要的特点是？A.通过考试选拔官员B.所有读书人都可以参加考试C.考试内容以儒家经典为主D.考试结果决定官员的等级参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.丝绸之路的开辟，对中西方经济文化交流产生了深远影响，其中______是古代中国与西方进行贸易的主要通道。参考答案：河西走廊2.隋朝创立的科举制度，改善了用人制度，加强了中央集权，______是科举制度的重要特征。参考答案：分科考试3.唐朝的“开元盛世”时期，政治清明，经济繁荣，文化艺术达到顶峰，其中______是这一时期著名的诗人。参考答案：李白4.北魏孝文帝进行了一系列改革，促进了民族融合，其中______是孝文帝推行说汉语、穿汉服、改汉姓等措施的重要目的。参考答案：学习汉族先进文化5.隋朝大运河的修建，极大地促进了南北经济交流，但也加重了人民负担，其中______是隋朝大运河的起止点。参考答案：涿郡到余杭6.唐朝的安史之乱，导致唐朝由盛转衰，中央权力衰落，其中______是安史之乱的主要起兵将领。参考答案：安禄山、史思明7.三国时期，曹丕废黜汉献帝，建立了魏国，标志着三国鼎立局面的形成，其中______是曹丕建立魏国的关键事件。参考答案：220年曹丕称帝8.西晋统一全国，结束了三国时期的分裂局面，其中______是西晋统一全国的重要战役。参考答案：晋灭吴之战9.东晋时期，北方少数民族内迁，形成了多个政权，其中______是东晋时期北方的主要少数民族政权。参考答案：前秦10.汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”政策，确立了儒家思想的正统地位，其中______是汉武帝推行这一政策的主要目的。参考答案：加强思想控制三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.秦始皇统一六国后，废除了分封制，建立了中央集权的郡县制。参考答案：√2.汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了推恩令和设立十三部刺史的措施。参考答案：√3.唐朝的开元盛世时期，政治清明，经济繁荣，文化艺术达到顶峰，其主要表现包括人口增长、农业发展、手工业繁荣和商业兴盛。参考答案：√4.三国时期，曹丕废黜汉献帝，建立了魏国，这一事件标志着东汉王朝的正式结束。参考答案：×5.西晋统一全国，结束了三国时期的分裂局面，这一事件对中国历史产生了深远影响，促进了民族融合和文化交流。参考答案：√6.北魏孝文帝进行了一系列改革，促进了民族融合，其中主要包括改官制、禁胡服、学汉语和通婚姻。参考答案：√7.隋朝创立的科举制度，改善了用人制度，加强了中央集权，为后来的历代王朝所沿用。参考答案：√8.丝绸之路在古代文明交流中发挥了重要作用，促进了中西方经济文化交流。参考答案：√9.隋朝的开凿大运河，加强了南北交通，促进了经济文化交流，但也加重了人民负担。参考答案：√10.唐朝的安史之乱，导致唐朝由盛转衰，中央权力衰落，藩镇割据局面形成。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述唐朝开元盛世的主要表现。参考答案：①政治上，任用贤能，整顿吏治；②经济上，推行均田制，发展农业；③文化上，重视教育，提倡儒学；④社会风气上，社会相对安定，人民生活比较富裕。2.说明北魏孝文帝改革的主要措施及其影响。参考答案：①主要措施：推行汉化政策，鼓励鲜卑族人学习汉族文化；实行均田制；迁都洛阳；改籍贯等；②影响：促进了民族融合，加速了北方各民族的封建化进程，增强了北魏的统治力量。3.分析科举制度创立对隋朝加强中央集权的作用。参考答案：①打破了门阀世袭制，使得有才识的人有机会进入政府；②加强了中央集权，削弱了地方豪强的权力；③改善了用人制度，提高了政府的行政效率。4.解释丝绸之路在中西方文化交流中的意义。参考答案：丝绸之路是古代中国与西方进行经济文化交流的重要通道，促进了中西方之间的贸易往来和文化交流，对中西方文明的发展产生了深远的影响。5.判断“唐朝的安史之乱导致唐朝由盛转衰”这一说法是否正确，并说明理由。参考答案：√。理由：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，导致唐朝中央权力衰落，藩镇割据局面形成，社会经济遭到严重破坏，唐朝从此由盛转衰。6.列举隋朝创立的三省六部制的主要特点。参考答案：①三省指中书省、门下省、尚书省；②六部指尚书省下属的吏、户、礼、兵、刑、工六部；③三省分工明确，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行；④三省六部制加强了中央集权，提高了行政效率。7.说明秦始皇统一六国后在文化上采取的措施及其目的。参考答案：措施：秦始皇统一六国后，废除了分封制，建立了中央集权的郡县制；在文化上采取了焚书坑儒的措施；目的：为了加强中央集权，巩固统一。8.分析三国时期曹丕建立魏国的历史意义。参考答案：曹丕建立魏国，结束了汉末以来的分裂局面，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，加强了中央集权，对后世产生了深远的影响。五、材料分析题（共8小题，每题3分）（请结合所给材料，联系相关知识分点作答，写在对应题目下方的横线上）1.材料一：唐朝时期，日本派遣遣唐使来到中国，学习中国的政治制度、文化习俗等。材料二：鉴真东渡日本，传播了唐朝的佛教文化，对日本文化产生了深远影响。（1）根据材料一和材料二，概括唐朝对外交流的主要方式有哪些？（2）结合所学知识，简述唐朝对外交流的意义。参考答案：（1）遣唐使来华、遣使出使、文化交流、经济往来；（2）促进了中外经济文化交流，丰富了中华文化和世界文化，提高了中国的国际地位。2.材料一：北宋时期，政府设立市舶司，管理海外贸易。材料二：南宋时期，海外贸易更加繁荣，泉州成为当时世界重要的港口之一。（1）根据材料一和材料二，指出宋朝海外贸易发展的特点。（2）结合所学知识，分析宋朝海外贸易繁荣的原因。参考答案：（1）政府重视、贸易繁荣、港口发展；（2）政府鼓励海外贸易、造船和航海技术发达、经济重心南移、商品经济繁荣。3.材料一：元朝时期，政府设立行中书省，行省长官总揽地方的军事、行政、财政等大权。材料二：元朝时期，政府实行民族分化政策，将人分为蒙古、色目、汉人、南人四个等级。（1）根据材料一，指出元朝地方行政制度的特点。（2）根据材料二，分析元朝民族分化政策的影响。参考答案：（1）行省长官权力大、中央集权加强；（2）促进了民族融合，但也加剧了民族矛盾。4.材料一：明朝前期，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸。材料二：明朝后期，欧洲的航海家开始探索新航路，迪亚士到达非洲最南端的好望角，哥伦布发现美洲新大陆。（1）根据材料一和材料二，指出郑和下西洋与欧洲航海家探索新航路的不同之处。（2）结合所学知识，简述新航路开辟的意义。参考答案：（1）时间不同、目的不同、范围不同、结果不同；（2）促进了世界各地的交流，打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连成一个整体。5.材料一：清朝前期，政府设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖喇嘛、班禅额尔德尼共同管理西藏事务。材料二：清朝前期，政府设立伊犁将军，管辖新疆地区。（1）根据材料一和材料二，指出清朝加强对边疆地区管辖的措施。（2）结合所学知识，简述清朝加强对边疆地区管辖的意义。参考答案：（1）设立驻藏大臣、设立伊犁将军；（2）维护了国家统一和领土完整，促进了边疆地区的开发。6.材料一：唐朝时期，科举制逐渐完善，成为选拔官员的主要制度。材料二：明朝时期，科举制发展到顶峰，实行八股取士。（1）根据材料一和材料二，指出科举制的发展变化。（2）结合所学知识，分析科举制的影响。参考答案：（1）由分散到完善、由开放到僵化；（2）加强了中央集权，促进了教育事业的发展，但也束缚了思想，阻碍了社会进步。7.材料一：唐朝时期，长安城是当时世界上最大的城市，人口超过百万。材料二：宋朝时期，商业繁荣，城市经济功能增强，汴京、临安是当时世界上最大的城市。（1）根据材料一和材料二，指出唐朝和宋朝城市发展的特点。（2）结合所学知识，分析宋朝城市发展繁荣的原因。参考答案：（1）城市规模大、人口多、经济功能强；（2）农业发展、手工业繁荣、商业繁荣、政府鼓励商业发展。8.材料一：唐朝时期，诗歌创作达到鼎盛，涌现出李白、杜甫等著名诗人。材料二：宋朝时期，词的创作达到鼎盛，涌现出苏轼、李清照等著名词人。（1）根据材料一和材料二，指出唐朝和宋朝文学创作的特点。（2）结合所学知识，分析宋朝文学创作繁荣的原因。参考答案：（1）诗歌和词并重、名家辈出；（2）经济繁荣、文化昌盛、社会安定。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查丝绸之路的开辟。佛教传入中国、中国丝绸西传、西域乐器传入中原都是丝绸之路开辟后中西方文化交流的成果，而马可•波罗来华发生在元朝，不属于丝绸之路开辟的直接影响。故选C。2.参考答案：D解析：本题考查北魏孝文帝的改革。改穿汉服、学说汉语、嫁女给汉族官员都是北魏孝文帝学习汉族文化的具体措施，而迁都洛阳是为了更方便地学习汉族文化，不属于学习汉族文化的措施本身。故选D。3.参考答案：D解析：本题考查秦始皇加强中央集权的措施。废除分封制，推行郡县制、统一文字、货币、度量衡、修建长城都是秦始皇加强中央集权的措施，而实行科举制度是在隋朝，不属于秦始皇的措施。故选D。4.参考答案：A解析：本题考查汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的目的。加强思想控制是汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的，推广法家思想、提高农民生产积极性、促进经济发展都不是其主要目的。故选A。5.参考答案：D解析：本题考查三国鼎立的形成。官渡之战是曹操与袁绍的战役，赤壁之战是孙刘联军与曹操的战役，魏蜀吴三国鼎立形成是三国时期的历史事件，曹丕称帝标志着魏朝的建立，是三国鼎立形成的重要标志。故选D。6.参考答案：B解析：本题考查抽样调查。随机抽取不同年级的学生最能保证调查结果的代表性，只调查七年级（1）班的学生、只调查成绩优秀的学生、只调查成绩较差的学生都不能保证调查结果的代表性。故选B。7.参考答案：A解析：本题考查唐朝开元盛世的措施。任用贤能，整顿吏治是开元盛世政治清明的体现，推行均田制和租庸调制是开元盛世经济发展的体现，开放对外贸易、重视文化教育也是开元盛世的措施，但最能体现政治清明和经济发展的措施是任用贤能，整顿吏治。故选A。8.参考答案：D解析：本题考查测量木棒长度的方法。使用刻度尺，将木棒的一端对准刻度尺的零刻度线、视线与刻度尺保持垂直，读取木棒另一端对应的刻度值、将木棒多次测量取平均值，减小误差都是正确的测量步骤，而使用卷尺测量木棒的周长，再计算直径是错误的测量方法。故选D。9.参考答案：D解析：本题考查丝绸之路的开辟。汉武帝、张骞、班超都是丝绸之路开辟的重要人物，而马可•波罗来华发生在元朝，不属于丝绸之路开辟的直接影响者。故选D。10.参考答案：A解析：本题考查隋朝科举制度的特点。通过考试选拔官员是科举制度最主要的特点，所有读书人都可以参加考试、考试内容以儒家经典为主、考试结果决定官员的等级都是科举制度的特征，但最主要的特点是通过考试选拔官员。故选A。二、填空题1.参考答案：河西走廊解析：本题考查丝绸之路的开辟。丝绸之路是古代中国与西方进行贸易的主要通道，其中河西走廊是古代中国与西方进行贸易的重要通道，也是丝绸之路的重要组成部分。河西走廊地处中国西北，连接中原与西域，是古代中国与西方进行贸易的重要通道，也是丝绸之路的重要组成部分。2.参考答案：分科考试解析：本题考查隋朝创立的科举制度。隋朝创立的科举制度改善了用人制度，加强了中央集权，其中分科考试是科举制度的重要特征，通过分科考试选拔人才，提高了选拔的公平性和效率。3.参考答案：李白解析：本题考查唐朝的“开元盛世”。唐朝的“开元盛世”时期，政治清明，经济繁荣，文化艺术达到顶峰，其中李白是这一时期著名的诗人，李白的诗歌风格豪放，被誉为“诗仙”。4.参考答案：学习汉族先进文化解析：本题考查北魏孝文帝的改革。北魏孝文帝进行了一系列改革，促进了民族融合，其中学习汉族先进文化是孝文帝推行说汉语、穿汉服、改汉姓等措施的重要目的，通过学习汉族先进文化，促进了北方少数民族与汉族的融合。5.参考答案：涿郡到余杭解析：本题考查隋朝大运河的修建。隋朝大运河的修建，极大地促进了南北经济交流，但也加重了人民负担，其中涿郡到余杭是隋朝大运河的起止点，涿郡是今天的北京，余杭是今天的杭州，隋朝大运河连接了南北，促进了南北经济交流。6.参考答案：安禄山、史思明解析：本题考查唐朝的安史之乱。唐朝的安史之乱，导致唐朝由盛转衰，中央权力衰落，其中安禄山、史思明是安史之乱的主要起兵将领，安禄山和史思明发动叛乱，导致唐朝由盛转衰。7.参考答案：220年曹丕称帝解析：本题考查三国时期曹丕建立魏国。三国时期，曹丕废黜汉献帝，建立了魏国，标志着三国鼎立局面的形成，其中220年曹丕称帝是曹丕建立魏国的关键事件，220年曹丕在洛阳称帝，建立了魏国，标志着三国鼎立局面的形成。8.参考答案：晋灭吴之战解析：本题考查西晋统一全国。西晋统一全国，结束了三国时期的分裂局面，其中晋灭吴之战是西晋统一全国的重要战役，晋灭吴之战是西晋对东吴的战争，最终西晋灭亡东吴，统一全国。9.参考答案：前秦解析：本题考查东晋时期北方少数民族内迁。东晋时期，北方少数民族内迁，形成了多个政权，其中前秦是东晋时期北方的主要少数民族政权，前秦是由氐族人建立的政权，曾经统一了北方，但最终分裂。10.参考答案：加强思想控制解析：本题考查汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”政策。汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”政策，确立了儒家思想的正统地位，其中加强思想控制是汉武帝推行这一政策的主要目的，通过独尊儒术，加强了对思想文化的控制，巩固了中央集权。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查“秦始皇统一六国与中央集权制度的确立”。秦始皇统一六国后，废除了分封制，建立了中央集权的郡县制，这一措施加强了中央对地方的控制，巩固了统一。题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查“汉武帝加强中央集权的措施”。汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了推恩令和设立十三部刺史的措施。推恩令削弱了诸侯王的势力，十三部刺史负责监察地方官员，加强了中央对地方的控制。题干表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查“唐朝开元盛世的特征”。唐朝的开元盛世时期，政治清明，经济繁荣，文化艺术达到顶峰，其主要表现包括人口增长、农业发展、手工业繁荣和商业兴盛。题干表述正确。4.参考答案：×解析：本题考查“三国时期的政治变革”。三国时期，曹丕废黜汉献帝，建立了魏国，这一事件标志着东汉王朝的正式结束。但东汉王朝的结束是在220年曹丕称帝时，而三国时期的开始是220年，因此题干表述错误。5.参考答案：√解析：本题考查“西晋统一的历史意义”。西晋统一全国，结束了三国时期的分裂局面，这一事件对中国历史产生了深远影响，促进了民族融合和文化交流。题干表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查“北魏孝文帝的改革措施”。北魏孝文帝进行了一系列改革，促进了民族融合，其中主要包括改官制、禁胡服、学汉语和通婚姻。这些改革措施促进了鲜卑族与汉族的融合。题干表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查“隋朝科举制度的创立”。隋朝创立的科举制度，改善了用人制度，加强了中央集权，为后来的历代王朝所沿用。题干表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查“丝绸之路的作用”。丝绸之路在古代文明交流中发挥了重要作用，促进了中西方经济文化交流。题干表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查“隋朝大运河的开凿”。隋朝的开凿大运河，加强了南北交通，促进了经济文化交流，但也加重了人民负担。题干表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查“唐朝安史之乱的影响”。唐朝的安史之乱，导致唐朝由盛转衰，中央权力衰落，藩镇割据局面形成。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：①政治上，任用贤能，整顿吏治；②经济上，推行均田制，发展农业；③文化上，重视教育，提倡儒学；④社会风气上，社会相对安定，人民生活比较富裕。解析：本题考查唐朝开元盛世的主要表现。开元盛世是唐朝历史上一个重要的繁荣时期，其主要表现体现在政治、经济、文化和社会风气等方面。政治上，唐玄宗任用贤能，整顿吏治，使得政治清明；经济上，推行均田制，发展农业，使得农业生产得到恢复和发展；文化上，重视教育，提倡儒学，使得文化繁荣；社会风气上，社会相对安定，人民生活比较富裕，社会风气开放。2.参考答案：①主要措施：推行汉化政策，鼓励鲜卑族人学习汉族文化；实行均田制；迁都洛阳；改籍贯等；②影响：促进了民族融合，加速了北方各民族的封建化进程，增强了北魏的统治力量。解析：本题考查北魏孝文帝改革的主要措施及其影响。北魏孝文帝进行改革时，推行了汉化政策，鼓励鲜卑族人学习汉族文化，实行均田制，迁都洛阳，改籍贯等措施，这些措施促进了民族融合，加速了北方各民族的封建化进程，增强了北魏的统治力量，对后世产生了深远的影响。3.参考答案：①打破了门阀世袭制，使得有才识的人有机会进入政府；②加强了中央集权，削弱了地方豪强的权力；③改善了用人制度，提高了政府的行政效率。解析：本题考查科举制度创立对隋朝加强中央集权的作用。科举制度的创立打破了门阀世袭制，使得有才识的人有机会进入政府，加强了中央集权，削弱了地方豪强的权力，改善了用人制度，提高了政府的行政效率，对隋朝的统治产生了重要的影响。4.参考答案：丝绸之路是古代中国与西方进行经济文化交流的重要通道，促进了中西方之间的贸易往来和文化交流，对中西方文明的发展产生了深远的影响。解析：本题考查丝绸之路在中西方文化交流中的意义。丝绸之路是古代中国与西方进行经济文化交流的重要通道，通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品传到了西方，西方的葡萄、石榴、胡萝卜等作物也传到了中国，促进了中西方之间的贸易往来和文化交流，对中西方文明的发展产生了深远的影响。5.参考答案：√。理由：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，导致唐朝中央权力衰落，藩镇割据局面形成，社会经济遭到严重破坏，唐朝从此由盛转衰。解析：本题考查唐朝的安史之乱。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，安史之乱导致唐朝中央权力衰落，藩镇割据局面形成，社会经济遭到严重破坏，唐朝从此由盛转衰，是中国历史上一次重大的政治事件。6.参考答案：①三省指中书省、门下省、尚书省；②六部指尚书省下属的吏、户、礼、兵、刑、工六部；③三省分工明确，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行；④三省六部制加强了中央集权，提高了行政效率。解析：本题考查隋朝创立的三省六部制的主要特点。三省六部制是隋朝创立的一种行政制度，三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏、户、礼、兵、刑、工六部，三省分工明确，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行，三省六部制加强了中央集权，提高了行政效率，对后世产生了深远的影响。7.参考答案：措施：秦始皇统一六国后，废除了分封制，建立了中央集权的郡县制；在文化上采取了焚书坑儒的措施；目的：为了加强中央集权，巩固统一。解析：本题考查秦始皇统一六国后在文化上采取的措施及其目的。秦始皇统一六国后，废除了分封制，建立了中央集权的郡县制，在文化上采取了焚书坑儒的措施，这些措施是为了加强中央集权，巩固统一，防止异端思想的出现。8.参考答案：曹丕建立魏国，结束了汉末以来的分裂局面，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，加强了中央集权，对后世产生了深远的影响。解析：本题考查三国时期曹丕建立魏国的历史意义。曹丕建立魏国，结束了汉末以来的分裂局面，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，加强了中央集权，对后世产生了深远的影响，是中国历史上一次重要的政治事件。五、材料分析题1.参考答案：（1）遣唐使来华、遣使出使、文化交流、经济往来；（2）促进了中外经济文化交流，丰富了中华文化和世界文化，提高了中国的国际地位。解析：本题考查唐朝对外交流的方式和意义。根据材料一和材料二可知，唐朝对外交流的主要方式有遣唐使来华、遣使出使、文化交流、经济往来等。唐朝对外交流的意义在于促进了中外经济文化交流，丰富了中华文化和世界文化，提高了中国的国际地位。2.参考答案：（1）政府重视、贸易繁荣、港口发展；（2）政府鼓励海外贸易、造船和航海技术发达、经济重心南