2026年苏教版七年级生物第7单元课后练习题及答案

2026年苏教版七年级生物第7单元课后练习题及答案第1页共1页2026年苏教版七年级生物第7单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.植物细胞与动物细胞最主要的区别是A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞膜参考答案：A2.制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是A.擦片、滴液、撕取、染色、盖片、观察B.擦片、撕取、滴液、盖片、染色、观察C.擦片、滴液、撕取、盖片、染色、观察D.擦片、撕取、滴液、盖片、观察、染色参考答案：C3.使用显微镜观察时，若视野变暗，应如何调节？A.调大光圈或使用凹面镜B.调小光圈或使用平面镜C.移动装片D.调整细准焦螺旋参考答案：A4.保护生物多样性的意义不包括A.维持生态平衡B.提供资源C.美化环境D.减少人类活动参考答案：D5.观察植物细胞时，细胞壁的作用是A.保护细胞B.控制细胞生长C.进行物质交换D.支持细胞参考答案：A6.制作临时装片观察动物细胞时，与观察植物细胞相比，主要不同是A.需要滴加清水B.需要染色C.没有细胞壁D.没有细胞核参考答案：C7.显微镜的放大倍数是由哪两个部分组成的？A.目镜和物镜B.反光镜和目镜C.物镜和反光镜D.载玻片和盖玻片参考答案：A8.在观察植物细胞时，如何判断细胞是死细胞还是活细胞？A.观察细胞壁B.观察细胞核C.观察细胞质流动D.观察细胞形状参考答案：C9.某兴趣小组探究“不同光照强度对植物生长的影响”，他们选取了生长状况相同的两株植物，分别放在光照强度不同的环境中培养，这种实验方法称为A.对照实验B.模拟实验C.实验法D.调查法参考答案：A10.制作洋葱表皮细胞临时装片时，为什么要用镊子轻轻撕取内表皮？A.为了避免污染B.为了便于观察C.为了防止细胞破裂D.为了节省材料参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.细胞壁的主要功能是______。参考答案：支持和保护2.植物细胞与动物细胞最主要的区别之一是植物细胞具有______，而动物细胞没有。参考答案：细胞壁3.制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了使视野更清晰，应该使用______来调节。参考答案：凹面镜4.显微镜的放大倍数是由物镜的放大倍数和______的放大倍数决定的。参考答案：目镜5.在观察植物细胞时，如果细胞壁和细胞膜都清晰可见，那么这个细胞很可能是______。参考答案：死细胞6.某兴趣小组探究“不同光照强度对植物生长的影响”，他们选取了生长状况相同的两株植物，分别放在不同光照强度的环境中培养，这种实验方法叫做______。参考答案：对照实验7.制作临时装片观察植物细胞时，滴加的液体是______，而制作临时装片观察动物细胞时，滴加的液体是______。参考答案：清水；生理盐水8.细胞分裂过程中，染色体数量在______时期会加倍。参考答案：分裂前期9.细胞分化形成不同的组织，例如______组织具有支持作用。参考答案：支持10.在“观察植物细胞”实验中，为了使视野更明亮，小丽同学应该______。参考答案：调大光圈或使用凹面镜三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.植物细胞和动物细胞都含有细胞壁。参考答案：×2.制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先用镊子撕取内表皮。参考答案：×3.显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。参考答案：√4.观察植物细胞时，细胞壁具有支持和保护作用。参考答案：√5.制作临时装片观察动物细胞时，不需要滴加清水。参考答案：×6.细胞分裂过程中，染色体数量在分裂后期会加倍。参考答案：×7.细胞分化形成不同的组织，如肌肉组织具有收缩和舒张功能。参考答案：√8.保护生物多样性的意义包括维持生态平衡和提供生态服务功能。参考答案：√9.制作临时装片观察植物细胞时，应先用纱布擦拭载玻片。参考答案：×10.显微镜视野变暗时，应使用平面镜调节。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别。参考答案：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞不具有这些结构。植物细胞有细胞壁，提供支持和保护；动物细胞没有细胞壁，但有细胞膜。植物细胞含有液泡，用于储存水分和营养物质；动物细胞可能有小的液泡，但功能不同。植物细胞含有叶绿体，可以进行光合作用；动物细胞没有叶绿体，依赖外界获取能量。2.列举制作洋葱表皮细胞临时装片的四个主要步骤。参考答案：制作洋葱表皮细胞临时装片的四个主要步骤是：①擦片，用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片，使其清洁；②滴水，在载玻片中央滴一滴清水，制作临时装片；③取材，用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮；④盖片，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触水滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。3.解释什么是细胞分化，并举例说明。参考答案：细胞分化是指细胞在生长过程中，逐渐具有了特定的形态、结构和功能的过程。例如，血液中的红细胞具有运输氧气的功能，肌肉细胞具有收缩和舒张的功能，神经细胞具有传递信息的功能。4.比较有丝分裂间期和分裂期的主要区别。参考答案：有丝分裂间期和分裂期的主要区别在于染色体形态和数量。间期染色体呈染色质状态，数量与体细胞相同；分裂期染色体形态清晰，数量在后期会加倍。间期进行DNA复制和有关蛋白质合成，为分裂期做准备；分裂期包括前期、中期、后期和末期，染色体形态和数量发生明显变化。5.简述光合作用的概念及其重要意义。参考答案：光合作用是指植物、藻类和某些细菌利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的重要意义在于：①制造有机物，为植物自身和其他生物提供食物来源；②维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，为生物呼吸提供氧气。6.解释什么是生态系统，并举例说明其组成。参考答案：生态系统是指在一定地域内，生物与环境构成的统一整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。例如，一片森林就是一个生态系统，其中树木是生产者，各种动物是消费者，细菌和真菌是分解者，阳光、空气、水、土壤等是非生物部分。7.比较捕食、竞争和寄生这三种种间关系的特点。参考答案：捕食是指一种生物以另一种生物为食，如狼捕食兔子。竞争是指不同种生物之间为了争夺有限的资源而发生的斗争，如植物争夺阳光和水分。寄生是指一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从宿主那里获取营养，如蛔虫寄生在人体内。这三种种间关系的特点是：捕食关系是单向的，一方受益，另一方受害；竞争关系是双向的，双方都受害；寄生关系是单向的，寄生者受益，宿主受害。8.简述保护生物多样性的重要意义。参考答案：保护生物多样性的重要意义在于：①维持生态平衡，生物多样性越高，生态系统越稳定，抵抗外界干扰的能力越强；②提供生态服务功能，如净化环境、调节气候、提供食物和药物等；③具有科研价值，许多生物是研究生命科学的重要材料；④具有美学价值，生物多样性是人类赖以生存的自然环境的重要组成部分。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某农场计划种植大豆和玉米，已知大豆的种植面积是玉米的2倍，且两种作物的总种植面积是120公顷。如果农场计划在玉米地里套种一部分棉花，使得棉花的种植面积是大豆种植面积的一半，那么农场应该种植多少公顷的棉花？参考答案：40公顷2.小明同学想制作一个生态瓶，他准备了甲、乙、丙三种容器，它们的容积分别是500毫升、750毫升和1000毫升。小明想选择一个容器装满水，然后放入一些水草和鱼，使得水草和鱼的总体积不超过容器容积的60%。请问小明应该选择哪个容器？参考答案：500毫升3.某中学组织学生进行植树活动，七年级有4个班级参加，每个班级植树的棵数分别是：班级1植了30棵，班级2植了25棵，班级3植了35棵，班级4植了40棵。如果八年级要组织植树活动，并且要求每个班级植树的棵数比七年级相应班级多10棵，那么八年级每个班级应该植多少棵树？参考答案：40棵4.某农场有一块长方形土地，长是宽的2倍，面积是18000平方米。农场计划在这块土地上种植果树和蔬菜，果树的种植面积是蔬菜种植面积的3倍。如果农场还计划在果树和蔬菜之间留出一块长方形空地，用于修建道路，且道路的面积是果树种植面积和蔬菜种植面积之和的10%，那么农场应该留出多少平方米的道路用地？参考答案：3600平方米5.某中学组织学生进行生物实验，实验内容是观察植物细胞。实验小组准备了甲、乙、丙三种显微镜，它们的放大倍数分别是：甲显微镜10倍，乙显微镜40倍，丙显微镜100倍。如果实验小组想要观察细胞内的细胞核，应该选择哪种显微镜？参考答案：乙显微镜6.某农场有一块圆形土地，半径是20米。农场计划在这块土地上种植果树和蔬菜，果树的种植面积是蔬菜种植面积的2倍。如果农场还计划在果树和蔬菜之间留出一块环形空地，用于修建道路，且道路的面积是果树种植面积和蔬菜种植面积之和的10%，那么农场应该留出多少平方米的道路用地？参考答案：1256平方米7.某中学组织学生进行生物实验，实验内容是观察动物细胞。实验小组准备了甲、乙、丙三种显微镜，它们的放大倍数分别是：甲显微镜10倍，乙显微镜40倍，丙显微镜100倍。如果实验小组想要观察细胞内的线粒体，应该选择哪种显微镜？参考答案：丙显微镜8.某农场有一块正方形土地，边长是30米。农场计划在这块土地上种植果树和蔬菜，果树的种植面积是蔬菜种植面积的3倍。如果农场还计划在果树和蔬菜之间留出一块正方形空地，用于修建道路，且道路的面积是果树种植面积和蔬菜种植面积之和的10%，那么农场应该留出多少平方米的道路用地？参考答案：225平方米标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，这是两者最主要的区别。细胞核、细胞质和细胞膜是植物细胞和动物细胞都有的结构。故选A。2.参考答案：C解析：本题考查制作洋葱表皮细胞临时装片的操作顺序。正确的操作顺序是：擦片、滴液、撕取、盖片、染色、观察。A选项中，染色应在盖片之后进行。B选项中，滴液应在撕取之后进行。D选项中，染色应在观察之后进行。故选C。3.参考答案：A解析：本题考查显微镜的使用方法。使用显微镜观察时，若视野变暗，应调大光圈或使用凹面镜，以增加进光量。调小光圈或使用平面镜会减少进光量，使视野更暗。移动装片不会改变视野的亮度。调整细准焦螺旋主要用于调焦，不会改变视野的亮度。故选A。4.参考答案：D解析：本题考查保护生物多样性的意义。保护生物多样性的意义包括维持生态平衡、提供资源、美化环境等。减少人类活动不是保护生物多样性的意义，反而人类活动是生物多样性减少的主要原因之一。故选D。5.参考答案：A解析：本题考查细胞壁的作用。细胞壁的作用是保护细胞，支持细胞，控制细胞生长。细胞壁不进行物质交换。故选A。6.参考答案：C解析：本题考查制作临时装片观察动物细胞与植物细胞的不同。制作临时装片观察动物细胞时，与观察植物细胞相比，主要不同是没有细胞壁。动物细胞没有细胞壁，而植物细胞具有细胞壁。故选C。7.参考答案：A解析：本题考查显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数决定的。目镜和物镜的放大倍数越高，显微镜的放大倍数也越高。反光镜、载玻片和盖玻片不决定显微镜的放大倍数。故选A。8.参考答案：C解析：本题考查判断细胞是死细胞还是活细胞的方法。在观察植物细胞时，可以通过观察细胞质流动来判断细胞是死细胞还是活细胞。活细胞的细胞质具有流动性，而死细胞的细胞质没有流动性。观察细胞壁、细胞核和细胞形状不能判断细胞是死细胞还是活细胞。故选C。9.参考答案：A解析：本题考查对照实验。某兴趣小组探究“不同光照强度对植物生长的影响”，他们选取了生长状况相同的两株植物，分别放在光照强度不同的环境中培养，这种实验方法称为对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。故选A。10.参考答案：B解析：本题考查制作洋葱表皮细胞临时装片时撕取内表皮的原因。制作洋葱表皮细胞临时装片时，要用镊子轻轻撕取内表皮，是为了便于观察。内表皮细胞排列紧密，便于观察细胞的结构。为了避免污染、防止细胞破裂和节省材料都不是撕取内表皮的主要原因。故选B。二、填空题1.参考答案：支持和保护解析：本题考查细胞壁的功能。细胞壁是植物细胞的重要结构，其主要功能是支持和保护细胞。细胞壁能维持细胞的正常形态，保护细胞免受外界环境的伤害。2.参考答案：细胞壁解析：本题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞与动物细胞最主要的区别之一是植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁。细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用。3.参考答案：凹面镜解析：本题考查显微镜的使用。在观察植物细胞时，为了使视野更清晰，应该使用凹面镜来调节。凹面镜可以聚集光线，使视野更加明亮，从而提高观察的清晰度。4.参考答案：目镜解析：本题考查显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数是由物镜的放大倍数和目镜的放大倍数决定的。物镜和目镜的放大倍数越高，显微镜的放大倍数也就越高。5.参考答案：死细胞解析：本题考查如何判断细胞是死细胞还是活细胞。在观察植物细胞时，如果细胞壁和细胞膜都清晰可见，那么这个细胞很可能是死细胞。活细胞的细胞膜具有选择透过性，细胞壁和细胞膜之间的空隙较大，不易观察到。6.参考答案：对照实验解析：本题考查对照实验的概念。某兴趣小组探究“不同光照强度对植物生长的影响”，他们选取了生长状况相同的两株植物，分别放在不同光照强度的环境中培养，这种实验方法叫做对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。7.参考答案：清水；生理盐水解析：本题考查制作临时装片时滴加的液体。制作临时装片观察植物细胞时，滴加的液体是清水，因为植物细胞具有细胞壁，用清水可以保持细胞的正常形态。而制作临时装片观察动物细胞时，滴加的液体是生理盐水，因为生理盐水的浓度与动物细胞内部的浓度相近，可以防止细胞因吸水或失水而变形。8.参考答案：分裂前期解析：本题考查细胞分裂过程中染色体数量的变化。细胞分裂过程中，染色体数量在分裂前期会加倍。在分裂前期，染色体开始复制，数量加倍，为分裂后期染色体分离做准备。9.参考答案：支持解析：本题考查细胞分化的结果。细胞分化形成不同的组织，例如分生组织具有分裂能力，保护组织具有保护作用，营养组织具有储存营养物质的作用，输导组织具有运输物质的作用，而机械组织具有支持作用。10.参考答案：调大光圈或使用凹面镜解析：本题考查显微镜的使用。在“观察植物细胞”实验中，为了使视野更明亮，小丽同学应该调大光圈或使用凹面镜。调大光圈可以增加进入显微镜的光线量，使用凹面镜可以聚集光线，从而使视野更加明亮。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查“植物细胞和动物细胞的区别”。植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，这是两者最主要的区别之一。因此，该说法错误。2.参考答案：×解析：本题考查“制作洋葱表皮细胞临时装片的操作”。制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，而不是外表皮，因为内表皮细胞更薄，更适合观察。因此，该说法错误。3.参考答案：√解析：本题考查“显微镜的放大倍数计算”。显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，这是显微镜的基本原理。因此，该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查“植物细胞细胞壁的功能”。观察植物细胞时，细胞壁具有支持和保护作用，维持细胞的正常形态并防止细胞过度吸水。因此，该说法正确。5.参考答案：×解析：本题考查“制作临时装片的操作”。制作临时装片观察动物细胞时，同样需要滴加清水，以保持细胞的正常形态。因此，该说法错误。6.参考答案：×解析：本题考查“细胞分裂过程中染色体数量的变化”。细胞分裂过程中，染色体数量在分裂前期会加倍，而不是分裂后期。因此，该说法错误。7.参考答案：√解析：本题考查“细胞分化的功能”。细胞分化形成不同的组织，如肌肉组织具有收缩和舒张功能，这是细胞分化的基本功能之一。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查“保护生物多样性的意义”。保护生物多样性的意义包括维持生态平衡和提供生态服务功能，这是生物多样性的重要作用。因此，该说法正确。9.参考答案：×解析：本题考查“制作临时装片的操作”。制作临时装片观察植物细胞时，应先用纱布擦拭载玻片，而不是滴加液体。因此，该说法错误。10.参考答案：×解析：本题考查“显微镜视野调节”。显微镜视野变暗时，应使用凹面镜调节，而不是平面镜。因此，该说法错误。四、简答题1.参考答案：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞不具有这些结构。植物细胞有细胞壁，提供支持和保护；动物细胞没有细胞壁，但有细胞膜。植物细胞含有液泡，用于储存水分和营养物质；动物细胞可能有小的液泡，但功能不同。植物细胞含有叶绿体，可以进行光合作用；动物细胞没有叶绿体，依赖外界获取能量。解析：本题考查“植物细胞与动物细胞的结构区别”这一知识点。植物细胞和动物细胞都是真核细胞，但它们在结构上存在一些显著差异。植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，这些结构是植物细胞特有的，与植物的生长和发育密切相关。细胞壁提供支持和保护，液泡储存水分和营养物质，叶绿体进行光合作用。而动物细胞没有这些结构，但具有细胞膜，用于控制物质的进出。本题要求简述这些主要区别，需要学生掌握植物细胞和动物细胞的基本结构特点。答案中提到了细胞壁、液泡和叶绿体这三个主要区别，并解释了它们的功能，符合题意。2.参考答案：制作洋葱表皮细胞临时装片的四个主要步骤是：①擦片，用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片，使其清洁；②滴水，在载玻片中央滴一滴清水，制作临时装片；③取材，用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮；④盖片，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触水滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。解析：本题考查“制作洋葱表皮细胞临时装片”这一知识点。制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是教材中的基本实验操作，需要学生熟练掌握。四个主要步骤分别是擦片、滴水、取材和盖片。擦片是为了保证载玻片和盖玻片的清洁，滴水是为了提供细胞生活的环境，取材是要从洋葱鳞片叶的内侧撕取表皮，盖片时要缓慢放平，避免产生气泡。本题要求简述这四个步骤，需要学生回忆实验操作过程，并能够用简洁的语言描述出来。答案中准确描述了每个步骤的操作要点，符合题意。3.参考答案：细胞分化是指细胞在生长过程中，逐渐具有了特定的形态、结构和功能的过程。例如，血液中的红细胞具有运输氧气的功能，肌肉细胞具有收缩和舒张的功能，神经细胞具有传递信息的功能。解析：本题考查“细胞分化”这一知识点。细胞分化是细胞生物学中的一个重要概念，是指细胞在发育过程中，从一种未分化状态逐渐转变为具有特定功能的成熟细胞的过程。细胞分化是生物体发育的基础，使得生物体能够形成不同的组织和器官。本题要求解释细胞分化的概念，并举例说明。答案中首先解释了细胞分化的概念，然后列举了红细胞、肌肉细胞和神经细胞这三个例子，说明了不同细胞的功能差异，符合题意。4.参考答案：有丝分裂间期和分裂期的主要区别在于染色体形态和数量。间期染色体呈染色质状态，数量与体细胞相同；分裂期染色体形态清晰，数量在后期会加倍。间期进行DNA复制和有关蛋白质合成，为分裂期做准备；分裂期包括前期、中期、后期和末期，染色体形态和数量发生明显变化。解析：本题考查“有丝分裂间期和分裂期的区别”这一知识点。有丝分裂是细胞分裂的一种方式，包括间期和分裂期两个主要阶段。间期是细胞分裂的准备阶段，染色体呈染色质状态，数量与体细胞相同，主要进行DNA复制和有关蛋白质合成。分裂期是细胞分裂的阶段，染色体形态清晰，数量在后期会加倍，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。本题要求比较这两个阶段的主要区别，需要学生掌握有丝分裂的过程和特点。答案中提到了染色体形态和数量的区别，以及两个阶段的主要特点，符合题意。5.参考答案：光合作用是指植物、藻类和某些细菌利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的重要意义在于：①制造有机物，为植物自身和其他生物提供食物来源；②维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，为生物呼吸提供氧气。解析：本题考查“光合作用的概念和意义”这一知识点。光合作用是生物界最重要的生命活动之一，是植物、藻类和某些细菌利用光能将无机物转化为有机物的过程。光合作用不仅为植物自身提供食物，也为其他生物提供食物来源，同时维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡。本题要求简述光合作用的概念及其重要意义，需要学生掌握光合作用的基本原理和作用。答案中首先解释了光合作用的概念，然后列举了其两个重要意义，符合题意。6.参考答案：生态系统是指在一定地域内，生物与环境构成的统一整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。例如，一片森林就是一个生态系统，其中树木是生产者，各种动物是消费者，细菌和真菌是分解者，阳光、空气、水、土壤等是非生物部分。解析：本题考查“生态系统的概念和组成”这一知识点。生态系统是生态学中的一个基本概念，是指在一定地域内，生物与环境相互作用形成的统一整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者，它们在生态系统中扮演不同的角色。非生物部分为生物提供生存环境，包括阳光、空气、水、土壤等。本题要求解释生态系统的概念并举例说明，需要学生掌握生态系统的基本组成和功能。答案中首先解释了生态系统的概念，然后列举了森林生态系统的例子，说明了其组成成分，符合题意。7.参考答案：捕食是指一种生物以另一种生物为食，如狼捕食兔子。竞争是指不同种生物之间为了争夺有限的资源而发生的斗争，如植物争夺阳光和水分。寄生是指一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从宿主那里获取营养，如蛔虫寄生在人体内。这三种种间关系的特点是：捕食关系是单向的，一方受益，另一方受害；竞争关系是双向的，双方都受害；寄生关系是单向的，寄生者受益，宿主受害。解析：本题考查“捕食、竞争和寄生这三种种间关系的特点”这一知识点。种间关系是指不同种生物之间的关系，常见的有种间竞争、捕食和寄生等。捕食是一种生物以另一种生物为食，竞争是不同种生物争夺资源，寄生是一种生物生活在另一种生物体内或体表并获取营养。这三种关系的特点是不同的，捕食和寄生是单向的，一方受益，另一方受害；竞争是双向的，双方都受害。本题要求比较这三种关系的特点，需要学生掌握种间关系的类型和特点。答案中分别解释了这三种关系，并比较了它们的特点，符合题意。8.参考答案：保护生物多样性的重要意义在于：①维持生态平衡，生物多样性越高，生态系统越稳定，抵抗外界干扰的能力越强；②提供生态服务功能，如净化环境、调节气候、提供食物和药物等；③具有科研价值，许多生物是研究生命科学的重要材料；④具有美学价值，生物多样性是人类赖以生存的自然环境的重要组成部分。解析：本题考查“保护生物多样性的重要意义”这一知识点。生物多样性是指地球上所有生物的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。保护生物多样性具有重要意义，包括维持生态平衡、提供生态服务功能、具有科研价值和美学价值等。维持生态平衡是生物多样性的重要功能，生物多样性越高，生态系统越稳定；提供生态服务功能是生物多样性对人类的重要贡献，如净化环境、调节气候等；具有科研价值和美学价值也是生物多样性的重要意义。本题要求简述保护生物多样性的重要意义，需要学生掌握生物多样性的概念和作用。答案中列举了四个重要意义，符合题意。五、应用题1.参考答案：40公顷解析：本题考查〈比例关系与面积计算〉。设玉米种植面积为x公顷，则大豆种植面积为2x公顷。根据题意，x+2x=120，解得x=40公