2026秋小学苏教版科学三年级上册第一单元学情测试练习卷含答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学苏教版科学三年级上册第一单元学情测试练习卷（一）苏教版（2024）班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷考查范围为三年级上册第一单元所学内容，共四个课题。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。全卷满分100分，考试时间40分钟。答题前请先填写班级、姓名，作答完毕后仔细检查。一、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。1.（4分）土壤是地球陆地表面能生长植物的________，它由岩石碎屑和腐烂的动植物残体等形成。2.（4分）挖开一块土壤，我们能在里面找到沙子、小石子、枯树叶，还能看到________和________等小动物。3.（2分）把土壤放入水中，看到有气泡冒出来，这说明土壤中含有________。4.（2分）把土壤放在火上加热，看到冒白汽，这说明土壤中含有________。5.（4分）土壤颗粒有大有小，其中大颗粒叫沙粒，中等颗粒叫________，细小颗粒叫________。6.（4分）根据三种颗粒含量的不同，可以把土壤分为沙质土、________和________三类。7.（2分）动植物残体在土壤中腐烂后形成的物质叫________。8.（2分）土壤从上到下大致可以分为表层土、下层土和________。二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.（3分）下列物质中，不属于土壤成分的是 （）A.沙B.水C.空气D.玻璃2.（3分）用纸巾包住一块土壤使劲握一握，发现纸巾变湿了，这说明土壤中含有 （）A.空气B.水分C.沙粒D.腐殖质3.（3分）把土壤放入水中搅拌，静置一段时间后，杯中出现了明显的分层。这个现象可以说明土壤中含有 （）A.沙和黏土B.空气和水分C.腐殖质D.小石子4.（3分）三种土壤中，渗水性和透气性最好的是 （）A.沙质土B.黏质土C.壤质土D.三种一样好5.（3分）保水性和保肥能力最好，但渗水性和透气性最差的土壤是 （）A.沙质土B.壤质土C.黏质土D.三种一样好6.（3分）仙人掌喜欢疏松、透水性好的土壤，下列土壤中最适合种植仙人掌的是 （）A.沙质土B.黏质土C.壤质土D.三种都不适合7.（3分）土壤中腐殖质的多少与土壤肥力的关系是 （）A.腐殖质越多，土壤越肥沃B.腐殖质越多，土壤越贫瘠C.腐殖质多少与肥力无关D.腐殖质越少，土壤颜色越深8.（3分）下列做法中，有利于保护土壤的是 （）A.随意砍伐森林B.过度放牧牛羊C.植树造林、修筑梯田D.把垃圾埋进土里三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.（2分）土壤是混合物，里面既有沙、黏土，也有水和空气。（）2.（2分）所有地方的土壤都是一样的，成分和颗粒大小没有差别。（）3.（2分）黏质土保水保肥能力强，所以水稻、芦苇等植物适合种在黏质土里。（）4.（2分）土壤中的腐殖质越多，土壤的颜色就越深。（）5.（2分）土壤的形成过程非常缓慢，一旦流失就很难在短时间内恢复。（）6.（2分）没有植被覆盖的土壤，在雨水冲刷下更容易被水流带走。（）四、连线题：本题共1小题，共8分。1.（8分）把下列土壤类型与它最适合生长的植物用线连起来。沙质土水稻、芦苇壤质土仙人掌、花生黏质土蚕豆、月季五、实验探究题：本题共2小题，共20分。1.（10分）小明想探究土壤里到底有什么，他做了下面几个实验。（1）（4分）他用纸巾包住一块土壤，使劲握一握，发现纸巾变湿了。这个现象说明土壤中含有________。（2）（3分）他把土壤放进盛水的烧杯里，看到有许多气泡冒出来。这个现象说明土壤中含有________。（3）（3分）他把土壤放入水中充分搅拌，然后静置，发现杯中的物质分成了上下不同的层次。这个现象说明土壤中含有________和________。2.（10分）小红想研究植被对土壤的保护作用，她做了下面的模拟实验。取两块同样大的土壤，一块上面种有草（有植被），另一块上面什么也不种（无植被），分别放进垫高的托盘里，用同样多的水从同一高度冲刷两块土壤，观察并比较两块土壤的流失情况。（1）（4分）在这个实验中，两块土壤的大小、冲刷的水量和高度都保持相同，这样做的目的是________。（2）（3分）实验后，小红会发现：有植被的土壤流失得________，无植被的土壤流失得________。（3）（3分）这个实验说明，植被对土壤有________的作用。六、简答题：本题共2小题，共12分。1.（6分）土壤里生活着蚯蚓等许多小动物。请写出这些小动物对土壤的两个作用。2.（6分）请写出两种保护土壤的具体做法，并简要说明它们为什么能保护土壤。参考答案（试卷一）一、填空题1.疏松表层2.蚯蚓；蚂蚁（或西瓜虫，写出两种土壤中小动物即可）3.空气4.水分5.粉粒；黏粒6.壤质土；黏质土（顺序可互换）7.腐殖质8.岩石二、选择题1.D2.B3.A4.A5.C6.A7.A8.C三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四、连线题沙质土——仙人掌、花生；壤质土——蚕豆、月季；黏质土——水稻、芦苇。五、实验探究题1.（1）水分（2）空气（3）沙；黏土2.（1）保证实验只有一个条件不同，使比较结果更可靠（控制变量）（2）少；多（3）保护（或减少水土流失）六、简答题1.蚯蚓等小动物在土壤中打洞，能帮助土壤通气；它们吞吃和排泄食物，能增加土壤的肥力；它们的身体活动还能促进各种营养物质与土壤颗粒混合，对形成腐殖质有重要作用。（答出两点即可）2.示例一：植树造林。树木的根系能固定土壤，枝叶能减弱雨水对地面的冲刷，从而减少水土流失。示例二：修筑梯田。梯田能减缓水流速度，减少雨水对土壤的冲刷，从而保护土壤。（写出两种做法并说明理由即可）2026秋小学苏教版科学三年级上册第一单元学情测试练习卷（二）苏教版（2024）班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷考查范围为三年级上册第一单元所学内容，共四个课题。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。全卷满分100分，考试时间40分钟。答题前请先填写班级、姓名，作答完毕后仔细检查。一、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。1.（4分）土壤是沙、小石子、________、腐殖质、空气和________等物质组成的混合物。2.（4分）土壤中的________是动植物残体腐烂以后形成的，它越多，土壤就越________。3.（2分）把土壤放在火上加热，如果闻到一股烧焦的气味并看到冒烟，这说明土壤中含有________。4.（2分）土壤颗粒中，细小颗粒叫黏粒，中等颗粒叫________。5.（4分）沙质土的渗水性和透气性最________，保水性和保肥能力最________。6.（4分）壤质土的保水性、保肥能力、渗水性和透气性都比较________，适合大多数植物生长，例如________。7.（2分）当雨水冲刷土壤时，没有植被覆盖的土壤更容易被水流带走，这种现象叫________。8.（2分）在降水量小的地区，土壤中的粉粒、黏粒容易被风吹走，导致土壤________。二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.（3分）土壤中能为植物生长提供养分、被称为“肥料”的物质是 （）A.沙粒B.黏土C.腐殖质D.小石子2.（3分）下列不属于土壤中物质的是 （）A.水B.空气C.黏土D.塑料3.（3分）用手捻一捻三种土壤，感觉最粗糙、颗粒最明显的是 （）A.沙质土B.黏质土C.壤质土D.三种一样4.（3分）把三种土壤分别和点水握一握，最容易握成团、搓成条的是 （）A.沙质土B.黏质土C.壤质土D.三种一样5.（3分）水稻、芦苇等植物适合生长在 （）A.沙质土B.壤质土C.黏质土D.岩石上6.（3分）关于土壤中的小动物，下列说法正确的是 （）A.它们只会破坏土壤B.它们对土壤没有任何作用C.它们能帮助土壤通气、增加肥力D.它们会把土壤中的养分全部吃光7.（3分）长期大量施用化肥，可能给土壤带来的问题是 （）A.土壤越来越疏松B.土壤板结C.土壤颜色变深D.土壤中的腐殖质增多8.（3分）下列现象中，属于水土流失的是 （）A.雨水把山坡上无植被覆盖的土壤冲走B.土壤中的水分被太阳晒干C.蚯蚓在土壤中打洞D.落叶在土壤中慢慢腐烂三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.（2分）土壤中的空气是看不见的，但可以通过实验证明它的存在。（）2.（2分）壤质土的保水保肥能力和渗水透气性都比较好，适合大多数植物生长。（）3.（2分）沙质土保水保肥能力差，所以任何植物都不适合在沙质土中生长。（）4.（2分）腐殖质是动植物残体腐烂后形成的物质。（）5.（2分）土壤的形成需要很长的时间，所以我们要珍惜和保护土壤。（）6.（2分）只要土壤里有水，就一定有腐殖质。（）四、分类题：本题共1小题，共8分。1.（8分）下面列出了几种土壤的特点，请把它们分别归入对应的土壤类型。①渗水性和透气性最好②保水性和保肥能力最好③性能比较均衡④颗粒粗糙、握不成团⑤容易搓成条⑥适合大多数植物生长沙质土：________壤质土：________黏质土：________五、实验探究题：本题共2小题，共20分。1.（10分）小刚想比较三种土壤的渗水能力，他做了下面的实验。他把同样多的沙质土、壤质土、黏质土分别装进三个同样的漏斗里，再向每个漏斗中倒入同样多的水，观察并比较从漏斗下流出的水量。（1）（4分）在这个实验中，三种土壤的多少和倒入的水量都要保持相同，这样做的目的是________。（2）（3分）实验后，小刚会发现：渗水最快、流出水量最多的是________，渗水最慢、流出水量最少的是________。（3）（3分）根据实验结果可以知道，保水能力最强的土壤是________。2.（10分）小丽想研究植被与土壤流失的关系，她做了下面的实验。她取两块同样大的土壤，一块种上草（有植被），另一块什么也不种（无植被），分别放进垫高的托盘里，用同样多的水从同一高度冲刷两块土壤，观察并比较两块土壤的流失情况。（1）（4分）这个实验属于________实验（选填“模拟”或“真实”），因为它用简化的方式模仿了自然界中雨水冲刷土壤的现象。（2）（3分）实验后，小丽会发现：有植被的土壤被冲走的量比无植被的土壤________。（3）（3分）根据这个实验，你认为在容易发生水土流失的山坡上应该________。六、简答题：本题共2小题，共12分。1.（6分）请写出土壤沙化的两个原因。2.（6分）请写出三种保护土壤的具体措施。参考答案（试卷二）一、填空题1.黏土；水分（顺序可互换）2.腐殖质；肥沃3.腐殖质4.粉粒5.好；差6.好；蚕豆（或苹果树、月季，写出一种即可）7.水土流失8.沙化二、选择题1.C2.D3.A4.B5.C6.C7.B8.A三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四、分类题沙质土：①④；壤质土：③⑥；黏质土：②⑤。五、实验探究题1.（1）保证实验只有一个条件不同，使比较结果更可靠（控制变量）（2）沙质土；黏质土（3）黏质土2.（1）模拟（2）少（3）多种树种草（植树造林），用植被覆盖土壤六、简答题1.一是气候干旱、降水少、刮风天气多，土壤中的粉粒和黏粒容易被风吹走；二是乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦等破坏了植被，使土壤失去保护。（写出两点即可）2.植树造林；修筑梯田；轮作或休耕；铺设草方格沙障；宣传环保，提高保护土壤的意识。（写出三种即可）2026秋小学苏教版科学三年级上册第一单元学情测试练习卷（三）苏教版（2024）班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷考查范围为三年级上册第一单元所学内容，共四个课题。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。全卷满分100分，考试时间40分钟。答题前请先填写班级、姓名，作答完毕后仔细检查。一、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。1.（4分）土壤是沙、小石子、黏土、________、空气和________等物质组成的混合物。2.（4分）土壤中的________越多，土壤的颜色就越深，土壤也就越________。3.（2分）土壤从上到下大致可以分为表层土、下层土和________。4.（2分）土壤颗粒中，大颗粒叫沙粒，细小颗粒叫________。5.（4分）沙质土适合种植仙人掌、花生等植物，因为它疏松、________好；黏质土适合种植水稻、芦苇等植物，因为它________能力强。6.（4分）当雨水冲刷土壤时，没有植被覆盖的土壤更容易被水流带走，这种现象叫________；在降水量小的地区，土壤中的粉粒、黏粒容易被风吹走，导致土壤________。7.（2分）蚯蚓等小动物在土壤中打洞，能帮助土壤________。8.（2分）保护土壤，我们可以采取植树造林、________等措施。二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.（3分）下列物质中，属于土壤成分的是 （）A.塑料B.玻璃C.腐殖质D.铁钉2.（3分）把土壤放入水中，发现有气泡冒出，这说明土壤中含有 （）A.水分B.空气C.沙粒D.腐殖质3.（3分）加热土壤时，看到冒白汽，这说明土壤中含有 （）A.空气B.水分C.黏土D.小石子4.（3分）三种土壤中，保水性和保肥能力最好的是 （）A.沙质土B.壤质土C.黏质土D.三种一样好5.（3分）适合大多数植物生长、性能比较均衡的土壤是 （）A.沙质土B.壤质土C.黏质土D.岩石6.（3分）关于腐殖质，下列说法正确的是 （）A.它是动植物残体腐烂后形成的B.它越多土壤越贫瘠C.它只存在于沙质土中D.它与土壤肥力无关7.（3分）下列做法中，会破坏土壤、加剧水土流失的是 （）A.植树造林B.修筑梯田C.乱砍滥伐森林D.轮作休耕8.（3分）下列关于土壤的说法，正确的是 （）A.土壤是取之不尽、用之不竭的B.土壤的形成过程非常缓慢，需要珍惜和保护C.土壤中只有沙和黏土两种成分D.所有土壤的肥力都相同三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.（2分）土壤是混合物，里面含有沙、黏土、水、空气和腐殖质等。（）2.（2分）沙质土的保水保肥能力最好，所以最适合种植水稻。（）3.（2分）腐殖质是动植物残体在土壤中腐烂后形成的物质。（）4.（2分）土壤中的蚯蚓等小动物能帮助土壤通气、增加肥力。（）5.（2分）水土流失只发生在降水量大的地区，与植被覆盖没有关系。（）6.（2分）植树造林、修筑梯田都是保护土壤的有效措施。（）四、分类题：本题共1小题，共8分。1.（8分）下面列出了几种土壤的特点，请把它们分别归入对应的土壤类型。①渗水透气最好、保水保肥最差②保水保肥最好、渗水透气最差③性能均衡④适合仙人掌、花生⑤适合水稻、芦苇⑥适合蚕豆、月季沙质土：________壤质土：________黏质土：________五、实验探究题：本题共2小题，共20分。1.（10分）小华想探究土壤中是否含有水分、空气和腐殖质，他做了下面几个实验。（1）（4分）他用纸巾包住一块土壤，使劲握一握，发现纸巾变湿了。这个现象说明土壤中含有________。（2）（3分）他把土壤放进盛水的烧杯里，看到有许多气泡冒出来。这个现象说明土壤中含有________。（3）（3分）他把土壤放在火上加热，闻到一股烧焦的气味并看到冒烟。这个现象说明土壤中含有________。2.（10分）小强想研究植被对土壤的保护作用，他做了下面的实验。他取两块同样大的土壤，一块种上草（有植被），另一块什么也不种（无植被），分别放进垫高的托盘里，用同样多的水从同一高度冲刷两块土壤，观察并比较两块土壤的流失情况。（1）（4分）在这个实验