西安理工大学管理人员招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出()、思想教育、科学方法的养成教B.科学精神C.科学原则D.科学信仰2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。B.强健体魄，热爱生活4.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是()。B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的的5.我国把()周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。该教师在公正原则上做到()。C.秉公办事7.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和()B.学历水平发展8.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。9.现代大学教学中，传授新知识应以()为主。B.练习法10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。B.学生11.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响12.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的()和主观能力的发展。B.社会认知能力13.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长A.尽责期阶段B.自治期阶段C自我保护期阶段14.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.一般基础课程15.大学最基本、最常用的教学方法是()。C.讲授法16.学习单词“basket”(筐子)有助于学习“basketball”(篮球),这里所产生的迁移是()。17.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。B.教学观摩D.微格教学18.改革开放以来，我国学科建设的方针是()。19.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是()B.办学权力与学术权力D.政治权力与学术权力者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于()。21.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的()。B.福建船政学堂C.北洋水师学堂22.高等学校社会服务的意义不包括()23.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。B.调节功能24.到工厂进行参观访问属于()。25.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是()。A.成就动机B.兴趣D.权力动机26.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的()。B.前习俗水平趋向与回避等心理准备状态称为()。B.态度定势D.行为定势28.教育社会性的最主要表现形式是()。B.自然制约性29.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是()。30.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程31.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。32.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是()。B.谩骂C.压抑33.()强调意识的结构B.精神分析C.行为主义34.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。35.高等教育心理学属于()的分支学科。36.当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。37.高等教育研究的工作计划主要包括()。38.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。39.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到()40.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()。41.高等学校发展科学的职能包括()。A.应用研究B.基础研究42.思维的基本特征是()B.间接性43.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：()A.醒悟B.转变44.文化素质教育的目的在于()。B.强化专业教育D.提高大学生的文化品位45.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是()。B.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶46.高等学校社会服务的特点有()。B.直接性47.按研究的性质和功能分，教育研究有()。48.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为90%的任务49.团体心理辅导的独特性体现在()B.效果易巩固C.效率高、省时省力50.职业道德表达形式一般有()。51.大学生积极情绪情感培养措施有()52.教师与家长的合作存在哪些误区?()B.教师一言谈C.排斥家长5