2026年北师大版初一语文上册第五单元预习模拟试卷及答案

2026年北师大版初一语文上册第五单元预习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）憔悴（qiáocuì）B.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）摇曳（yáoyè）C.摇曳（yáoyè）摇曳（yáoyè）摇曳（yáoyè）D.摇曳（yáoyè）摇曳（yáoyè）摇曳（yáoyè）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情可以用哪个词语概括？（）A.厌恶B.怀念C.嘲讽D.轻视3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于从梦中惊醒，仿佛听到了什么动静。B.他终于从梦中惊醒，——仿佛听到了什么动静。C.他终于从梦中惊醒，、仿佛听到了什么动静。D.他终于从梦中惊醒；仿佛听到了什么动静。4.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良？（）A.老王的职业B.老王的外貌C.老王的言谈举止D.老王的家庭背景5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。C.这次活动，让我深刻认识到团结的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。6.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过哪些事例表现了叶圣陶先生严谨认真的治学态度？（）A.叶圣陶先生的生活细节B.叶圣陶先生的教学方法C.叶圣陶先生对工作的态度D.叶圣陶先生的人际交往7.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.惟妙惟肖C.惟妙惟肖D.惟妙惟肖8.《我的老师》一文中，作者魏巍对老师的感情可以用哪个词语概括？（）A.崇拜B.怀念C.厌恶D.轻视9.下列句子中，修辞手法使用完全正确的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.花儿在风中摇曳，像是在唱歌。C.花儿在风中摇曳，像是在说话。D.花儿在风中摇曳，像是在思考。10.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈最让作者难忘的哪件事？（）A.长妈妈给作者买《山海经》B.长妈妈给作者讲故事C.长妈妈给作者洗衣服D.长妈妈给作者做饭二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________。2.《老王》的作者是__________。3.《叶圣陶先生二三事》的作者是__________。4.《我的老师》的作者是__________。5.《__________》一文中，作者通过描写老师的哪些细节，表现了老师的伟大。6.《__________》一文中，作者通过描写长妈妈的哪些细节，表现了长妈妈的善良。7.《__________》一文中，作者通过描写叶圣陶先生的哪些细节，表现了叶圣陶先生严谨认真的治学态度。8.《__________》一文中，作者通过描写魏巍老师的哪些细节，表现了魏巍老师的伟大。9.《__________》一文中，作者通过描写__________的哪些细节，表现了__________的伟大。10.《__________》一文中，作者通过描写__________的哪些细节，表现了__________的伟大。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情是复杂的。（）2.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的职业，表现了他的善良。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过描写叶圣陶先生的生活细节，表现了他的严谨认真的治学态度。（）4.《我的老师》一文中，作者魏巍对老师的感情是崇拜的。（）5.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈最让作者难忘的是给作者买《山海经》。（）6.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的外貌，表现了他的善良。（）7.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过描写叶圣陶先生的教学方法，表现了他的严谨认真的治学态度。（）8.《我的老师》一文中，作者魏巍对老师的感情是怀念的。（）9.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情是厌恶的。（）10.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的家庭背景，表现了他的善良。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情变化过程。2.简述《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，作者通过描写叶圣陶先生的哪些细节，表现了他的严谨认真的治学态度。4.简述《我的老师》一文中，作者魏巍对老师的感情可以用哪些词语概括。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个善良的人，虽然她不识字，但她总是尽力帮助别人。她是一个老实的人，虽然她不富裕，但她总是尽力满足别人的要求。她是一个可怜的人，虽然她身体不好，但她总是尽力保持乐观。”（1）这段文字描写的是哪个人物？请结合文章内容简要分析。（2）这段文字表达了作者对这个人物的什么感情？请结合文章内容简要分析。2.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位伟大的老师，他不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。他是一位严厉的老师，他总是严格要求我，但他的严格要求是为了我好。他是一位慈爱的老师，他总是关心我，爱护我。”（1）这段文字描写的是哪个人物？请结合文章内容简要分析。（2）这段文字表达了作者对这个人物的什么感情？请结合文章内容简要分析。3.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位严谨的学者，他对工作一丝不苟，对知识精益求精。他是一位认真的老师，他总是认真备课，认真教学。他是一位善良的人，他总是关心学生，爱护学生。”（1）这段文字描写的是哪个人物？请结合文章内容简要分析。（2）这段文字表达了作者对这个人物的什么感情？请结合文章内容简要分析。4.阅读下面的文字，回答问题。“她是一位伟大的母亲，她不仅照顾我生活，还照顾我学习。她是一位坚强的母亲，她总是鼓励我，支持我。她是一位慈爱的母亲，她总是关心我，爱护我。”（1）这段文字描写的是哪个人物？请结合文章内容简要分析。（2）这段文字表达了作者对这个人物的什么感情？请结合文章内容简要分析。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A选项中“憔悴”的注音应为qiáocuì，B选项注音完全正确。2.B解析：作者鲁迅对长妈妈的感情是复杂的，既有怀念也有不满，但怀念的感情更为强烈。3.B解析：破折号的使用表示解释说明，符合标点符号的使用规范。4.C解析：杨绛先生通过描写老王的言谈举止，表现了他的善良。5.D解析：A、B、C三项存在语病，只有D项语句通顺，没有语病。6.C解析：作者通过描写叶圣陶先生对工作的态度，表现了他的严谨认真的治学态度。7.A解析：A选项没有错别字，其他选项均存在错别字。8.A解析：作者魏巍对老师的感情是崇拜的。9.A解析：比喻的修辞手法使用正确，其他选项的修辞手法使用不正确。10.A解析：长妈妈给作者买《山海经》是作者最难忘的事情。二、填空题1.鲁迅2.杨绛3.叶圣陶4.魏巍5.《我的老师》6.《阿长与〈山海经〉》7.《叶圣陶先生二三事》8.《我的老师》9.老王，杨绛10.魏巍老师，魏巍三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四、简答题1.在《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情是复杂的。一开始，作者对长妈妈是有些厌恶的，因为长妈妈喜欢说长道短，还喜欢告状。但是，随着时间的推移，作者逐渐了解了长妈妈的善良和淳朴，特别是长妈妈给作者买《山海经》这件事，让作者对长妈妈产生了深深的感激和怀念。2.在《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的言谈举止，表现了他的善良。例如，老王虽然生活贫困，但他总是尽力帮助别人；老王虽然不识字，但他总是尽力满足别人的要求；老王虽然身体不好，但他总是尽力保持乐观。3.在《叶圣陶先生二三事》中，作者通过描写叶圣陶先生对工作的态度，表现了他的严谨认真的治学态度。例如，叶圣陶先生总是认真备课，认真教学；叶圣陶先生总是认真批改作业，认真解答问题；叶圣陶先生总是认真对待每一个学生，认真关心每一个学生。4.在《我的老师》一文中，作者魏巍对老师的感情可以用崇拜、怀念、感激等词语概括。作者崇拜老师的学识和品德，怀念老师的教诲和关怀，感激老师对自己的影响和帮助。五、应用题1.（1）这段文字描写的是老王。文章中通过描写老王的言谈举止，表现了他的善良和淳朴。例如，老王虽然生活贫困，但他总是尽力帮助别人；老王虽然不识字，但他总是尽力满足别人的要求；老王虽然身体不好，但他总是尽力保持乐观。（2）这段文字表达了作者对老王的感激和怀念。作者通过描写老王的善良和淳朴，表达了对老王的感激之情；作者通过描写老王的悲惨遭遇，表达了对老王的怀念之情。2.（1）这段文字描写的是魏巍老师。文章中通过描写魏巍老师的言谈举止，表现了他的伟大和慈爱。例如，魏巍老师不仅教会了作者知识，还教会了作者做人的道理；魏巍老师总是严格要求作者，但他的严格要求是为了作者好；魏巍老师总是关心作者，爱护作者。（2）这段文字表达了作者对魏巍老师的崇拜和感激。作者通过描写魏巍老师的伟大和慈爱，表达了对魏巍老师的崇拜之情；作者通过描写魏巍老师对作者的教诲和关怀，表达了对魏巍老师的感激之情。3.（1）这段文字描写的是叶圣陶先生。文章中通过描写叶圣陶先生的言谈举止，表现了他的严谨和认真。例如，叶圣陶先生总是认真备课，认真教学；叶圣陶先生总是认真批改作业，认真解答问题；叶圣陶先生总是认真对待每一个学生，认真关心每一个学生。（2）这段文字表达了作者对叶圣陶先生的