2026 中考广西南宁语文真题试卷及答案

2026中考广西南宁语文真题试卷及答案第1页共1页2026中考广西南宁语文真题试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.潜移默化（qián）气氛（fēn）惟妙惟肖（xiāo）B.惟独（wéi）气概（gài）惊慌失措（cuò）C.惟恐（wéi）气氛（fèn）惊慌失措（cuò）D.潜移默化（qiǎn）气概（gǎi）惟妙惟肖（xiào）参考答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是A.慰藉（jiè）惟妙惟肖（xiāo）气概（gài）B.惟独（wéi）气氛（fēn）惊慌失措（cuò）C.惟恐（wéi）气氛（fèn）惊慌失措（cuò）D.潜移默化（qiǎn）气概（gǎi）惟妙惟肖（xiào）参考答案：A3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”B.他问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.他问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.他问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”参考答案：C4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是儒家经典著作，主要记载了孟子及其弟子的言行。C.《庄子》是道家经典著作，主要记载了庄子及其弟子的言行。D.《荀子》是儒家经典著作，主要记载了荀子及其弟子的言行。参考答案：D5.下列对作家作品的表述，不正确的一项是A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是中国古典小说的巅峰之作。B.《西游记》的作者是吴承恩，是中国古典小说的四大名著之一。C.《水浒传》的作者是施耐庵，是中国古典小说的四大名著之一。D.《三国演义》的作者是罗贯中，是中国古典小说的四大名著之一。参考答案：D6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。B.“白日依山尽，黄河入海流”运用了对偶的修辞手法。C.“野火烧不尽，春风吹又生”运用了比喻的修辞手法。D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用了比喻的修辞手法。参考答案：D7.下列对文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B.《楚辞》是中国最早的诗歌总集，以屈原的作品为主。C.《唐诗三百首》是一部唐诗选集，收录了唐代著名诗人的诗作。D.《宋词三百首》是一部宋词选集，收录了宋代著名词人的作品。参考答案：B8.下列对文言文句子的翻译，不正确的一项是A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：“学习了，按时温习它，不也是快乐的吗？”B.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：“自己不想要的，不要强加给别人。”C.“三人行，必有我师焉。”翻译为：“几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。”D.“敏而好学，不耻下问。”翻译为：“聪明而且爱好学习，不以向地位比自己低的人请教为耻。”参考答案：D9.下列对现代文句子的理解，不正确的一项是A.“人生的意义不在于长度，而在于宽度。”这句话的意思是人生的意义不在于时间的长短，而在于经历的丰富。B.“失败是成功之母。”这句话的意思是失败是成功的先导。C.“失败是成功之母。”这句话的意思是失败是成功的必要条件。D.“失败是成功之母。”这句话的意思是失败是成功的唯一途径。参考答案：C10.下列对现代文句子的理解，不正确的一项是A.“人生的意义不在于长度，而在于宽度。”这句话的意思是人生的意义不在于时间的长短，而在于经历的丰富。B.“失败是成功之母。”这句话的意思是失败是成功的先导。C.“失败是成功之母。”这句话的意思是失败是成功的必要条件。D.“失败是成功之母。”这句话的意思是失败是成功的唯一途径。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们在学习过程中要注重______。参考答案：思考2.古诗《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人______的情感。参考答案：思乡3.在汉字“爱”中，“爫”和“心”分别代表______和______。参考答案：手心4.《背影》的作者是______，文中描写的场景是______。参考答案：朱自清背井离乡5.标点符号“，”表示______。参考答案：句中语气的停顿6.李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句描绘了瀑布的______特点。参考答案：雄伟7.《朝花夕拾》是______创作的散文集，其中收录了《从百草园到三味书屋》等篇目。参考答案：鲁迅8.在句子“他高兴地跑回家”中，“高兴地”是______。参考答案：状语9.《沁园春•雪》的作者是______，词中“数风流人物，还看今朝”一句表达了作者的______情怀。参考答案：毛泽东报国10.汉字“书”的部首是______。参考答案：曰三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。参考答案：√3.汉字“爱”属于形声字。参考答案：√4.在现代汉语中，“的”“地”“得”的用法没有区别。参考答案：×5.古诗文中，“赋”是一种文学体裁，常见于《诗经》。参考答案：×6.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。参考答案：√7.中国古代的“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。参考答案：√8.“不积跬步，无以至千里”出自《荀子•劝学》。参考答案：√9.古诗文中，“赋比兴”是《诗经》的三大表现手法。参考答案：√10.现代汉语中，“的”“地”“得”的用法没有区别。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义及其现实意义。参考答案：①“己所不欲，勿施于人”意为自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②体现了儒家“仁爱”思想中的推己及人原则。③现实意义在于倡导换位思考、尊重他人，是处理人际关系的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。（2.分析鲁迅在《故乡》中塑造的闰土形象所反映的社会现实。参考答案：①闰土是鲁迅笔下受封建社会压迫的农民形象。②少年闰土活泼开朗、见多识广，与“我”有真挚友谊；中年闰土则变得麻木、迟钝、畏缩，受封建思想毒害。③形象对比反映了辛亥革命后中国农村社会依然沉闷、农民精神世界被扼杀的社会现实。（3.列举杜甫诗歌中体现其忧国忧民情怀的三部作品名称。参考答案：①《春望》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》。②这三部作品均体现了杜甫“诗圣”的忧国忧民情怀，通过描写战争、贫困等社会现实，表达对国家命运和人民疾苦的深切关注。（4.说明《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗性格的主要差异。参考答案：①林黛玉：多愁善感、孤高自许、才情高绝但命运悲惨。②薛宝钗：端庄稳重、识大体、符合封建礼教规范但内心世故。③性格差异体现封建社会对女性不同生存状态的压迫，林黛玉代表追求个性解放的女性，薛宝钗则代表顺应封建规范的女性。（5.简述朱自清散文《背影》中父亲形象的特点及其情感表达。参考答案：①父亲形象特点：朴实、不善言辞但深爱儿子，通过具体行动（买橘子）体现舐犊情深。②情感表达：通过细节描写（蹒跚的步履、攀爬的动作）和儿子视角（感动、愧疚）间接表达深沉父爱。（6.分析《呐喊•狂人日记》中“狂人”形象所揭示的主题思想。参考答案：①“狂人”形象通过质疑传统礼教（“吃人”说）和反抗封建秩序，揭示了封建礼教的虚伪和残酷。②象征了觉醒的知识分子对封建社会的深刻批判，以及在当时社会背景下个人反抗的无力感。（7.列举《沁园春•雪》中表现毛泽东雄心壮志的三个关键词。参考答案：①“江山”“风雷”“我辈”。②这三个关键词分别表现了毛泽东对祖国壮丽山河的热爱、改造旧世界的雄心壮志以及作为革命领袖的自信与担当。（8.说明王安石《游褒禅山记》中“世之奇伟、瑰怪、非常之观”的哲学启示。参考答案：①启示人们要勇于探索未知、敢于挑战困难，认识到事物发展需要坚持不懈的努力。②强调“志”的重要性，即只有树立远大志向并付诸实践，才能发现和创造奇迹。（五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小芳是一名初中生，她最近迷上了一本关于太空探索的科普读物。书中详细介绍了人类对宇宙的探索历程，从第一颗人造卫星的发射到火星探测器的成功着陆，每一个里程碑都让她感到无比震撼。她常常在夜晚仰望星空，想象着未来自己能够成为一名宇航员，探索未知的宇宙。为了实现这个梦想，小芳开始努力学习科学知识。她每天都会花时间阅读相关的书籍和文章，还积极参加学校组织的科学实验活动。在实验课上，她亲手制作了火箭模型，并学习了基本的飞行原理。她还利用课余时间学习编程，希望能够将来参与太空探测器的控制系统开发。小芳的努力没有白费，她的科学成绩在班级中名列前茅。她还代表学校参加了市级青少年科技创新大赛，并获得了二等奖。这次获奖更加坚定了她的信念，她要继续努力，争取将来能够进入航天领域工作。然而，小芳也遇到了一些困难。她的父母希望她能够专注于文化课学习，认为科学探索并不是一条容易的道路。小芳在学习和梦想之间感到有些迷茫，但她并没有放弃。她相信，只要自己坚持不懈，总有一天能够实现自己的梦想。阅读以上材料，回答下列问题：1.小芳为什么迷上了太空探索的科普读物？参考答案：小芳迷上了太空探索的科普读物是因为书中详细介绍了人类对宇宙的探索历程，每一个里程碑都让她感到无比震撼。2.为了实现梦想，小芳做了哪些努力？参考答案：为了实现梦想，小芳每天都会花时间阅读相关的书籍和文章，还积极参加学校组织的科学实验活动。在实验课上，她亲手制作了火箭模型，并学习了基本的飞行原理。她还利用课余时间学习编程，希望能够将来参与太空探测器的控制系统开发。3.小芳在科技创新大赛中获得了什么奖项？参考答案：二等奖。4.小芳的父母对她追求科学梦想持什么态度？参考答案：小芳的父母希望她能够专注于文化课学习，认为科学探索并不是一条容易的道路。5.小芳在学习和梦想之间遇到了什么困难？参考答案：小芳在学习和梦想之间感到有些迷茫。6.小芳是如何看待这些困难的？参考答案：小芳相信，只要自己坚持不懈，总有一天能够实现自己的梦想。7.从小芳的故事中，我们可以学到什么？参考答案：从小芳的故事中，我们可以学到，要实现自己的梦想，需要付出努力，坚持不懈，并且要勇于面对困难。8.你认为小芳最终能够实现她的梦想吗？为什么？参考答案：我认为小芳最终能够实现她的梦想。因为她在学习和梦想之间没有放弃，而是付出了很多努力，并且相信只要自己坚持不懈，总有一天能够实现自己的梦想。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项中“潜移默化”的“潜”读qián，“气氛”的“氛”读fēn；C项中“惟恐”的“惟”读wéi，“气氛”的“氛”读fēn；D项中“潜移默化”的“潜”读qián，“气概”的“概”读gài。B项全部正确。2.参考答案：A解析：B项“惟独”的“惟”读wéi；C项“气氛”的“氛”读fēn；D项“潜移默化”的“潜”读qián。A项全部正确。3.参考答案：C解析：A项中第二个问号应改为逗号；B项中第二个问号应改为逗号；D项中第二个问号应改为逗号。C项标点符号使用完全正确。4.参考答案：D解析：A、B、C项表述均正确；D项《荀子》是儒家经典著作，但主要记载的是荀子对儒家思想的发展，而非其弟子的言行。5.参考答案：D解析：A、B、C项表述均正确；D项《三国演义》的作者是罗贯中，是中国古典小说的四大名著之一，但“四大名著”还包括《水浒传》。6.参考答案：D解析：A、B项运用了对偶的修辞手法；C项运用了比喻的修辞手法；D项“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用了对偶的修辞手法。7.参考答案：B解析：A、C、D项表述均正确；B项《楚辞》是中国古代诗歌的总集，以屈原的作品为主，但并非最早的诗歌总集，《诗经》才是。8.参考答案：D解析：A、B、C项翻译均正确；D项“敏而好学，不耻下问”翻译为“聪明而且爱好学习，不以向地位比自己低的人请教为耻”。9.参考答案：C解析：A、B、D项理解均正确；C项“失败是成功之母”的意思是失败是成功的先导，而非必要条件。10.参考答案：D解析：A、B、C项理解均正确；D项“失败是成功之母”的意思是失败是成功的先导，而非唯一途径。二、填空题1.参考答案：思考解析：该空考查《论语》中的名句及其含义。题干中的“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语•为政》，意思是只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而陷入困境。因此，这句话启示我们在学习过程中要注重思考，将学习和思考结合起来，才能取得好的学习效果。该空答案为“思考”。2.参考答案：思乡解析：该空考查古诗《静夜思》的情感表达。题干中的“举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人在月夜思念家乡的情感。因此，该空答案为“思乡”。3.参考答案：手心解析：该空考查汉字的造字法。汉字“爱”由“爫”和“心”组成，“爫”是象形字，表示手，“心”是象形字，表示心。因此，该空答案为“手”和“心”。4.参考答案：朱自清背井离乡解析：该空考查《背影》的作者和文中描写的场景。《背影》是现代作家朱自清创作的散文，文中描写的场景是父亲在火车站为儿子买橘子的背影。因此，该空答案为“朱自清”和“背井离乡”。5.参考答案：句中语气的停顿解析：该空考查标点符号“，”的用法。标点符号“，”表示句中语气的停顿，用于分隔句子中的不同成分，使句子结构更加清晰。因此，该空答案为“句中语气的停顿”。6.参考答案：雄伟解析：该空考查李白《望庐山瀑布》中瀑布的特点。题干中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，描绘了瀑布雄伟壮观的特点。因此，该空答案为“雄伟”。7.参考答案：鲁迅解析：该空考查《朝花夕拾》的作者。《朝花夕拾》是现代作家鲁迅创作的散文集，其中收录了《从百草园到三味书屋》等篇目。因此，该空答案为“鲁迅”。8.参考答案：状语解析：该空考查句子成分。在句子“他高兴地跑回家”中，“高兴地”修饰动词“跑”，说明跑的方式，是状语。因此，该空答案为“状语”。9.参考答案：毛泽东报国解析：该空考查《沁园春•雪》的作者和词中表达的情感。《沁园春•雪》是现代革命家毛泽东创作的词，词中“数风流人物，还看今朝”一句表达了作者对革命事业的坚定信念和报国情怀。因此，该空答案为“毛泽东”和“报国”。10.参考答案：曰解析：该空考查汉字的部首。汉字“书”的部首是“曰”，属于象形字，表示书本的形状。因此，该空答案为“曰”。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白所作，这首诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情，是李白最著名的诗作之一。题干表述正确。2.参考答案：√解析：“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，这句诗表达了真挚的友谊可以超越时空的限制，是千古名句。题干表述正确。3.参考答案：√解析：汉字“爱”由“爫”和“心”组成，“爫”是形旁，“心”是声旁，属于形声字。题干表述正确。4.参考答案：×解析：在现代汉语中，“的”“地”“得”的用法有区别。“的”用于定语，“地”用于状语，“得”用于补语。例如，“美丽的花”“快速地跑”“跑得好”。题干表述错误。5.参考答案：×解析：“赋”是一种文学体裁，常见于《楚辞》，而不是《诗经》。“赋”的特点是铺陈描写，富有文采。题干表述错误。6.参考答案：√解析：《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的重要文献。题干表述正确。7.参考答案：√解析：中国古代的“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典著作，对后世影响深远。题干表述正确。8.参考答案：√解析：“不积跬步，无以至千里”出自《荀子•劝学》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外的地方，比喻积累的重要性。题干表述正确。9.参考答案：√解析：古诗文中，“赋比兴”是《诗经》的三大表现手法，“赋”是铺陈描写，“比”是比喻，“兴”是触景生情。题干表述正确。10.四、简答题1.参考答案：①“己所不欲，勿施于人”意为自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②体现了儒家“仁爱”思想中的推己及人原则。③现实意义在于倡导换位思考、尊重他人，是处理人际关系的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。（解析：本题考查《论语》核心思想。①点明含义时需结合“己所不欲”和“勿施于人”两个部分解释其内涵，体现“己所不欲”是前提，“勿施于人”是推论。②需明确这是儒家“仁”学思想体系中的“恕”道，即推己及人的道德原则。③需从人际交往和社会和谐两个层面阐述其现实意义，强调其作为道德规范的价值。此题考查对经典名句的理解、阐释及其现实意义的分析能力，难度为基础题。）2.参考答案：①闰土是鲁迅笔下受封建社会压迫的农民形象。②少年闰土活泼开朗、见多识广，与“我”有真挚友谊；中年闰土则变得麻木、迟钝、畏缩，受封建思想毒害。③形象对比反映了辛亥革命后中国农村社会依然沉闷、农民精神世界被扼杀的社会现实。（解析：本题考查《故乡》人物形象分析。①需概括闰土在不同时期（少年、中年）的性格特征，并与“我”的关系变化结合说明。②需突出其形象变化，即从天真烂漫到麻木苍老的转变。③需分析这种转变背后的社会根源，即封建思想对农民的摧残。此题考查对人物形象的分析、对比以及社会主题的挖掘能力，难度为中等题。）3.参考答案：①《春望》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》。②这三部作品均体现了杜甫“诗圣”的忧国忧民情怀，通过描写战争、贫困等社会现实，表达对国家命运和人民疾苦的深切关注。（解析：本题考查杜甫诗歌主题。①需列举出符合题意的代表作，要求准确无误。②需结合作品内容说明其忧国忧民情怀的具体表现，如《春望》的伤时感怀、《茅屋为秋风所破歌》的推己及人、《石壕吏》的揭露黑暗。此题考查对作家作品及主题的掌握程度，难度为基础题。）4.参考答案：①林黛玉：多愁善感、孤高自许、才情高绝但命运悲惨。②薛宝钗：端庄稳重、识大体、符合封建礼教规范但内心世故。③性格差异体现封建社会对女性不同生存状态的压迫，林黛玉代表追求个性解放的女性，薛宝钗则代表顺应封建规范的女性。（解析：本题考查《红楼梦》人物性格对比。①需分别概括两位主要女性角色的性格特点，突出其核心特质。②需从性格差异入手，分析其背后的社会原因和象征意义。此题考查对人物形象的理解、对比分析能力，难度为中等题。）5.参考答案：①父亲形象特点：朴实、不善言辞但深爱儿子，通过具体行动（买橘子）体现舐犊情深。②情感表达：通过细节描写（蹒跚的步履、攀爬的动作）和儿子视角（感动、愧疚）间接表达深沉父爱。（解析：本题考查《背影》人物形象与情感分析。①需概括父亲形象的核心特征，强调其外在表现与内在情感的反差。②需分析作者如何通过描写手法（细节描写、视角转换）表现父爱，体现散文“形散神不散”的特点。此题考查对散文人物形象和情感表达的理解能力，难度为基础题。）6.参考答案：①“狂人”形象通过质疑传统礼教（“吃人”说）和反抗封建秩序，揭示了封建礼教的虚伪和残酷。②象征了觉醒的知识分子对封建社会的深刻批判，以及在当时社会背景下个人反抗的无力感。（解析：本题考查《狂人日记》主题思想。①需结合“狂人”言行（如“仁义道德吃人”的发现）分析其批判对象。②需从象征意义层面解读其社会价值和局限性，体现鲁迅杂文“匕首”“投枪”的战斗性。此题考查对现代文学作品主题的深入分析能力，难度为拔高题。）7.参考答案：①“江山”“风雷”“我辈”。②这三个关键词分别表现了毛泽东对祖国壮丽山河的热爱、改造旧世界的雄心壮志以及作为革命领袖的自信与担当。（解析：本题考查《沁园春•雪》关键词分析。①需准确找出能体现主题的关键词。②需结合关键词在词中的具体语境（如“江山如此多娇”“风雷激荡”“数风流人物”）阐释其象征意义和情感寄托。此题考查对古诗词意象和主题的理解能力，难度为中等题。）8.参考答案：①启示人们要勇于探索未知、敢于挑战困难，认识到事物发展需要坚持不懈的努力。②强调“志”的重要性，即只有树立远大志向并付诸实践，才能发现和创造奇迹。（解析：本题考查《游褒禅山记》哲学启示。①需结合“险远则至”“尽吾志而不能至者可以无悔矣”等句阐释其关于探索精神的认识。②需从“志”的角度分析其人生哲理，体现古人关于立志和坚持的思想。此题考查对古文哲理的理解和概括能力，难度为拔高题。）五、阅读理解题1.参考答案：小芳迷上了太空探索的科普读物是因为书中详细介绍了人类对宇宙的探索历程，每一个里程碑都让她感到无比震撼。解析：题干问小芳迷上太空探索科普读物的原因。根据材料第一段“她最近迷上了一本关于太空探索的科普读物。书中详细介绍了人类对宇宙的探索历程，从第一颗人造卫星的发射到火星探测器的成功着陆，每一个里程碑都让她感到无比震撼。”可知，小芳迷上科普读物是因为书中详细介绍了人类对宇宙的探索历程，每一个里程碑都让她感到无比震撼。答案依据是材料第一段的描述。2.参考答案：为了实现梦想，小芳每天都会花时间阅读相关的书籍和文章，还积极参加学校组织的科学实验活动。在实验课上，她亲手制作了火箭模型，并学习了基本的飞行原理。她还利用课余时间学习编程，希望能够将来参与太空探测器的控制系统开发。解析：题干问小芳为了实现梦想做了哪些努力。根据材料第二段“为了实现这个梦想，小芳开始努力学习科学知识。她每天都会花时间阅读相关的书籍和文章，还积极参加学校组织的科学实验活动。在实验课上，她亲手制作了火箭模型，并学习了基本的飞行原理。她还利用课余时间学习编程，希望能够将来参与太空探测器的控制系统开发。”可知，小芳为了实现梦想，每天都会花时间阅读相关的书籍和文章，还积极参加学校组织的科学实验活动，在实验课上亲手制作了火箭模型，并学习了基本的飞行原理，还利用课余时间学习编程。答案依据是材料第二段的描述。3.参考答案：二等奖。解析：题干问小芳在科技创新大赛中获得了什么奖项。根据材料第三段“她还代表学校参加了市级青少年