2026年北师大版初一语文下册第四单元阶段测试模拟试卷及答案

2026年北师大版初一语文下册第四单元阶段测试模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）毛骨悚然（máogǔsǒngrán）C.潸然（shānrán）感慨（gǎnkǎi）锲而不舍（qièérbùshě）D.踌躇（chóuchú）感慨（gǎnkǎi）长吁短叹（chángxūduǎntàn）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他站在窗前，望着远方的天空，心里想着：明天一定要努力学习。3.《阿长与〈山海经〉》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.巴金D.钱钟书4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且深受大家欢迎。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。5.《紫藤萝瀑布》的作者是（）A.冰心B.贾平凹C.沈从文D.宗璞6.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.漫不经心C.惟妙惟肖D.漫不经心7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.那座山峰高耸入云，像一座巨人。D.她的笑声像银铃一样动听。8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节曲折，令人毛骨悚然。B.他做事总是马马虎虎，缺乏认真精神。C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。D.他的演讲非常精彩，令人拍手叫绝。9.下列句子中，没有病句的一项是（）A.他不仅学习好，而且乐于助人。B.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。C.他因为生病了，所以没有去上学。D.他虽然生病了，但是仍然坚持去上学。10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这本书的内容非常丰富，令人爱不释手。B.他的演讲非常精彩，令人拍手叫绝。C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。D.这部电影情节曲折，令人毛骨悚然。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《老王》的作者是_________。2.《叶圣陶先生二三事》选自_________。3.“_________，化作春泥更护花。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.“_________，病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了_________。6.《紫藤萝瀑布》中，作者从_________中感受到了生命的力量。7.“_________，不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念是_________。9.《老王》中，老王是一个_________的人。10.《阿长与〈山海经〉》中，作者对_________充满了感激之情。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》。（）2.《紫藤萝瀑布》的作者是冰心。（）3.《老王》是一篇回忆性散文。（）4.《叶圣陶先生二三事》选自老舍的《骆驼祥子》。（）5.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”出自杜甫的《春望》。（）6.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、淳朴的人。（）7.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布中感受到了生命的美好。（）8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念是“教是为了不教”。（）9.《老王》中，老王是一个贫穷、不幸的人。（）10.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长充满了感激之情。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象。2.简述《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布中感受到了什么？3.简述《老王》中，老王的性格特点。4.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个劳动妇女，地位低下，文化程度不高，但她善良、淳朴，对‘我’充满了关爱。她给‘我’买到了梦寐以求的《山海经》，这体现了她对孩子的心疼和关爱。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要写了什么？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“紫藤萝瀑布不仅美丽，而且充满了生命力。作者从紫藤萝瀑布中感受到了生命的美好和希望，这给了他战胜困难的勇气。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要写了什么？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“老王是一个贫穷、不幸的人，但他善良、淳朴，对别人充满爱心。他虽然自己生活艰难，但仍然愿意帮助别人。作者对老王充满了同情和感激之情。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要写了什么？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“叶圣陶先生是一位伟大的教育家，他的教育理念是‘教是为了不教’。他强调培养学生的自学能力，让学生自己学习，自己思考，自己解决问题。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要写了什么？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；C项中“锲而不舍”的“锲”应读qiè；D项中“长吁短叹”的“吁”应读xū。2.A解析：B项中引号使用错误，应为：“老师问：‘你为什么迟到？’他说：‘因为路上堵车。’”；C项中逗号使用错误，应为：“这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。”；D项中冒号使用错误，应为：“他站在窗前，望着远方的天空，心里想着明天一定要努力学习。”3.A解析：《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。4.B解析：A项中“通过”和“使”连用，成分赘余，应删去“使”；C项中“防止”和“不再”连用，不合逻辑，应删去“不再”；D项中“继承和发扬”和“优良传统和作风”重复，应删去“优良传统和作风”。5.D解析：《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞。6.A解析：B项中“漫不经心”的“漫”应读màn；C项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；D项中“漫不经心”的“漫”应读màn。7.C解析：“山峰高耸入云，像一座巨人”中，“山峰”和“巨人”搭配不当，应改为“山峰高耸入云，像一位巨人”。8.A解析：“情节曲折”和“毛骨悚然”搭配不当，应改为“情节曲折，令人紧张”。9.A解析：B项中“为了提高”和“每天晚上都学习到深夜”重复，应删去“为了”；C项中“因为生病了”和“没有去上学”重复，应删去“因为生病了”；D项中“虽然生病了”和“仍然坚持去上学”矛盾，应改为“虽然生病了，但是仍然想去上学”。10.D解析：“情节曲折”和“毛骨悚然”搭配不当，应改为“情节曲折，令人紧张”。二、填空题1.鲁迅2.《朝花夕拾》3.落红不是无情物，化作春泥更护花4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春5.《山海经》6.紫藤萝瀑布7.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才8.教是为了不教9.善良、淳朴10.阿长三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.阿长是一个劳动妇女，地位低下，文化程度不高，但她善良、淳朴，对“我”充满了关爱。她勤劳、善良，虽然自己生活艰难，但仍然愿意帮助别人。她给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，这体现了她对孩子的心疼和关爱。2.作者从紫藤萝瀑布中感受到了生命的美好和希望。紫藤萝瀑布不仅美丽，而且充满了生命力，这给了作者战胜困难的勇气。3.老王是一个贫穷、不幸的人，但他善良、淳朴，对别人充满爱心。他虽然自己生活艰难，但仍然愿意帮助别人。他乐于助人，善良正直，对生活充满希望。4.叶圣陶先生是一位伟大的教育家，他的教育理念是“教是为了不教”。他强调培养学生的自学能力，让学生自己学习，自己思考，自己解决问题。他注重培养学生的独立思考能力和实践能力，让学生在学习中成长。五、应用题1.（1）这段文字选自《阿长与〈山海经〉》。（2）这段文字主要写了阿长的人物形象，她是一个劳动妇女，地位低下，文化程度不高，但她善良、淳朴，对“我”充满了关爱。（3）这段文字表达了作者对阿长的感激之情。2.（1）这段文字选自《紫藤萝瀑布》。（2）这段文字主要写了作者从紫藤萝瀑布中感受到了生命的美好和希望。紫藤萝瀑布不仅美丽，而且充满了生命力，这给了作者战胜困难的勇气。（3）这段