2026年北师大版初一语文下册第四单元专项训练模拟试卷及答案

2026年北师大版初一语文下册第四单元专项训练模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）毫不犹豫（háobùyóuyù）B.潸然（shānrán）惩罚（chéngfá）锲而不舍（qièérbùshě）C.纨绔（wánkù）残羹（cángēng）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.拈轻（niānqīng）拙劣（zhuōliè）毫不犹豫（háobùyóuyù）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他不仅聪明，而且勤奋，真是难得的人才啊！3.《阿长与〈山海经〉》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.巴金D.钱钟书4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌子上摆着许多新鲜的水果，有苹果、香蕉、梨子等。5.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》6.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《朝花夕拾》——鲁迅B.《背影》——朱自清C.《小王子》——圣埃克苏佩里D.《西游记》——曹雪芹7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中笑，鸟儿在枝头唱。B.江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。C.那座桥像一条长虹，卧在田野上。D.他的眼睛像星星一样明亮。8.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。B.这幅画的色彩非常艳丽，令人赏心悦目。C.他虽然年纪小，但做事非常果断，令人刮目相看。D.这本书的内容非常枯燥，令人望而生畏。9.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他兴高采烈地参加了这次聚会，并结识了许多新朋友。B.这次会议的召开，对于公司的发展具有重要意义。C.他虽然取得了很大的成绩，但仍然谦虚谨慎，不骄不躁。D.这本书的内容非常丰富，令人爱不释手。10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。B.这幅画的色彩非常艳丽，令人赏心悦目。C.他虽然年纪小，但做事非常果断，令人刮目相看。D.这本书的内容非常枯燥，令人望而生畏。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是______时期的语录体散文集，主要记录了______的言行。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了______，这体现了她对“我”的______。3.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自______，意思是学习要______，思考要______。4.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对儿子深沉的______。5.《小王子》中，小王子离开地球的原因是______。6.“______，不亦乐乎？”这句话出自《论语•学而》。7.《朝花夕拾》是______写的散文集，其中《从百草园到三味书屋》回忆了作者童年时在______的生活。8.《背影》的作者是______，他是我国现代著名的散文家、诗人。9.《小王子》的作者是______，他是法国作家、诗人。10.“______，下自成蹊”出自《史记•孔子世家》，意思是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是孔子写的语录体散文集。（）2.《背影》的作者是朱自清。（）3.《小王子》是一部童话故事。（）4.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《孟子》。（）5.《朝花夕拾》是鲁迅写的散文集。（）6.《山海经》是一部神话传说集。（）7.《西游记》的作者是吴承恩。（）8.“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语•学而》。（）9.《背影》是一篇小说。（）10.《小王子》是一部科幻小说。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象。2.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对儿子怎样的情感？3.简述《朝花夕拾》中，《从百草园到三味书屋》的主题。4.简述《小王子》中，小王子与狐狸的对话，表达了怎样的哲理？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，面色黝黑，两鬓已经斑白，但精神矍铄。他穿着一件破旧的棉袄，手里拿着一把旧伞。他走到我面前，微笑着说：‘孩子，你好！我是你父亲的朋友，今天来接你回家。’”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字中，人物的外貌描写有哪些？（3）这段文字中，人物的语言描写有哪些？2.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个普通的农村妇女，但她的心地善良，乐于助人。她经常帮助邻居们做家务，还经常给孩子们买零食。她的生活虽然艰苦，但她总是笑呵呵的。”（1）这段文字中，人物的性格特点有哪些？（2）这段文字中，人物的生活状态是怎样的？（3）如果你是这段文字中的人物，你会怎么做？3.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位著名的科学家，他一生都在研究宇宙的奥秘。他曾经说过：‘宇宙是无限的，人类是渺小的，但人类可以探索宇宙，也可以改变自己。’”（1）这段文字中，人物的职业是什么？（2）这段文字中，人物的名言是什么？（3）这段文字中，人物的精神品质有哪些？4.阅读下面的文字，回答问题。“她是一位著名的作家，她一生都致力于写作。她曾经说过：‘写作是生命的意义，写作是生命的延续。’”（1）这段文字中，人物的职业是什么？（2）这段文字中，人物的名言是什么？（3）这段文字中，人物的精神品质有哪些？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“毫”应读háo；C项中“纨”应读wán；D项中“拈”应读niān。2.A解析：B项中引号使用错误，应为“老师问：‘你为什么迟到？’他说：‘因为路上堵车。’”；C项中逗号使用错误，应为“这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。”；D项中感叹号使用错误，应为“他不仅聪明，而且勤奋，真是难得的人才。”3.A解析：《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。4.B解析：A项中“使”字多余，应为“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”；C项中“防止”与“不再”重复，应为“为了防止这类事故发生，我们必须采取有效措施。”；D项中“桌子上”与“摆着”重复，应为“桌子上摆着许多新鲜的水果，有苹果、香蕉、梨子等。”5.A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。6.D解析：《西游记》的作者是吴承恩。7.A解析：花儿不会笑，应为拟人手法使用不当。8.A解析：“一丝不苟”形容做事认真细致，符合语境。9.B解析：A项中“兴高采烈”应为“兴高采烈”；C项中“谦虚谨慎”应为“谦虚谨慎”；D项中“爱不释手”应为“爱不释手”。10.C解析：“刮目相看”形容对别人的进步感到惊讶，符合语境。二、填空题1.春秋孔子解析：《论语》是春秋时期的语录体散文集，主要记录了孔子的言行。2.《山海经》关爱解析：在《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了《山海经》，这体现了她对“我”的关爱。3.《论语》互相促进互相促进解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》，意思是学习要互相促进，思考要互相促进。4.爱子之情解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对儿子深沉的爱子之情。5.对地球上的人类感到失望解析：《小王子》中，小王子离开地球的原因是对地球上的人类感到失望。6.学而时习之解析：“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语•学而》。7.鲁迅百草园解析：《朝花夕拾》是鲁迅写的散文集，其中《从百草园到三味书屋》回忆了作者童年时在百草园的生活。8.朱自清解析：《背影》的作者是朱自清，他是我国现代著名的散文家、诗人。9.圣埃克苏佩里解析：《小王子》的作者是圣埃克苏佩里，他是法国作家、诗人。10.桃李不言解析：“桃李不言，下自成蹊”出自《史记•孔子世家》，意思是桃树李树虽然不会说话，但因其花果美好，人们会主动来欣赏，从而在树下走出一条小路。比喻为人真诚、品德高尚，自然能感召人心。三、判断题1.×解析：《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编撰而成的语录体散文集。2.√解析：《背影》的作者是朱自清。3.×解析：《小王子》是一部童话故事，但并非科幻小说。4.×解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。5.√解析：《朝花夕拾》是鲁迅写的散文集。6.√解析：《山海经》是一部神话传说集。7.√解析：《西游记》的作者是吴承恩。8.√解析：“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语•学而》。9.×解析：《背影》是一篇散文，不是小说。10.×解析：《小王子》是一部童话故事，不是科幻小说。四、简答题1.阿长是一个勤劳、善良、朴实、善良的农村妇女，但她也有些迷信、唠叨。在《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了《山海经》，这体现了她对“我”的关爱。2.父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对儿子深沉的爱子之情。父亲在火车站为“我”买橘子，爬月台时的背影，让“我”深受感动，也深刻体会到了父亲对儿子的爱。3.《从百草园到三味书屋》的主题是回忆童年时在百草园的生活，表达了对童年生活的怀念和对自由、快乐的向往。4.小王子与狐狸的对话，表达了“驯服”的意义，即建立情感联系，让彼此变得独一无二。狐狸告诉小王子：“你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”五、应用题1.（1）这段文字出自《背影》。（2）这段文字中，人物的外貌描写有：身材高大、面色黝黑、两鬓已经斑白、精神矍铄、穿着一件破旧的棉袄、手里拿着一把旧伞。（3）这段文字中，人物的语言描写有：“孩子，你好！我是你父亲的朋友，今天来接你回家。”2.（1）这段文字中，人物的性格特点有：善良、乐于助人、生活艰苦但乐观。（2）这段文字中，人物的生活状态是：虽然生活艰苦，但她总是笑呵呵的，乐于助人。（3）如果你是这