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文档简介
5.电势电势差
课标要求思维导图
定义3=今
标必
—
1.会用公式U后01—<K及-进行计r正、负号表示比电势零点高或低|
物理意撼有相对性,与电势零点的选取有关|
算,并在应用中培育逻辑推理实力.科学区潍
■占匕电工工:业JL沼
2.理解电势的定义、定义式、单位,能依据电势______
阳穷爱1»产%
电场线推断电势凹凸.种表达-
3.会依据电场线和等势面的规律分析带电体科侬维L3喻
的运动轨迹问题.T等势而与电场线在相交处垂亶I
T不同的等势面不能相交1
必备学问-自主学习一一突出基础性素养夯基
一、电势电势差
1.电势
(1)定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的.
(2)公式:力寺
(3)单位:国际单位制中,电势的单位是伏特,符号是V.
(4)特点
①相对性:电场中某点的电势的数值与零电势点的选取有关,一•般状况下取
或大地电势为零.
②标矢性:电势是量,只有大小,没有方向.
2.电势差
(1)定义:电场中两点间的电势之差叫作电势差,符号为七.
(2)公式:%=或%=—^.
(3)标矢性:电势差是标量.
(4)电势差的单位:在国际单位制中,电势差与电势的单位相同,也是,符号
是¥,1V=1J/C.
3.电势和电势差的正负
(1)电势的正负:某点电势为正表示该点电势比零电势点高:某点电势为负表示该点电
势比零电势点低,电势的正负与零电势点的选取关(填“有”或“无”).
(2)电势差的正负:从4两点间的电势差为正表示力点的电势比2?点:若为负
表示A点的电势比8点,两点间电势差的正负及数值与零电势点的选取
关(填“有”或“无”).
(3)电势的凹凸与电场线的关系:沿电场线方向,电势渐渐.
二、等势面
1.定义:电场中_______的各点构成的曲面.
2.等势面的特点
(I)在同一等势面上移动电荷时电场力________.
(2)电场线跟等势面________,并且由电势________的等势面指向电势的等势
面.
(3)两个不同的等势面永不.
[导学1]
为了便于理解,电势可类比重力场中的高度.
[提示]
电势有相对性,与电势零点的选取有关,电势差则与电势零点的选取无关.
[导学2]
W=qEd只适用于匀强电场,W=qU适用于任何电场.
[提示]
同学们要熟记正负点电荷的等势面、等量同种电荷的等势面、等量异种电荷的等势面、
匀强电场的等势面分布,可使解题变得快捷、精确.
关键实力•合作探究一一突出综合性素养形成
探究点一电势的理解与凹凸的挂断
导学探究
如图所示的匀强电场,电场强度为取。点为零势能点,力点距。点的距离为1,A0
连线与电场强度方向的夹角为夕.
(1)电荷量分别为。和2c的摸索电荷在A点的电势能分别为多少?
(2)电势能与电荷量的比值是否相同?
(3)电势能与电荷量的比值与检验电荷的电荷量是否有关?
归纳总结
1.电势的二特性质
特点理解
电势是相对的,电场中某点的电势凹凸与零电势点的选取有关.通常将离场源电
相对性
荷无穷远处,或地球表面选为零电势点
电场中某点的电势大小是由电场本身的性质确定的,与在该点是否放有电荷及所
固有性
放电荷的电荷量和电势能均无关
电势是只有大小、没有方向的物理量,在规定了零电势点后,电场中各点的电势
标量性可能是正值,也口「能是负值.正值表示该点的电势高于零电势点:负值表示该点
的电势低于零电势点.明显,电势的正负只表示大小,不表示方向
2.电势凹凸的推断方法
电场线法沿电场线方向,电势越来越低
场源电荷
离场源正电荷越近的点,电势越高;离场源负电荷越近的点,电势越低
推断法
电势能推对于正电荷,电势能越大,所在位置的电势越高:对于负电荷,电势能越小,
断法所在位置的电势越高
典例示范
例1假如把电荷量为。=L0X10fC的电荷从无限远处移到电场中的1点,须要克服
电场力做功忙=L2X1()TJ,那么:
(1)“在/点的电势能和九点的电势各是多少?
(2)。未移入电场前,力点的电势是多少?
思维方法
电势与电势能分析推断的三点留意
(1)计算电势和电势能时,一般要留意“+”“一”号的代入.
(2)电势和电场强度由电场本身确定,与摸索电荷,无关,两者大小没有任何联系.而
电势能由电势和电荷<7共同确定,满意区的关系.
(3)沿电场线电势肯定降低,而电势能不肯定削减,若为正电荷,沿电场线方向移动时
电势能削减:若为负电荷,沿电场线方向移动时甩势能则增加.
素养训练1将一正电荷从无穷远处移入电场中J/点,电势能削减了8.0Xl()rJ,若
将另一等量的负电荷从无穷远处移入电场中的“点,电势能增加了9.0X10TJ,则下列推
断中正确的是()
A.力(0、<0B.
C.6《640D.
素养训练2
----
如图,尔9是一条电场线上的两点,其电场强度大小分别为像、瓦,电势分别为"、
小R,则下列说法正确的是()
A.力,小BB.@<1>3
C.笈〉氏D.E《EB
探究点二对电势差的理解
导学探究
电场中/、&C、。四点的电势如图所示.
"VQVQV-?V
~ABC~~D~~
(DAC及月、8间的电势差为多少?哪个较大?
(2)若取〃点电势为零,KOA.B、C三点的电势为多少?力、。及力、月间的电势差为多
少?通过以上计算说明电势、电势差各具有什么特点?
归纳总结
1.对电势差的进一步理解
(1)电场中的两点间的电势差,由电场本身确定,与在这两点间移动的电荷的电荷量、
电场力做功的大小无关.在确定的电场中,即使不放入电荷,任何两点间的电势差也有确定
值.
(2)讲到电势差时,必需明确所指的是哪两点的电势差.//、4间的电势差记为B.A
间的电势差记为口必
(3)电势差为标量,但有E、负之分,电势差的正、负表示电场中两点间的电势的凹凸.
(4)电场中两点间的电势差与零电势点的选取无关.
2.电势和电势差的比较
比较
电势中电势差U
内容概念
两点间电势的差值%=也一
定义电势能与电荷量的比值T
区分
确定因素由电场和在电场中的位置确定由电场和场内两点位置确定
相对性与零电势点的选取有关与零电势点的选取无关
数值关系UA8=0.1—6B,当0产0时,m=6A
联系单位相同,均是伏特(V),常用单位还有kV、mV等
标矢性都是标量,但均具有正负
典例示范
例2在电场中把一个带电荷量为6X10-6C的负电荷从/点移到4点,克服电场力做
功3X10-J,再将电荷从8点移到。点,电场力做功1.2X10*j,求:
(1)力与爪4与C两点间电势差.
(2)以8点为零电势点时,力、。两点的电势各为少?
思维方法
电势差的求解技巧
(1)采纳干脆代入符号运算的方法,会更加便捷,但要留意正负号的运用.
(2)电场中各点间的电势差可依次用代数方法相加,但要留意角标的排序,如如=砺
+心+%,%=一%,
(3)利用如的正负能推断电场中两点电势的凹凸.
素养训练3在电场中,.4、8两点间的电势差嬴=100V,B、。两点间的电势差
-160V,则力、B、C三点电势凹凸关系为()
A.6>66B.血<</>(<@B
C.6.〉<t>BD.次->OQ4>A
素养训练4在静电场中将一个带电荷量为o=-2.0X10T'C的点电荷先从力点移动到
B点,此过程仅有电场力做功,点电荷的动能增加了4.0X1CT;J:然后又将点电荷从〃点
移动到C点,此过程中除电场力外,其他力做功为今三6.0X101j,点电荷的动能增加了
2.0X10TJ.规定力点为零电势,贝ij()
A.必=-200VB.d=0V
C.0r=0VD.0r=200V
探究点三时等势面的理解
导学探究
如图所示,a、b、c为三个等势而,电势大小如图所标示的数值,48所在直线与三个
等势面均垂直.
(1)电场中小B两点电场强度沿什么方向?
⑵电场中力、8两点电场强度£,和用哪个大些?
(3)等势面的疏密程度与电场强弱有怎样的关系?
归纳总结
1.等势面的特点
(1)在等势面内随意两点间移动电荷,电场力不做功.
(2)在空间中两等势而不相交.
(3)电场线总是和等势面垂直,且从电势较高的等势面指向电势较低的等势面.
(4)在电场线密集的地方,等差等势面密集;在电场线稀疏的地方,等差等势面稀疏.
(5)等势面是为描述电场的性质而假想的面.
(6)等势面的分布与零电势点的选取无关.
2.几种常见电场的等势面
等属异种电荷的等势面等量同种电荷的等势面
典例示范
例3空间中只。两点处各固定一个点电荷,其中2点处为正电荷,P、。两点旁边电
场的等势面分布如图所示,a、b、c、d为电场中的4个点.则()
A.只。两点处的电荷等量同种
B.a点和力点的电场强度相同
C.c点的电势低于d点的电势
D.负电荷从a到c,也势能削减
思维方法
等势面的应用规律
(1)由等势面可以推断电场中各点电势的凹凸及差别.
(2)由于等势面和电场线垂直,已知等势面的形态分布,可以绘制电场线,从而确定电
场大体分布.
(3)由等差等势而(相邻两等势而的电势差相等)的疏密,□:以定性地确定某点场强的大
小.
素养训练5关于静电场的等势面,下列说法正确的是()
A.两个电势不同的等势面可能相交
B.电场线与等势面到处相互垂直
C.同一等势面上各点电场强度肯定相同
D.将一负的摸索电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面,电场力做正功
素养训练6图为枕形导体四周的等势面和电场线(带有箭头的为电场线)示意图,已知
相邻两个等势面间的电势差相等,贝M)
A.a点和d点的电场强度肯定相同
B.a点的电势肯定低于6点的电势
C.将正电荷从。点移到力点,电场力肯定做正功
D.将负电荷从c点沿虚线移到。点,电势能肯定先增大后减小
随堂演练•自主检测一一突出创新性素养达标
1.下列说法中,正确的是()
A.公式£=;只适用于真空中点电荷电场
w
B.由公式〃=G,说明两点间的电势差4与电场力做功/成正比,与电荷量“成反比
C.由公式可知,电势。与电势能区成正比,与放入电场中检验电荷的电荷量。
成反比
[).在公式心庠中,号是点电荷0产生的电场在点电荷0处的场强大小;而称是点
电荷很产生的电场在点电荷6处场强的大小
2.两点间的电势差为。',将电荷。在这两点间移动时,电场力做功用若让电量为3。
W
的电荷在这两点间移动,则依据公式〃上G或其变形式w三业可知()
A.两点间的电势差仍为9
B.电场力做功仍为加
C.两点间的电势差为:
W
D.电场力做功§
3.假如把电荷量q=+LOXl()TC的电荷从无力远处移到电场中的R点,须要克服电
场力做功片三1.2乂10-'J,取无穷远处的电势为零,那么力点的电势为()
A.1.2X104VB.-1.2X104V
C.1.2X105VD.-L2X105V
4.(多选)如图所示,平行等距的竖直虚线a、b、c、d为某一匀强电场的等势面,一个
不计重力的电子垂直经过等势而“时,动能为203,飞经等坍面c时,电势能为-10eV,
飞至等势面6时速度恰好为0,己知相邻等势面间的距离都为5cm,则()
(1cba
A.等势面a的电势为一20V
B.匀强电场的场强大小为200V/m
C.电子再次飞经等势而d时,动能为10cV
D.电子的运动为匀变速直线运动
5.如图所示表示某电场等势面的分布状况.下列说法正确的有()
A.力点的电场强度小于A点的电场强度
B.电子在力、8两点的电势能相等且为正值
C.假如把电子从6等势面移动到d等势面,静电力做功为-10eV,电势能增加等eV
D.假如把电子从〃等势面移动到e等势面,静电力做功是15eV,电势能减小15eV
5.电势电势差
必备学问-自主学习
1.(1)比(4)无穷远处标
2.⑵也一九(4)伏特
3.⑴有⑵高低无⑶降低
】•电势相等
2.(1)不做功(2)垂直高低(3)相交
关键实力-合作探究
探究点一
【导学探究】
提示:⑴电荷量为。和27的检验电荷在月点的电势能分别为3/cos〃、2A7/cos0.
(2)电势能与电荷量的比值相同,都为月/cos0.
(3)与检验电荷的电荷量无关.
【典例示范】
例1解析:(1)电场力做负功,电势能增加,无限远处的电势为零,电荷在无限远处
的电势能也为零,
即09=0,w3=0.
由龙”=区E—
得反产£,8=0—(一1.2义10-4j)=1.2X10-J,
再由得见=1.2X10,V.
(2),4点的电势是由电场本身确定的,跟力点是否有电荷存在无关,所以“未移入电场
前,力点的电势仍为1.2X10'V.
答案:(1)1.2X107J1.2X101V(2)1.2X10,V
素养训练1解析:取无穷远处电势为零,则正电荷在h点的电势能为一8X10TJ,负
电荷在4点的电势能为9Xl(f9j.由0=]知I,M"点的电势如<0,且"|>|九|,
即故C正确.
答案:C
素养训练2解析:沿电场线电势渐渐降低,则6>狐A正确,B错误;电场线的疏
密反映场强的大小,但是一条电场线不能比较疏密,则无法比较力〃两点的场强关系,C、D
错误.
答案:A
探究点二
【导学探究】
提小:(1)Use—15V,UAJ<-10V,UQU卷.
(2)M=18V,%=8V,次=3V,4=15V,以=10V.电势的大小与零电势点的
选取有关,而电势差的大小与零电势点的选取无关.
【典例示范】
例2解析:(1)由力到方电场力做负功心=一3乂10-5J
所以〃7=未冷\=5\,
由8到C电场力做正功,恤=1.2X10-5j
5
WK1.2xIO
所以%=7=77K\=一2V.
⑵以8为零电势点时,&产。LM,加=0,则0.=5V
UBC=<DL6C,e8=0,则力C=2V.
答案:(1)5V-2V(2)5V2V
素养训练3解析:由题意可知如=0,—。8=100V,UN—血=-160V,则可
知6)eB,小,又如=如+以1(100—160)V=-60V,则可知力〉例,故小》小〉科,
C正确.
答案:C
素养训练4解析:点电荷先从A点移动到8点,依据动能定理有跖=q%=A代
4ox10-7
入数值解得%=—42.0UXW1U9V=-200V,又小产0,则包=0L如=200V,A、B错误;
点电荷从8点移动到。点依据动能定理有强+#-〃/+〃-△£,则〃后空三,代入数值
20x]()-7_60X]()-7
解得酸="—9-V=200V,又如=200V,则册=『限=0,C1E确,D错误.
-47.nUXv,1nU
答案:C
探究点三
【导学探究】
提示:(1)沿由<一片的方向.
(2)为大些.
(3)相邻两等势面的电势差相等时,等势面越密的地方电场越强.
【典例示范】
例3解析:依据题图可知,该电场是等量异种点电荷的月场,A错误:依据电场的对
称性,出6两点的电场强度大小相等,而方向不同,B错误:c点所在等势而离夕点(正电
荷)较d点所在等势面离八点近,。点的电势较高,C错误;负电荷从a到c,电场力做正功,
所以电势能削减,D正确.
答案:D
素养训练5解析:若两个不同的等势面相交,则在交点处存在两个不同电势数值,与
事实不符,A错误:电场线肯定与等势面垂直,B正确;同一笔势面•上的电势相同,但电场
强度不肯定相同,C错误:将一负的摸索电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面,
电场力做负功,D错误.
答案:B
素养训练6解析:a点和d点的电场强度大小相等,方向不同,A错误:依据电场线
由电势高的等势面指向电势低的等势面,可推断B正确;c点和d点在同一等势面上,将正
电荷从c点移到4点,电场力不做功,C错误:将负电荷从c点沿虚线移到e点,电场力先
做正功后做负功,电势能先减小后增大,D错误.
答案:B
随堂演练•自主检测
1.解析:£=:是电场强度的定义式,适用于任何电场,A错误;电势是反映电场
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