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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、青春之所以迷人,是因为她如此生机勃勃却又充满危险;她有瑰丽的想象,也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化,第二性征开始凸显,由此带来这样那样的困惑,面对这些困惑,下列做法正确的是(
)
①正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
②常拿同伴的生理变化开玩笑
③不因自己的生理变化而自卑
④正确面对青春期的身心矛盾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、“耳闻不如目见之,目见之不如足践之”这句话启示我们要(
)A.敢于向权威挑战,培养批判精神B.投身社会实践,开发创造潜力C.多参加集体活动,调节心理矛盾D.表达独到的见解,发展独立思维
3、步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列关于思维的独立性的认识,正确的有(
)
①对事物有自己独到的见解②按照自己的想法去做,追求独特
③接纳他人合理、正确的意见④敢于与他人争辩一切问题A.①②B.①③C.③④D.②④
4、很多时候尤其是在社交场合,我们会因某个男士不讲“绅士风度”,或某个女士没有“淑女风范”而惊讶。产生这种心理的因素是(
)A.男女生理差异B.性别角色差异C.外在形象特征D.性别刻板印象
5、有人说:“人的潜能就如同含苞待放的花蕾,只要绽放,就会吐露芬芳;人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山,只要开采,就会收获宝藏。”下列关于人的潜能的说法中,正确的是
①每个人都有自己的潜能,每个人的潜能都是相同的
②潜能是一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性
③激发自己的潜能,可以让我们飞得更高
④我们可以通过发展自己多方面的智能来开发潜能A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
6、一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰厚,保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们(
)
①男女生各有性别优势,无法和谐相处
②青春期对异性的欣赏就是真正的爱情
③对异性萌发好感是青春成长中的正常现象
④面对朦胧情感应该慎重对待,理智处理A.①②B.②③C.①④D.③④
7、我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”。这启示我们要A.心如止水,勿喜勿悲B.调控情绪,合理宣泄C.战胜挫折,珍爱生命D.拒绝诱惑,防止刺激
8、我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中,会产生“喜”的情绪感受的是(
)A.得知中国女排夺得世界杯冠军B.与好友产生误会C.期中考试成绩退步了D.回家的路上遭遇了事故
9、下列体现道德情感的有(
)
①扶盲人过人行横道
②拾金不昧
③为特困生捐款捐物
④送生病的同学去医院就医
⑤认真做作业A.①②⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤
10、“静坐多思己过,闲谈莫论人非”包含的实现“止于至善”的途径是A.从点滴小事做起B.向榜样学习C.养成自我省察的习惯D.悦纳欣赏自我
11、思维的独立性与思维的批判性具有一个共同特点,它就是A.敢于表达不同观点B.遇事不会考虑他人感受C.对事情有自己的看法D.不接纳他人的正确意见
12、我们班的语文老师幽默风趣;数学老师平易近人;英语老师不苟言笑;历史老师见解独到……面对风格不同的老师,不正确的做法是(
)A.只接纳自己喜欢的老师和学科B.承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同C.善于发现并学习老师的优点D.尊重老师的“不同”,走近老师,了解老师
13、兰州凡尘安星是为2至18周岁的自闭症、发育迟缓、学习障碍、脑瘫等心智障碍儿童提供康复训练,为特殊儿童家长提供心理援助,为社会企业、爱心人士、大学生志愿者等提供助残服务的特殊儿童教育中心,在2017年由特教老师发起、社会爱心人士募捐成立的民办非营利的爱心学校。“一个人的力量有限,一群人的力量无穷。”该学校刘旭娟老师说。下列说法正确的是()
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力
③集体的力量,可以让我们个人完成每一件事情
④集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
14、“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义!”对此,下列说法正确的有(
)
①我们的生活与法律息息相关
②法律是公民意志的体现
③有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为
④运用法律保护自己,才彰显其存在的意义A.①②B.①④C.②③D.③④
15、中央批准的最高检内部机构改革方案,将增设未成年人检察机构,专门负责未成年人检察工作。此举属于对未成年人的(
)A.社会保护B.家庭保护C.学校保护D.司法保护
16、在自然灾害、事故灾难的救援过程中,党和政府争分夺秒,不惜一切代价抢救生命。这是因为(
)A.人生的价值在于战胜挫折B.每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命C.各种生命共生共存、息息相关D.生命是顽强的,人的生命最具有智慧
17、下列各项中哪种做法没有遵循法律(
)A.小国年满18周岁,积极报名参军B.李阿姨下岗后,自谋职业,生活路子越走越宽C.王师傅开了一间小作坊,赚了钱不忘纳税D.初中生王小梅成绩不好,辍学到南方打工
18、获茅盾文学奖的路遥的作品《平凡的世界》中说“一个人要活得有意思,不仅是吃好的和穿好的,还应该具备许许多多他现在也不能全部说清楚的东西。”你理解这里的“不能全部说清楚的东西”是指(
)A.爱护身体B.物质享受C.精神需求D.自救自护二、综合题
19、为了帮助同学们更好地面对青春期的新问题,班主任设立“青春留言板”,同学们都积极地参与留言。以下是两位同学在“青春留言板”上的留言:小李:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。小兰:进入青春期,我慢慢发觉自己对异性同学产生了“特别”的情感:在异性面前,更在意自己的形象,渴望得到异性的关注……对此,我有些担心和不知所措。
(1)阅读材料,结合所学知识,请你为小李调节自己青春期的矛盾心理
(2)结合所学知识,请你谈谈小兰应如何正确认识和对待青春期的朦胧情感?
20、阅读材料,回答问题。
敬爱的老师:您好!自从您让我组建班级篮球队以来,麻烦事特别多.您让我们每天下午自习课进行集训,但有的同学以做作业为借口逃脱训练.上周一,小明又找借口不参加训练,为此事我差点和他吵起来,弄得我们现在的关系很僵.此外,由张兵等五人组成的”小群体”经常不听我的安排,按照他们自己的意愿练习,我跟他们说了很多次,他们都是置若罔闻.老师,我是不是很无能?我该怎么办呢?学生:小李2020年10月9日
(1)在该班级篮球队中,出现了哪些矛盾和冲突?
(2)请你评析小明,张兵等同学的行为?
(3)如果你是老师,你会如何给小李回信?
21、阅读材料,回答问题。2021年10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》。新法将于2022年1月1日起施行。这是我国第一部关于家庭教育的法律,将家庭教育从“家事”上升为“国事”。这意味着依法带娃已成为每个家长必须承担的责任。家庭教育促进法共6章55条,详细规定了家庭教育的责任和义务。
(1)该法的出台,体现了我国法律的什么特征?
(2
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