2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷含参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（一）苏教版·基础巩固卷班级：________姓名：________学号：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名和学号。认真审题，仔细检查，独立完成。一、填空题：本题共10小题，每空1分，共20分。1.判断一个物体是否在运动，需要先选定一个作为标准的物体，这个物体叫做________。2.物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是________的；位置没有发生改变，就说这个物体是________的。3.运动和静止是________的，选择不同的参照物，同一个物体的运动状态可能不一样。4.科学地描述一个物体的位置，需要说清楚观测点、________和________三个要素。5.按照运动路线的不同，物体的运动可以分为________运动和________运动两大类。6.运动路线是笔直的、方向不发生改变的运动叫做________运动。7.运动路线是弯曲的、方向不断改变的运动叫做________运动。8.钟摆来回摆动，它的运动路线是________，属于________运动。9.比较两个物体运动的快慢，如果它们通过的路程相同，那么所用时间越________，运动得越快。10.比较两个物体运动的快慢，如果它们所用的时间相同，那么通过的路程越________，运动得越快。二、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。11.坐在行驶的汽车里，以汽车为参照物，车上的乘客是静止的。（）12.一个物体要么是运动的，要么是静止的，不可能既运动又静止。（）13.描述一个物体的位置时，只要说清楚它离我们有多远就可以了。（）14.世界上没有绝对静止的物体，我们身边看似不动的物体其实也在运动。（）15.皮球在地面上向前滚动的过程中，它的运动路线是笔直的。（）16.风车的叶片绕着中心轴转动，它的运动路线是曲线。（）17.直线运动和曲线运动是根据物体运动路线的形状来区分的。（）18.比较两个物体运动的快慢，只能通过比较它们通过的路程长短来判断。（）19.速度是表示物体运动快慢的物理量，速度等于单位时间内通过的距离。（）20.运动着的物体具有能量。（）三、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。21.坐在行驶的公共汽车上，说车上的乘客是静止的，所选的参照物是（）A.路旁的树木B.路面C.车厢D.路边的房屋22.坐在行驶的公共汽车上，说路旁的树木在向后退，所选的参照物是（）A.地面B.乘客乘坐的汽车C.路边的房屋D.远处的山23.下列描述物体位置的说法中，最科学、最完整的是（）A.教学楼在那边B.教学楼离我们很远C.教学楼在东边D.教学楼在操场的东面，距离约100米24.下列运动中，属于直线运动的是（）A.钟摆的摆动B.风车叶片的转动C.电梯上下的运动D.皮球在地面上滚动25.下列运动中，属于曲线运动的是（）A.火车在平直轨道上行驶B.小朋友沿直线滑滑梯C.荡秋千时秋千的运动D.电梯竖直上升26.下列运动形式中，物体绕着一个固定中心做圆周运动的是（）A.滑动B.滚动C.转动D.摆动27.小明和小红进行50米赛跑，小明用了10秒，小红用了12秒，跑得快的是（）A.小明B.小红C.两人一样快D.无法比较28.两名同学在操场上跑步，跑了相同的时间，通过路程较长的那位同学（）A.运动得较慢B.运动得较快C.运动快慢相同D.无法判断29.一辆汽车在2小时内行驶了120千米，这辆汽车的速度是（）A.60千米/时B.120千米/时C.240千米/时D.30千米/时30.下列关于运动快慢的说法中，正确的是（）A.运动时间越长，物体运动得越快B.运动路程越短，物体运动得越快C.相同时间内通过的路程越长，运动得越快D.速度越大的物体，运动时间一定越长四、简答题：本题共2小题，每小题6分，共12分。31.请你说一说，判断一个物体是运动还是静止，应该怎样做？请举一个生活中的例子加以说明。32.请你说一说，比较两个物体运动快慢的方法有哪些？五、实验探究题：本题共2小题，每小题9分，共18分。33.小明在探究物体运动的路线时，做了下面几个小实验：把直尺在桌面上沿直线推动；让乒乓球在桌面上滚动；让用细线悬挂的小球来回摆动。（1）请分别写出这三个实验中物体运动的路线特点。（2）请判断这三个实验中，哪些属于直线运动，哪些属于曲线运动。（3）请再举出一个生活中做曲线运动的例子，并说明它的运动路线有什么特点。34.小红想比较几位同学跑步的快慢。她记录了三位同学跑完60米所用的时间：甲同学用了12秒，乙同学用了10秒，丙同学用了15秒。（1）这三位同学跑的路程相同吗？他们比较快慢时，应该比较什么？（2）请按照从快到慢的顺序给这三位同学排序，并说明你的理由。（3）如果三位同学跑步的时间相同，那么应该怎样比较他们运动的快慢？2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（一）参考答案说明：以下为参考答案，供教师评阅与讲评使用。学生作答只要意思正确、表述合理，均可酌情给分。一、填空题（每空1分，共20分）1.参照物2.运动；静止3.相对4.方向；距离5.直线；曲线6.直线7.曲线8.曲线；曲线9.短10.长二、判断题（每小题2分，共20分）11.√12.×13.×14.√15.×16.√17.√18.×19.√20.√三、选择题（每小题3分，共30分）21.C22.B23.D24.C25.C26.C27.A28.B29.A30.C四、简答题（每小题6分，共12分）31.判断一个物体是运动还是静止，要先选定一个参照物，再看这个物体相对于参照物的位置有没有发生改变。位置发生改变，物体就是运动的；位置没有发生改变，物体就是静止的。例如，坐在行驶的汽车里，以汽车为参照物，乘客的位置没有改变，乘客是静止的；以路旁的树木为参照物，乘客的位置发生了改变，乘客是运动的。32.比较物体运动快慢的方法有两种：一是路程相同时，比较所用的时间，用时越短运动得越快；二是时间相同时，比较通过的路程，路程越长运动得越快。也可以用速度来比较，速度是单位时间内通过的距离，速度越大运动得越快。五、实验探究题（每小题9分，共18分）33.（1）推动直尺时，直尺的运动路线是笔直的；乒乓球滚动时，运动路线是弯曲的；悬挂的小球摆动时，运动路线是一段弧线，也是弯曲的。（2）推动直尺属于直线运动；乒乓球滚动和小球摆动属于曲线运动。（3）示例：风车的叶片绕中心轴转动，运动路线是一个圆，是曲线运动。（答案合理即可）34.（1）三位同学跑的路程相同，都是60米。路程相同时，应该比较他们所用的时间。（2）从快到慢的顺序是：乙同学、甲同学、丙同学。因为路程相同时，所用时间越短，运动得越快。乙用了10秒，时间最短，跑得最快；甲用了12秒；丙用了15秒，时间最长，跑得最慢。（3）如果三位同学跑步的时间相同，就应该比较他们通过的路程，通过路程越长，运动得越快。2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（二）苏教版·能力提升卷班级：________姓名：________学号：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名和学号。认真审题，仔细检查，独立完成。一、填空题：本题共10小题，每空1分，共20分。1.我们判断一个物体是运动还是静止，总是相对于某个________来说的。2.一辆汽车在公路上行驶，以路旁的树木为参照物，汽车是________的；以汽车里的座椅为参照物，汽车是________的。3.描述物体位置时，观测点就是观察者所选择的________。4.物体的运动路线是直线，这样的运动叫做________运动；运动路线是曲线，这样的运动叫做________运动。5.常见的运动形式有滑动、________、转动和________等。6.一个物体同时包含两种或两种以上的运动形式，这样的运动叫做________运动。7.比较运动快慢时，路程相同比________，时间相同比________。8.速度是表示物体________的物理量，速度等于物体在________内通过的距离。9.一辆自行车在10秒内行驶了50米，它的速度是________米/秒。10.运动的物体具有________，运动物体的速度越大，它具有的这种量通常也越大。二、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。11.参照物一旦选定，就不能再更换。（）12.同一个物体，选择不同的参照物，它的运动状态可能是不同的。（）13.描述物体的位置时，观测点、方向和距离三个要素缺一不可。（）14.我们坐在教室里不动，所以我们相对于任何参照物都是静止的。（）15.按照运动路线分类，物体的运动只有直线运动和曲线运动两种。（）16.汽车车轮在向前滚动的同时，车轮本身也在转动，这是一种复合运动。（）17.摆动和转动都是曲线运动，但它们的运动路线并不相同。（）18.物体运动的速度越大，说明它通过相同路程所用的时间越短。（）19.比较两个物体运动的快慢，路程长的物体一定运动得快。（）20.在相同时间内，通过路程越长的物体，运动得越快。（）三、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。21.下列关于参照物的说法中，正确的是（）A.参照物必须是静止的物体B.参照物可以任意选择，但选择不同参照物结论可能不同C.参照物必须是运动的物体D.参照物只能选择地面22.两辆并排同向行驶的汽车，速度相同。以其中一辆车为参照物，另一辆车是（）A.运动的B.静止的C.先运动后静止D.无法判断23.小明坐在行驶的火车上，看到窗外的树木飞快地向后退，他选择的参照物是（）A.地面B.铁轨C.火车D.远处的山24.下列运动现象中，属于复合运动的是（）A.电梯竖直上升B.小朋友沿直线滑滑梯C.汽车在平直公路上行驶D.汽车的车轮在公路上滚动前进25.下列关于直线运动和曲线运动的说法中，正确的是（）A.直线运动的方向一定不变B.曲线运动的速度一定不变C.直线运动的路程一定比曲线运动长D.曲线运动的路程一定是弯曲的26.钟摆来回摆动时，它的运动路线是（）A.一条直线B.一段弧线C.一个完整的圆D.一条折线27.甲、乙两车在相同时间内分别行驶了80千米和60千米，则（）A.甲车运动得快B.乙车运动得快C.两车一样快D.无法比较28.甲、乙两人通过相同的路程，甲用了8秒，乙用了10秒，则（）A.甲运动得快B.乙运动得快C.两人一样快D.无法比较29.一名运动员跑100米用了20秒，他跑步的速度是（）A.5米/秒B.20米/秒C.2米/秒D.50米/秒30.关于运动的物体具有能量，下列说法中正确的是（）A.只有快速运动的物体才具有能量B.静止的物体也具有运动带来的能量C.运动的物体具有能量，速度越大能量通常越大D.运动的物体具有的能量与速度无关四、简答题：本题共2小题，每小题6分，共12分。31.为什么说“运动和静止是相对的”？请结合乘坐交通工具的生活情境加以说明。32.请你说一说，速度的含义是什么？为什么可以用速度来比较物体运动的快慢？五、实验探究题：本题共2小题，每小题9分，共18分。33.科学小组的同学在研究物体的运动形式时，观察了下面几种运动：直尺在桌面上沿直线滑动；乒乓球在桌面上滚动；风车的叶片绕中心轴转动；用细线悬挂的小球来回摆动。（1）请根据运动路线的不同，把这四种运动分成两类，并说明分类的依据。（2）请分别说明滚动、转动、摆动这三种运动形式的运动路线各有什么特点。（3）请举出一个生活中包含两种运动形式的复合运动的例子，并说明它包含了哪两种运动。34.科学小组的同学想比较三个物体运动的快慢。他们测量得到：甲物体在20秒内运动了100米；乙物体在20秒内运动了80米；丙物体在25秒内运动了100米。（1）甲和乙相比，谁运动得快？请说明比较的方法和理由。（2）甲和丙相比，谁运动得快？请说明比较的方法和理由。（3）请分别计算出甲、乙、丙三个物体运动的速度，并按照从快到慢的顺序排序。2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（二）参考答案说明：以下为参考答案，供教师评阅与讲评使用。学生作答只要意思正确、表述合理，均可酌情给分。一、填空题（每空1分，共20分）1.参照物2.运动；静止3.参照物4.直线；曲线5.滚动；摆动6.复合7.时间；路程8.运动快慢；单位时间9.510.能量二、判断题（每小题2分，共20分）11.×12.√13.√14.×15.√16.√17.√18.√19.×20.√三、选择题（每小题3分，共30分）21.B22.B23.C24.D25.A26.B27.A28.A29.A30.C四、简答题（每小题6分，共12分）31.因为一个物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物。选择不同的参照物，物体相对于参照物的位置变化情况可能不同，运动状态也就可能不同，所以说运动和静止是相对的。例如，坐在行驶的汽车里，以汽车为参照物，乘客的位置没有改变，乘客是静止的；以路旁的树木为参照物，乘客的位置不断改变，乘客是运动的。32.速度是表示物体运动快慢的物理量，速度等于物体在单位时间内通过的距离。因为速度把路程和时间两个因素综合在一起，无论路程是否相同、时间是否相同，都可以用速度的大小直接比较物体运动的快慢，速度越大，物体运动得越快。五、实验探究题（每小题9分，共18分）33.（1）可以分成两类：直尺沿直线滑动属于直线运动；乒乓球滚动、风车叶片转动、小球摆动属于曲线运动。分类的依据是物体运动路线的形状，运动路线是直线的为直线运动，运动路线是曲线的为曲线运动。（2）滚动的运动路线是不断变化的曲线，物体在前进的同时不断改变方向；转动的运动路线是一个圆或一段圆弧，物体绕固定中心运动；摆动的运动路线是一段弧线，物体在平衡位置两侧来回运动。（3）示例：汽车的车轮在公路上前进，车轮既随汽车整体向前做直线运动，又绕车轴做转动，包含了直线运动和转动两种运动形式。（答案合理即可）34.（1）甲和乙运动的时间相同，都是20秒，应该比较它们通过的路程。甲通过的路程长，所以甲运动得快。（2）甲和丙通过的路程相同，都是100米，应该比较它们所用的时间。甲用的时间短，所以甲运动得快。（3）甲的速度是100÷20＝5（米/秒）；乙的速度是80÷20＝4（米/秒）；丙的速度是100÷25＝4（米/秒）。从快到慢的顺序是：甲、乙和丙（乙、丙速度相同，并列）。2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（三）苏教版·综合拓展卷班级：________姓名：________学号：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名和学号。认真审题，仔细检查，独立完成。一、填空题：本题共10小题，每空1分，共20分。1.判断物体运动或静止时，被选作标准的那个物体叫做________；物体相对于它的位置改变了，物体就是________的。2.描述物体位置的三要素是观测点、________和________。3.按照运动路线的不同，物体的运动可以分为________运动和________运动。4.物体做直线运动时，运动路线是________的，方向________改变。5.物体做曲线运动时，运动路线是________的，方向________改变。6.常见的运动形式中，物体绕固定中心做圆周运动的是________；物体在平衡位置两侧来回运动的是________。7.一个物体同时具有两种或两种以上的运动形式，这样的运动叫做________运动。8.比较物体运动的快慢，路程相同时比________，时间相同时比________。9.速度等于物体在单位时间内通过的________，速度越大，物体运动得越________。10.运动的物体具有________，运动物体的速度越大，它撞击其他物体时产生的效果通常越________。二、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。11.选择不同的参照物，同一个物体的运动状态可能是不同的，所以运动和静止是相对的。（）12.只要物体相对于参照物的位置没有改变，无论它实际上是否在运动，我们都说它是静止的。（）13.描述物体位置时，只需要说清楚方向，不需要说明距离。（）14.世界上不存在绝对静止的物体。（）15.直线运动的路程一定比曲线运动的路程短。（）16.转动和摆动都属于曲线运动。（）17.一个物体只能有一种运动形式，不可能同时做两种运动。（）18.速度是表示物体运动快慢的物理量，可以用它比较任何两个物体运动的快慢。（）19.在相同时间内通过的路程越长，物体运动得越快。（）20.运动的物体具有能量，速度越大，具有的能量通常越大。（）三、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。21.关于参照物，下列说法中正确的是（）A.参照物必须是静止不动的物体B.参照物可以根据需要选择，选择不同结论可能不同C.参照物只能选择地面或固定在地面上的物体D.参照物选定后就不能再改变22.两艘船在江面上并排同向航行，速度相同。以其中一艘船为参照物，另一艘船是（）A.运动的B.静止的C.有时运动有时静止D.无法判断23.小明乘坐电梯从一楼上升到五楼，以电梯为参照物，小明是（）A.运动的B.静止的C.先运动后静止D.无法判断24.下列运动中，属于直线运动的是（）A.荡秋千B.钟摆摆动C.风车叶片转动D.小朋友沿笔直的滑梯下滑25.下列运动中，属于曲线运动的是（）A.电梯竖直上升B.火车在平直轨道上行驶C.乒乓球在桌面上滚动D.小朋友沿直线推小车26.下列现象中，属于复合运动的是（）A.电梯竖直上升B.汽车车轮在公路上滚动前进C.火车在平直轨道上行驶D.小朋友沿直线滑滑梯27.甲、乙两物体运动的时间相同，甲通过的路程比乙长，则（）A.甲运动得快B.乙运动得快C.两者一样快D.无法比较28.甲、乙两物体通过的路程相同，甲用的时间比乙短，则（）A.甲运动得快B.乙运动得快C.两者一样快D.无法比较29.一辆汽车在3小时内行驶了180千米，这辆汽车的速度是（）A.60千米/时B.180千米/时C.540千米/时D.30千米/时30.下列关于运动快慢的比较方法中，正确的是（）A.路程越长，物体运动得越快B.时间越长，物体运动得越快C.相同时间内通过的路程越长，运动得越快D.相同路程内所用的时间越长，运动得越快四、简答题：本题共2小题，每小题6分，共12分。31.请你说一说，为什么判断物体的运动状态必须先选定参照物？请举一个例子说明选择不同参照物会得到不同的结论。32.请你说一说，按照运动路线可以把物体的运动分成哪两类？各有什么特点？并各举一个生活中的例子。五、实验探究题：本题共2小题，每小题9分，共18分。33.科学小组的同学在探究运动的快慢时，记录了下面三个物体运动的情况：甲物体在10秒内运动了50米；乙物体在10秒内运动了30米；丙物体在20秒内运动了50米。（1）甲和乙相比，谁运动得快？请说明比较的方法和理由。（2）甲和丙相比，谁运动得快？请说明比较的方法和理由。（3）请分别计算出甲、乙、丙三个物体运动的速度，并按照从快到慢的顺序排序。34.科学小组的同学在研究物体运动的形式时，观察了下面几种运动：直尺在桌面上沿直线滑动；乒乓球在桌面上滚动；风车叶片绕中心轴转动；用细线悬挂的小球来回摆动；汽车车轮在公路上滚动前进。（1）请根据运动路线的不同，把上述运动分成直线运动和曲线运动两类。（2）请说明滚动、转动、摆动这三种运动形式的运动路线各有什么特点。（3）请指出上面哪种运动属于复合运动，并说明它包含了哪两种运动形式。2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（